- •Новітня історія країн азії та африки
- •Пояснювальна записка
- •«Новітня історія країн азії та африки
- •Словник
- •Визвольна боротьба народів Британської Індії
- •Національний рух у Китаї
- •Альтернативні шляхи розвитку Японії між двома світовими війнами
- •Монголія в 1918-1945 рр.
- •Корея в 1918-1945 рр.
- •Змістовий модуль 2 Боротьба за незалежність і модернізаційні процеси в ісламському світі. Туреччина в 1918-1945 рр.
- •Афганістан
- •Країни Південно-Східної Азії в 20-30-х рр. Хх ст.
- •Арабські країни Близького Сходу та Аравійського півострова
- •Країни Азії і Африки в роки Другої світової війни
- •Структура залікового кредиту курсу «новітня історія країн азії та африки (1918-1945 рр.)»
- •Структура навчальної дисципілни за модульною системою
- •Розподіл балів за рейтинговою системою
- •Шкала оцінювання якості знань студентів:
- •Критерії оцінювання знань студентів за кредитно-модульною системою:
- •Плани семінарських занять модуль і
- •Піднесення національно-визвольного руху на сході (1918-1922 рр.)
- •Рекомендовані джерела:
- •Рекомендована література:
- •Індія: особливості національно-визвольного руху
- •Рекомендовані джерела:
- •Рекомендована література:
- •Піднесення національно-визвольного руху в китаї в 1919 р.
- •Рекомендовані джерела:
- •Рекомендована література:
- •Громадянська війна 1925-1927 рр. В китаї
- •Рекомендовані джерела:
- •Рекомендована література:
- •Теми для самостійної роботи:
- •Опрацьовуючи тему, слід звернути увагу на наступні питання:
- •Країни Азії та Африки у війні: військові дії на їхніх територіях, організація трудових армій, пристосування економіки до військових потреб держав.
- •Джерела та література:
- •Загальні роботи, підручники
- •Країни Африки в 20-30-х рр. Хх ст.
- •Модуль іі
- •Турецька республіка у 1923-1938 рр.
- •Рекомендовані джерела:
- •Рекомендована література:
- •Національно-визвольний рух в ірані 1918-1922 рр.
- •Іран в період правління реза шаха пехлеві
- •Рекомендовані джерела:
- •Рекомендована література:
- •Афганістан у 20-30-х рр. Хх ст.
- •Рекомендовані джерела:
- •Рекомендована література:
- •Теми для самостійної роботи:
- •1. Роль м.Кемаля в революційних подіях 1918-1923 рр. (2 год.)
- •2. Політичний портрет а. Сукарно. (1 год.).
- •3. Арабський світ у 20-30-х рр. Хх ст. (4 год.)
- •Етапи антияпонської війни китайського народу (2 год.).
- •Питання до модульного контролю:
- •Питання до екзамену з Новітньої історії країн Азії та Африки
- •4 Курс, VII семестр
- •Список джерел і літератури
- •Джерела:
- •Підручники, посібники:
- •Література:
- •Джерела:
- •Учбова література:
- •Література:
- •Довідники. Словники.
- •Список скорочень:
Плани семінарських занять модуль і
Семінар 1.
Піднесення національно-визвольного руху на сході (1918-1922 рр.)
2 год.
1.Соціально-економічне становище країн Сходу після Першої світової війни.
2. Піднесення визвольного руху в країнах Азії та Африки.
3.Роль Комінтерну у підтримці національно-визвольних рухів народів Сходу.
Методичні рекомендації:
Розглядаючи наслідки втягнення колоній та залежних краї у війну, звернути увагу не тільки на погіршення економічного становища, але й на соціально-економічні зміни в країнах Сходу, які мали важливі політичні наслідки. Проілюструвати це на конкретних прикладах окремих країн.
Дати загальний огляд конкретних подій, пов’язаних з національно-визвольним рухом в окремих країнах (хронологічні рамки, характер, результати), а також визначити загальні риси, притаманні їм в період з 1918-до 1922 рр. (характер соціальних і політичних сил, їх співвідношення та розстановка).
Звернути увагу на деякі аспекти діяльності Комінтерну: теоретичну роботу та допомогу національно-визвольним рухам. Показати значення Другого конгресу Комінтерну і його основних документів.
Рекомендовані джерела:
Влияние Великой Октябрьской революции на подъём национально-освободительного движения в странах Востока. Практикум.– М., 1989.
Ленин В.И. Доклад на 2 Всероссийском съезде коммунистических организаций народов Восток. 22. 11. 1919. – ПСС. – Т.39.
Ленин В.И. Первоначальный набросок тезисов по национальному и колониальному вопросам. – Т.41. – С. 101-168.
Радек К. Съезд народов Востока // ААС. – 1960.– №10.
Хрестоматия по новейшей истории. – М., 1960. – Т.1.
Рекомендована література:
Всемирная история. – М., 1961. – Т.8.
Второй конгресс Коминтерна. Сборник статей. – М., 1972.
Кива А. Национально-освободительное движение в свете личности Ленина // ААС. – 1990. – № 4.
Коваль Б.И. Революционный опыт ХХ ст. – М., 1987.
Коминтерн и Восток. Борьба за ленинскую стратегию и тактику в национально-освободительном движении. Сборник стаей. – М., 1969.
Нежинский Л.И. Внешняя политика Советского государства в 1917-1921 гг., курс на мировую революцию или на мирное сосуществование // История СССР. – 1991. –№6.
Розалиев Ю.Н. Новая и новейшая история стран Азии и Африки. – М., 1987.
Тимофеев Н.Н. Дороги и судьбы первопроходцев (КУТВ) //ААС. –1989. –№ 11.
Тимофеева Н.Н. Коммунистический университет трудящихся Востока //НАА. – 1976. – № 2; 1979. – № 5.
Шаститко Л. Ленинская теория против сталинской догмы // ААС. –1989. – № 4.
Семінар 2.
Індія: особливості національно-визвольного руху
2 год.
1.Політика британської колоніальної адміністрації після Першої світової війни.
2. Розробка М.Ганді доктрини “Сатьяграха”.
3. Загальне піднесення національно-визвольного руху 1919-1922 рр.
4. Вплив світової економічної кризи на економіку Індії.
5. Роль компанії громадської непокори в національно-визвольному русі 1929-1933 рр.
Методичні рекомендації:
Обґрунтувати причини зміни колоніальної політики англійської влади. Дати оцінку реформам Монтегю-Челмсфорда та законопроекту Роулета.
Слід звернутися до біографії М.Ганді: розглянути основні етапи життя, визначити фактори, які впливали на формування світогляду. Необхідно також проаналізувати основи його вчення про ненасильство як метод політичної боротьби.
У подіях 1919-1923 рр. особливу увагу приділити Амрістарському розстрілу, подіям у Пенджабі, Мадраській провінції, Ауді. Розкрити позицію ІНК у ході піднесення національно-визвольного руху та у ході проведення кампанії неспівробітництва 1920-1922 рр.
Показати вплив світової економічної кризи на промисловість і сільське господарство Індії. Звернути увагу на зростання індійських монополій та їх особливості. Визначити причини нового піднесення визвольного руху.
Простежити хід подій 1930-1931 рр.: формування вимог ІНК, проголошення “Сатьяграхи” в 1930 р.; зміст і значення Делійського пакту Ірвіна-Ганді. Охарактеризувати позиції М.Ганді та Дж.Неру.