- •Введение
- •I. Руководство по изучению дисциплины
- •1.1. Цели и задачи дисциплины.
- •1.2. Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Тема 1. Методология и теория исторической науки. Россия в мировом историческом процессе.
- •Тема 2. Место средневековья во всемирно-историческом процессе. Древняя русь в IX –XIII вв.
- •Тема 3. Образование и развитие российского централизованного государства (XIV-XVI вв.).
- •Тема 4. Московское государство в XVII веке
- •Тема 5. XVIII в. В западноевропейской и российской истории: модернизация и просвещение
- •Тема 6. Россия мир в XIX в.: проблемы модернизации страны
- •Тема 7. Хх век во всемирно-историческом процессе. Россия в начале хх в.: реформы или революция?
- •Тема 8. Социально-экономическое и политическое развитие страны в первое десятилетие советской власти
- •Тема 9. Советское общество в 1930-е годы
- •Тема 10. Великая отечественная война советского народа. Послевоенный мир 1945 – 1953 гг.
- •Тема 11. Советское общество 1950-х – 1980-х гг.: от первых попыток либерализации системы к глобальному кризису.
- •Тема 12. Ссср в годы перестройки (1985 – 19991 гг.)
- •Тема 13. Современная россия (1992- 2010).
- •Форма контроля
- •Темы рефератов
- •Вопросы итогового контроля по дисциплине
- •1.3. Библиографический список Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Интернет-ресурсы
- •Словарь
- •Учебное пособие
- •2.1.2. Формационный и цивилизационный подходы к истории. Характерные черты восточного и западного типа цивилизаций.
- •2.1.3. Место России в мировом историческом процессе. Факторы самобытности русской истории.
- •Характерные черты восточного и западного типа цивилизации
- •Тема 2. Место средневековья во всемирно-историческом процессе. Древняя русь в IX –XIII вв.
- •2.2. Формирование древнерусской народности. Ранняя история восточных славян.
- •Тема 3. Образование и развитие российского централизованного государства (XIV-XVI вв.).
- •2.3.2. Основные этапы формирования Российского централизованного государства.
- •Тема 4. Московское государство в XVII веке
- •2.4.2. Россия при первых Романовых: государство, общество, церковь.
- •Тема 5. XVIII в. В западноевропейской и российской истории: модернизация и просвещение
- •2.5.4. «Золотой век» Екатерины II (1762 – 1796).
- •Тема 6. Россия и мир в XIX в.: проблемы модернизации страны
- •2. 6.3. «Эпоха реформ» Александра II и «контрреформ» Александра III.
- •Тема 7. Хх век во всемирно-историческом процессе. Россия в начале хх в.: реформы или революция?
- •2.7.2. Социально-экономическое и политическое развитие России в начале хх в.
- •2. 7.3. Первая русская революция. Третьеиюньская политическая система.
- •Столыпинская реформа: план и результат
- •2.7. 5. Альтернативы политического развития России от февраля к октябрю 1917 г. Победа октябрьского вооруженного восстания.
- •Тема 8. Социально-экономическое и политическое развитие страны в первое десятилетие советской власти
- •8.2. Внешняя политика большевиков. Брестский мир.
- •2. 8.4. Советское государство в годы новой экономической политики.
- •2.8.5. Образование ссср. Национально-государственное строительство.
- •Тема 9. Советское общество в 1930-е годы
- •2.9.1. Альтернативы экономического развития советской страны в конце 1920-х гг. Сталинская модернизация.
- •2.9.2. Политическое развитие и внутрипартийная борьба в 1930-е годы.
- •2.9.3. Внешняя политика ссср в 1930-е гг. Развязывание Второй мировой войны.
- •Тема 10. Великая отечественная война советского народа. Послевоенный мир 1945 – 1953 гг.
- •2.10.1. Начало Великой Отечественной войны. Планы и цели Германии и ссср в войне. Периодизация Великой Отечественной войны.
- •2.10.2. Начальный период Великой Отечественной войны. Причины неудач Красной Армии. Советский тыл в первый период войны.
- •2.10.3. Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны.
