- •Учебно-методический комплекс дисциплины дс.Ф.02 Маркетинговые исследования
- •Содержание
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Лист - вкладка рабочей программы учебной дисциплины дс.Ф.02 Маркетинговые исследования
- •Дополнения и изменения в рабочей программе учебной дисциплины
- •Примечания:
- •Пояснительная записка
- •Соответствие учебно – тематического плана дисциплины
- •2. Учебно-тематический план дисциплины
- •3. Содержание курса
- •Лист – вкладка рабочей программы учебной дисциплины
- •Список основной учебной литературы
- •Дополнительная литература
- •График организации самостоятельной работы студента заочного отделения гр. ____мрзв, мрзс -06_______ по дисциплине___Маркетинговые исследования
- •График организации самостоятельной работы студента заочного отделения гр. ____мрз -05_______ по дисциплине___Маркетинговые исследования
- •Методические указания студентам заочной формы обучения по самостоятельному освоению курса «маркетинговые исследования»
- •Вопросы к экзамену (зачету)
- •Планы семинарских занятий (очное отделение)
- •Тема 1. Современные информационные технологии и маркетинговые исследования.
- •Тема 3. Определение проблемы, целей и задач исследования.
- •Тема 4. Формы исследования. Разработка плана исследования.
- •1.Изучение предприятий розничной торговли.
- •2.Сбор информации для разработки рекламной продукции.
- •3. Анализ конкурентов
- •4. Разработка плана исследования
- •Тема5. Эксперименты и их роль в проведении маркетинговых исследований.
- •Тема 7. Формы сбора данных.
- •Тема 8.Определение объема и процедуры выборки.
- •Тема 10. Анализ данных.
- •Планы семинарских занятий (заочное отделение)
- •Тема 7. Формы сбора данных.
- •Тема 8.Определение объема и процедуры выборки.
- •Индивидуальные задания по темам курса.
- •1.Информация в маркетинговых исследованиях.
- •3.Формы исследования.
- •4.Эксперименты и их роль проведений маркетинговых исследований.
- •5.Формы сбора данных.
- •Методические указания по выполнению курсовых работ и тематика курсовых работ по маркетинговым исследованиям.
- •Введение
- •Раздел 2.1. Должен содержать четко сформулированные проблемы, связанные с объектом исследования. Анализ этих проблем позволит определить цель (цели) проведения исследования.
- •Тема 11. Изучение эффективности деятельности сбытовых подразделений/ сотрудников розничной торговли …(предприятия/торговой точки)
- •Тема 12. Изучение эффективности каналов товародвижения.
- •Тема 13. Разработка дизайна/упаковки …(товара)
- •Методические рекомендации преподавателю по подготовке и проведению лекций.
- •Методические рекомендации преподавателю по проведению тестирования.
- •Методические рекомендации преподавателю по проведению экзамена как формы итогового контроля.
- •Дополнения и изменения в рабочей программе учебной дисциплины на текущий учебный год
- •Примечания:
- •Тексты изменений прилагаются к тексту рабочей программы обязательно. Тестовые задания для проверки и самопроверки знаний по дисциплине «Маркетинговые исследования»
- •Тема 1. Современные информационные технологии и маркетинговые исследования.
- •Тема 3. Определение проблемы, целей и задач исследования.
- •Тема 4. Формы исследования. Разработка плана исследования.
- •Тема5. Эксперименты и их роль в проведении маркетинговых исследований.
- •Тема 6. Методы сбора данных
- •23. Коэффициент устойчивости результатов наблюдения определяется
- •24. Коэффициент надежности результатов наблюдения определяется
- •Тема 7. Формы сбора данных.
- •Тема 8.Определение объема и процедуры выборки.
- •Тема 10. Анализ данных.
- •Тема 9. Организация сбора данных
- •Тема 10. Анализ данных.
Тема 4. Формы исследования. Разработка плана исследования.
1. Работа с литературой, фокус-группы, анализ выбранных примеров и экспертные опросы – это
А) методы описательных исследований
Б) методы каузальных исследований
В) методы кабинетных исследований
Г) методы поисковых исследований
2. К формам описательного исследования относятся (отметить все верные варианты)
А) анализ поперечного сечения
Б) анализ подлинного списка
В) анализ выбранных примеров
Г) анализ всеобъемлющего списка
Д) экспертный опрос
Е) анализ предыдущих исследований
3. Групповое глубинное интервью с участием модератора – это
А) групповой экспертный опрос
Б) фокус-группа
В) метод разыгрывания ролей
Г) беседа с опорой на творческое воображение
4. Изучение выборки респондентов, при котором замеры одних и тех же переменных повторяются с течение времени, - это
А) анализ поперечного сечения
Б) анализ подлинного списка
В) анализ выбранных примеров
Г) анализ всеобъемлющего списка
5. Наличие четкой спецификации относительно того, кто, что, с помощью каких методов будет исследоваться, предполагает
А) поисковое исследование
Б) описательное исследование
В) прогнозное исследование
Г) тестовое исследование
6. Матрицу лояльности можно построить только на основе данных
А) анализа поперечного сечения
Б) анализа подлинного списка
В) анализа выбранных примеров
Г) анализа всеобъемлющего списка
7. К методам поискового исследования относятся (указать все варианты)
А) анализ поперечного сечения
Б) анализ подлинного списка
В) анализ выбранных примеров
Г) фокус-группы
Д) экспертные опросы
Е) работа с литературой
8. Изучение выборки элементов, замеры которой осуществляются в единственной точке времени – это
А) панельное исследование
Б) исследование поперечного сечения
В) исследование временного ряда
Г) ни один из ответов не верен
9. Объектами маркетинговых исследований могут быть
А) внутренняя среда фирмы
Б) рыночная конъюнктура
В) потребности клиентов
Г) все ответы верны
10. Основной проблемой при проведении экспертных опросов считается
А) невысокая устойчивость результатов опроса
Б) заинтересованность экспертов в получении конкретных результатов
В) недостаточная компетентность экспертов
Г) все ответы верны
11. В одном районе выбрана группа женщин, которых попросили ежедневно записывать, какие магазины они посетили в течение одного месяца. Как называется такой тип исследования?
A) Панель торговцев в розницу
Б) Аудит розничной торговли
В) Исследование распределения частот
Г) Панель потребителей
12. В целях проведения экспертного опроса в группу экспертов могут быть включены
А) специалисты из одной сферы деятельности
Б) специалисты из разных сфер деятельности
В) специалисты из одной сферы или из разных сфер деятельности
13. При панельном исследовании в качестве единицы выборки может быть
А) физическое лицо
Б) представитель юридического лица (руководитель или служащий предприятия)
В) все ответы верны
14. Исследование постоянной выборки элементов, замеры в которой повторяются с течением времени, - это
А) анализ поперечного сечения
Б) анализ временного ряда
В) анализ выбранных примеров
Г) фокус-группы
Д) экспертные опросы
15. Изучение постоянной выборки респондентов, при котором производятся замеры различных переменных, - это
А) анализ поперечного сечения
Б) анализ подлинного списка
В) анализ выбранных примеров
Г) анализ всеобъемлющего списка
Д) фокус-группа
16. К количественным методам исследования относятся
А) телефонные опросы
Б) опросы экспертов
В) холл- тесты
Г) фокус-группы
Д) анализ протокола