- •Занятие 13
- •Цель занятия
- •3. Гидроксид алюминия является лёгким аморфным осадком. Его оптимальная масса, как осаждаемой формы, при гравиметрическом определении составляет примерно:
- •4. При проведении гравиметрических определений методом осаждения навеску исходного вещества растворяют в воде (или другом растворителе) в таком соотношении, чтобы получился примерно:
- •5. Что из перечисленного неверно?
- •Предварительные расчёты
- •Занятие 14
- •Цель занятия
- •Результаты, полученные студентами первой группы
- •Занятие 15
- •Занятие 16
- •Цель занятия
- •2. Обратное титрование применяют, если:
- •3. В процессе косвенного титрования:
- •4. Согласно методике анализа Вам необходимо добавить к анализируемому раствору 10,00 мл стандартного раствора титранта. Какой мерной посудой Вы воспользуетесь?
- •5. Что из перечисленного неверно?
- •1. Проверка вместимости мерной колбы
- •2. Проверка вместимости пипетки
- •3. Проверка вместимости бюретки
- •Проверка вместимости бюретки
- •4. Определение объёма капли
- •Занятие 17
- •Цель занятия
- •9. Какие из перечисленных ниже индикаторов в водном растворе, имеющем рН 2, будут окрашены в красный цвет?
- •10. К 10 мл 0,1 м раствора вещества 0,1 моль/л добавляют 1 каплю 1% этанольного раствора фенолфталеина. В растворах каких веществ при этом произойдёт появление окраски?
- •1. Приготовление и стандартизация 0,1 м hCl
- •2. Приготовление и стандартизация 0,1 м koh
- •Занятие 18
- •Цель занятия
- •10. Что из перечисленного ниже неверно?
- •Цель занятия
- •Цель занятия
- •Занятие 21
- •Цель занятия
- •1. Приготовление и стандартизация 0,05 м эдта
- •2. Комплексонометрическое определение сульфата цинка
- •3. Комплексонометрическое определение хлорида кальция
- •Занятие 22
- •Цель занятия
- •1. Что из перечисленного верно?
- •1. Стандартизация 0,1м AgNo3
- •2. Аргентометрическое определение ki
- •Занятие 23
- •Цель занятия
- •3. Какая из перечисленных ниже формул принадлежит n-фенилантраниловой кислоте?
- •5. Редуктор Джонса:
- •10. Реактив к.Фишера представляет собой смесь:
- •1. Стандартизация раствора тиосульфата натрия
- •2. Иодометрическое определение пероксида водорода
- •Цель занятия
- •1. Какие из веществ, формулы которых приведены ниже, могут быть определены методом нитритометрического титрования на основе реакции диазотирования?
- •2. Что из перечисленного ниже верно?
- •1. Приготовление и стандартизация 0,1 м NaNo2
- •2. Нитритометрическое определение стрептоцида
- •Занятие 25
- •Цель занятия
- •1. Стандартизация 0,05 м 1/5kMnO4
- •2. Перманганатометрическое определение пероксида водорода
- •Занятие 26
- •Цель занятия
4. Определение объёма капли
Из бюретки во взвешенный стаканчик отмеривают 30 капель воды и измеряют их массу. Затем по формуле, использованной ранее, рассчитывают общий объём вытекшей из бюретки воды и делят его на 30.
Занятие 17
Цель занятия
Знать:
общую характеристику кислотно-основного титрования;
понятия «стандартный раствор» и «стандартное вещество»;
общую характеристику и классификацию индикаторов, принцип действия и количественные характеристики кислотно-основных индикаторов;
принципы, положенные в основу расчётов, связанных с приготовлением растворов и титрованием.
Уметь:
выполнять расчёты, связанные с приготовлением растворов и титрованием;
готовить растворы титрантов кислотно-основного титрования и проводить их стандартизацию.
Сущность кислотно-основного титрования. Ацидиметрия и алкалиметрия.
Стандартные растворы и стандартные вещества в титриметрических методах анализа. Требования, предъявляемые к первичным стандартным веществам.
Титранты и стандартные вещества, используемые в методе кислотно-основного титрования.
Понятие об индикаторах. Классификация индикаторов. Кислотно-основные индикаторы. Классификация в зависимости от химической природы.
Причины изменения окраски у кислотно-основных индикаторов. Протолитические равновесия в растворах метилового оранжевого, фенолфталеина и сульфофталеиновых индикаторов.