- •2.10.4. Завершающий период Великой Отечественной войны. Освобождение территории ссср. Берлинская операция.
- •2.10.5. Кампания ссср на Дальнем Востоке. Нюрнбергский процесс. Историческое значение победы ссср в Великой Отечественной войне.
- •2.10.7. Ссср и послевоенный мир в 1945 – 1953 гг.
- •Тема 11. Советское общество 1950-х –1980-х гг.: от первых попыток либерализации системы к глобальному кризису.
- •2.11.1. Первые попытки либерализации советского общества: хрущевское десятилетие. (1955 – 1964 гг.)
- •2.11. 2. «Эпоха застоя» (1965 – 1985 гг.).
- •Тема 12. Ссср в годы перестройки (1985 – 19991 гг.)
- •2.12. 1. 1Понятие «перестройка». Сущность и итоги экономических реформ.
- •2.12.2. Изменения в общественно-политической жизни государства. Складывание многопартийной системы.
- •2.12.3. Внешнеполитическая деятельность правительства м. С. Горбачева.
- •2.12.4. Кризис перестройки и распад Союза советских республик.
- •Тема 13. Современная россия (1992- 2010)
- •2.13.2. Социально- экономическое развитие России.
- •2. 13.4. Внешняя политика 1994 – 2008 гг.
- •3. Практикум по дисциплине
- •3. 1. Предисловие
- •3.2. Тест к теме 1: Методология и теория исторической науки. Место России в мировом историческом процессе.
- •3.3. Тест к теме 2: Место Средневековья во всемирно-историческом процессе. Древняя Русь (IX –XIII вв.)
- •3.4. Тест к теме 3. Образование и развитие Российского централизованного государства в XIV–XVI вв.
- •Тест к теме 4. Российское государство в XVII в.
- •3.6. Тесты к теме 5. XVIII в. В западноевропейской и российской истории: модернизация и Просвещение
- •3.7. Тесты к теме 6. Россия в XIX в. Проблемы модернизации страны.
- •3.8. Тесты к теме 7. Хх в. Во всемирно-историческом процессе. Россия в начале хх в.: реформы или революция?
- •3. 9. Тесты к теме 8. Социально-экономическое и политическое развитие страны в первое десятилетие советской власти
- •3.10. Тесты к теме 9. Советское общество в 1930-е годы
- •3.11. Тесты к теме 10. Великая Отечественная война советского народа. Послевоенный мир 1945 – 1953 гг.
- •3.12. Тесты к теме 11. Советское общество в 1954 – 1984 гг.: от попыток либерализации системы к глобальному кризису
- •3.13. Тесты к теме 12. Ссср годы «перестройки» (1985 – 1991 гг.)
- •3.14. Тесты к теме 13. Современная Россия (1992- 2010).
3. Практикум по дисциплине
3. 1. Предисловие
Работа с практикумом является завершающим этапом изучения учебной дисциплины «Отечественная история» и служит для эффективного контроля и самоконтроля за ходом изучения отдельных тем учебного пособия и непосредственной подготовкой к экзамену.
Структура тестов способствует его качественному запоминанию. Ответы к тестам можно найти в процессе изучения соответствующих тем учебного пособия, основной и дополнительной литературы, которая предложена в «Руководстве по изучению дисциплины».
3.2. Тест к теме 1: Методология и теория исторической науки. Место России в мировом историческом процессе.
1. Рассмотрение исторического процесса как результата проявления божественной воли, мирового духа характерно для …
1) объективизма |
2) субъективизма |
3) географического детерминизма |
4) марксизма |
2. Подход, в соответствии с которым ход истории определяет географическая среда, получил название …
1) географический детерминизм |
2) геополитика |
3) география |
4) рационализм |
3. Создателями формационной теории явились …
1) К. Маркс и Ф. Энгельс |
2) В. Ленин и Ю. Мартов |
3) Г. Плеханов и В. Засулич |
4) Н. Данилевский, А. Тойнби |
4. В послепетровский период немецкими историками на основе изучения русских летописей была создана …
1) норманнская теория |
2) антинорманнская теория |
3) «теория официальной народности» |
4) теория «русского социализма» |
5. Подход, рассматривавший историю как процесс восхождения человечества на все более высокий уровень развития, получил название …
1) эволюционизм |
2) географический детерминизм |
3) объективизм |
4) субъективизм |
6. Отцом истории считают: а) Нестора; б) Августа; в) Геродота
7. Функция, которая состоит в теоретическом обобщении исторических фактов, выявлении главных тенденций общественного развития, называется: а) мировоззренческой; б) воспитательной; в) познавательной; г) практически-политической.
