4.2.2. Сокращённый силлогизм (энтимема)

4.2.2.1. Восстановите энтимемы в полные силлогизмы, определите их правильность, запишите формулы:

а) Историю древнего мира следует изучать, т.к. она помогает понять настоящее.

б) Он виновен, т.к. его привлекли к уголовной ответственности.

в) У него нет температуры, значит, он не болен.

г) Государство Урарту представляло собой диктатуру рабовладельцев, т.к. все государства древнего мира представляли собой диктатуру рабовладельцев.

д) Так как он не знает правил логики, то ему трудно будет понять, в чём здесь заключается ошибка.

е) Марс – не планета, т.к. он не обращается вокруг Солнца по планетной орбите.

ж) Григорьев – отличник, раз он старательно готовится к экзаменам.

з) Татарстан, поскольку он является суверенным субъектом РФ, имеет свою Конституцию.

и) Все имена собственные в русском языке пишутся с большой буквы, и Урюпинск пишется с большой буквы.

к) Только названия картин пишутся с большой буквы. Поэтому слово "картина" не пишется с большой буквы.

л) Все названия картин пишутся с большой буквы, поэтому названия картин – имена собственные.

м) Никто, кроме скряг, не собирает яичной скорлупы, а все скряги эгоистичны.

н) Он, правда, сказал мне, что вы ушли, но ведь он никогда не говорит ни слова правды.

о) Кто садится первым, тому и почёта всего больше. Значит, самая почтенная часть человеческого тела – та, на которой мы сидим.

4.2.2.2. Восстановив энтимемы, установите их правильность:

а) Внука долго нет дома, поэтому бабушка беспокоится.

б) Суждение "Сократ смертен" единичное, т.к. оно не общее и не частное.

в) Когда скучный человек собирается уходить из гостей, его никогда не просят остаться – скучные люди наводят тоску.

г) У хороших учителей не бывает плохих учеников. Значит, ты не являешься хорошим учителем.

д) По данному делу не может быть вынесен оправдательный приговор, значит, он должен быть обвинительным.

е) Эта книга неинтересная, потому что её редко спрашивают в библиотеке.

ж) "Ай, Моська! Знать она сильна,

Что лает на слона!" (И.А. Крылов)

з) "Но людям я не делал зла,

И потому мои дела

Не много пользы вам узнать!" (М.Ю. Лермонтов)

и) "Ватсон, – сказал Холмс, – собака не может лазать по портьерам, значит это не собака". (К. Дойл)

к) Таёжный лес является хвойным, т.к. он не является лиственным.

л) Если студент не ходил на лекции, он не понимает материал и получает неудовлетворительную оценку на экзамене.

м) Если не понимаешь суть теории, рекомендуется прочитать учебник. Если не можешь решить пример, тоже рекомендуется прочитать учебник.

н) Вы не можете участвовать в экзамене, так как студент, не сдавший все зачёты, не допускается к сдаче экзаменов.

о) Это свыше моего терпения! Со мной никогда не случалось ничего, что было бы выше моего терпения.

4.3. Индуктивные умозаключения. Умозаключения по аналогии

4.3.1. Индукция

4.3.1.1. Какие ошибки допущены в следующих выводах и как бы вы их объяснили?

а) Туристы, прибыв в незнакомый город в час пик и заметив, что транспорт перегружен, сделали вывод, что транспорт в городе перегружен постоянно.

б) Ассистент, присутствуя на экзамене, был удовлетворён глубокими ответами трёх отвечавших первыми студентов. Он высказал экзаменатору своё мнение: "Ваши студенты глубоко изучили предмет".

в) Употреблять огурцы в пищу опасно: практически все люди, страдавшие хроническими заболеваниями, ели огурцы. 99,9 % всех людей, умерших от рака, ели огурцы. 93,1 % всех несовершеннолетних преступников происходят из семей, где огурцы потребляли постоянно.

г) Дед, бабка, внучка, Жучка, кошка и мышка вытащили репку. Но дед не вытащил репку, и бабка не вытащила репку, и внучка не вытащила репку, и Жучка не вытащила репку, да и кошка не вытащила репку. Следовательно, репку вытащила мышка.