Интервал перехода окраски кислотно-основных индикаторов и его связь с pKa индикатора. Факторы, влияющие на интервал перехода окраски. Показатель титрования. Смешанные, контрастные и универсальные индикаторы.
Расчёты, связанные с приготовлением растворов в титриметрических методах анализа. Характеристика способов описания количественного состава растворов.
Расчёты, связанные с титрованием. Эквивалент, фактор эквивалентности, эквивалентное число, молярная масса эквивалента. Вывод основных расчётных формул, используемых в титриметрии.
Приведите примеры первичных стандартных веществ, используемых только для стандартизации, а также стандартных веществ, которые могут быть использованы в качестве самостоятельных титрантов.
Представьте себе, что Вам необходимо приготовить первичный стандартный раствор с концентрацией растворённого вещества 0,1000 моль/л. Опишите (подробно) алгоритм Ваших действий.
Что такое фиксанал (нормадоза, стандарт-титр)? Как из него готовят стандартный раствор вещества?
В чём заключаются особенности хранения растворов щелочей? Как можно приготовить раствор щелочи, не содержащий карбоната?
Объясните причину изменения окраски метилового оранжевого при изменении рН.
У индикатора метилового оранжевого pKa = 3,36. Объясните, почему нижняя граница перехода окраски этого вещества меньше, чем pKa всего лишь на 0,25, в то время как верхняя больше на 1,24.
Фенолфталеин и тимолфталеин имеют примерно одинаковые значения pKa (9,53 и 9,6 соответственно). Объясните, почему у тимолфталеина интервал перехода окраски находится в заметно более щелочной области, чем у фенолфталеина (соответственно 9,3-10,5 и 8,2-9,8).
Почему интервал перехода окраски метилового оранжевого не зависит от концентрации индикатора в растворе, в то время как у фенолфталеина зависит?
Что такое эквивалент, зачем он нужен? Почему вопрос типа «чему равен эквивалент фосфорной кислоты?» является некорректным?
Что такое титр раствора и титр соответствия (титр по определяемому веществу)? В каких случаях расчёты в титриметрии удобно проводить с использованием титра соответствия.
1. Какие первичные стандартные вещества могут быть использованы для стандартизации раствора HCl?
1) H2C2O42H2O; 2) Na2CO3; 3) Na2C2O4; 4) C6H5COOH;
5) Na2B4O710H2O
2. Какие первичные стандартные вещества могут быть использованы для стандартизации раствора NaOH?
1) H2C2O42H2O; 2) Na2CO3; 3) Na2B4O710H2O; 4) C6H5COOH;
5) H2SO4.
3. У 0,1 М раствора какого из перечисленных ниже веществ титр раствора будет наименьшим?
1) HCl; 2) NaOH; 3) KOH; 5) Na2CO3; 5) H3PO4.
4. Раствор с концентрацией HCl 0,1000 моль/л используют в качестве титранта для определения перечисленных ниже веществ. Для какого из них титр данного раствора HCl по определяемому веществу будет наибольшим?
NH3; 2) NaOH; 3) KOH; 4) Ba(OH)2; 5) ZnO.
5. Какую навеску гидроксида натрия необходимо взять для приготовления 500 мл 0,1М NaOH?
2 г; 2) 4 г; 3) 20 г; 4) 10 г; 5) 0,2 г.
6. Какой объём 5 М HCl необходимо взять для получения 500 мл 0,1М раствора этого вещества?
10 мл; 2) 1 мл; 3) 100 мл; 4) 5 мл; 5) 50 мл.
7. Эквивалент фосфорной кислоты в реакции H3PO4 + 2NaOH Na2HPO4 + 2H2O равен:
1) 1/2М (H3PO4), или 49 г; 2) 1/2; 3) 1/2 молекулы H3PO4;
4) 1/3 молекулы H3PO4; 5) 2 молекулам H3PO4.
8. Что из перечисленного ниже неверно?
Интервал перехода окраски у фенолфталеина находится в более щелочной области, чем у метилового оранжевого;
фенолфталеин, феноловый красный и метиловый красный относятся к сульфофталеиновым индикаторам;
значение рН появления окраски зависит от концентрации фенолфталеина в растворе;
кислотная форма метилового красного поглощает электромагнитное излучение видимого диапазона с большими длинами волн, чем основная форма этого индикатора;
если к раствору, имеющему рН 10, добавить в одинаковых количествах метиловый оранжевый и бромтимоловый синий, то раствор приобретёт розовую окраску.