8. Метод прочтения исторических текстов, их понимания и интерпретации – это метод: а) хронологический; б) герменевтический; в) сравнительно-исторический; г) cинхронический.
9. Характерной чертой западного типа цивилизации не является: а) демократия; б) рационализм; в) гражданское общество; г) общественно-государственная собственность.
10. Идейное направление, рассуждавшее о месте России в мировой цивилизации, представителями которого были П. А. Карсавин, Г. В. Флоровский, И. С. Трубецкой: а) евразийство; б) славянофильство; в) западничество; г) народничество.
3.3. Тест к теме 2: Место Средневековья во всемирно-историческом процессе. Древняя Русь (IX –XIII вв.)
1. Античные авторы упоминают славян под именем: а) анты; б) венеды; в) дулебы; г) вятичи.
2. … – это бог войны у восточных славян: а) Перун; б) Ярило; в) Сварог; г) Нептун
Русский летописец, автор “Повести временных лет” – это: а) Пимен; б) Киприан; в) Илларион; г) Нестор.
3. Смерды в X - XI вв. – это: а) рабы; б) дворовая челядь; в) крестьяне-общинники; г) крепостные крестьяне.
4. Предпосылкой образования единого древнерусского государства не является: а) развитие хозяйства, приводившего к имущественному неравенству; б) эволюция родовой общины в территориальную (соседскую), переход к малой семье, усложнение внутриплеменных отношений, расслоение общины; в) складывание межплеменных союзов, принимавших форму племенных княжений; г) суровые климатические условия.
Образовавшееся Древнерусское государство можно охарактеризовать как: а) раннефеодальную монархию; б) сословно-представительную монархию; в) рабовладельческую демократию; г) военно-племенную олигархию.
Теория, рассматривающая процесс образования Древнерусского государства не как закономерное завершение длительного процесса разложения первобытнообщинного строя, а как явление, принесенное варягами извне: а) панславизм; б) норманнская теория; в) скифско-сколотская теория; г) пассионарная теория.
При княгине Ольге появились: а) уроки и погосты; б) церковная десятина; в) первый митрополит; г) устав, регламентирующий положение должников и закупов.
Киевский князь, при котором Киевская Русь достигла своего наибольшего могущества, при котором прекратились набеги печенегов, был принят единый судебный кодекс «Русская Правда» был назначен первый русский митрополит, появились первые монастыри, стала интенсивно развиваться древнерусская литература, правил: а) 972 – 980 гг.; б) 1073 – 1076; в) 1019 – 1054; г) 1113 – 1125.
Порядок передачи престола старшему в роду, т.е. от брата к брату, а после смерти последнего из княживших братьев – старшему племяннику, получил название….
К причинам принятия христианства на Руси не относится: а) необходимость усиления княжеской власти; б) близость православия русскому духу (образно-символическое восприятие мира, максимализм, стремление достигнуть абсолюта одним порывом воли); в) тесные политические, экономические и культурные связи с Византией; г) стремление к сохранению исконных славянских языческих корней.
В Древней Руси земля, принадлежащая феодалам и передаваемая по наследству называлась… .
Термин, обозначающий сбор дани древнерусскими князьями в форме обхода подвластных им земель, – … .
Период перехода к феодальной раздробленности: а) вторая половина 11 – начало 12 в.; б) начало 12 – конец 15 в.; в) начало 13 в.; г) первая половина 11 в.
Невская битва 1240 г. произошла между русскими войсками и: а) датскими рыцарями; б) немецкими рыцарями; в) шведскими рыцарями; г) литовскими рыцарями.