3. Организация учебно-воспитательного процесса на кафедре.

Военная кафедра Гомельского государственного медицинского университета организованна в соответствии с Постановлением Совета Министров Республики Беларусь в марте 1993 года.

Приказом Министра обороны Республики Беларусь в апреле 1993 года первым начальником военной кафедры был назначен полковник медицинской службы, врач-организатор высшей категории Баженов Николай Егорович.

С января 1995 года по октябрь 1999 года начальником военной кафедры Гомельского государственного медицинского университета являлся доцент, кандидат медицинских наук, подполковник медицинской службы Равков Владимир Николаевич.

С октября 1999 года по 2005 год начальником военной кафедры являлся полковник медицинской службы Астрецов Александр Иванович.

С 2006 года начальником военной кафедры является полковник медицинской службы, кандидат биологических наук, доцент Анашкина Светлана Анатольевна.

С момента основания военная кафедра располагалась в военном городке Лещинец. С июля 1995 года кафедра перемещена в здание бывшего Дворца молодежи объединения Гомсельмаш (ныне 4-й корпус ГомГМУ). В июле 1998 года кафедра передислоцирована в главный корпус университета.

В 1994 году военной кафедрой Гомельского государственного медицинского института проведен первый выпуск 48 лейтенантов медицинской службы запаса.

Военная подготовка начинается со второго курса и заканчивается на четвертом курсе учебным сбором в воинской части и сдачей государственного экзамена, кроме того, на пятом и шестом курсах изучается военно-полевая терапия и военно-полевая хирургия в ходе соответствующих циклов. Военная подготовка включается в учебные планы вуза, как самостоятельная учебная дисциплина. Конкретные сроки начала и окончания военной подготовки в вузе определяются учебным планом.

Военная подготовка проводится со студентами мужчинами в возрасте от 17 до 27 лет, годными по состоянию здоровья к военной службе. Зачисление студентов для прохождения военной подготовки производится по их личным заявлениям на конкурсной основе.

Военная кафедра является структурным учебным подразделением университета.

Учебно-воспитательная работа на военной кафедре проводится в соответствии с учебной программой и воинскими уставами. Она направлена на твердое усвоение студентами теоретических положений, предусмотренных программой обучения, выработку у них устойчивых практических навыков в применении медицинской и санитарной техники, врачебно-медицинских приборов, аппаратов и другого табельного оснащения. Выпускники кафедры должны быть готовыми к выполнению функциональных обязанностей начальника медицинского пункта части, начальника медицинской службы части.

Организационная структура военной кафедры выглядит следующим образом:

• преподавательский состав военной кафедры;

• учебно-вспомогательный персонал.

Внутренняя служба и внутренний порядок на военной кафедре организуется согласно требованиям уставов внутренней службы ВС РБ с учетом особенностей размещения военной кафедры и организации учебного процесса. В целях привития студентам практических навыков в выполнении требований воинских уставов, исполнительности, соблюдения воинской дисциплины, обеспечения высокой организованности и строевой подтянутости их во время нахождения на территории военной кафедры издается приказ о формировании учебных взводов, устанавливается распорядок дня, дежурная служба, порядок поведения студентов в ходе учебного процесса на кафедре.

В распорядке дня предусматривается время для учебных занятий, самостоятельной подготовки, информирования, воспитательной работы со студентами.

Приказом начальника военной кафедры определяется состав учебных взводов численностью 15-20 человек. Из числа наиболее подготовленных, дисциплинированных, хорошо успевающих в учебе студентов, как правило, прошедших службу в Вооруженных Силах Республики Беларусь, назначаются командиры, заместители командиров взводов, командиры отделений.

Военная подготовка студентов слагается из теоретического и практического курсов обучения в ВУЗе и итогового сбора в воинской части. В ВУЗе она включает в себя обязательные семинарские и практические занятия под руководством преподавателей и самостоятельную работу студентов.

Занятия на военное кафедре проводятся согласно расписанию занятий, установленному учебным отделом университета. При проведении семинарских и практических занятий по изучению медицинской техники, приборов, занятий на топографических картах, учебные взвода могут разделяться на полувзвода.

Командир учебного взвода отвечает за подготовку студентов к очередным занятиям, поддержание установленного порядка и дисциплины, сохранность имущества, классного оборудования и литературы в ходе занятий и самостоятельной подготовки. Он подчиняется офицеру – преподавателю и является прямым начальником для всего личного состава взвода.

Командир учебного взвода обязан:

• уверенно командовать взводом;

• знать каждого студента взвода по фамилии, имени, отчеству;

• обеспечивать своевременную подготовку взвода к занятиям, строго

• следить за соблюдением дисциплины и порядка, выполнением мер безопасности;

• назначать дежурного по взводу, организовывать своевременное получение учебных пособий и литературы;

• ходатайствовать о поощрении студентов и наложении на них дисциплинарных взысканий;

• вести учет посещаемости студентами занятий и самоподготовки, выяснять причины их отсутствия и докладывать преподавателю.

Дежурный по учебному взводу подчиняется командиру взвода.

Он отвечает за готовность учебного взвода к занятиям, получение и сдачу наглядных пособий и имущества, а так же за их целостность и сохранность.

На занятия студенты прибывают в форме, установленной ректором учебного заведения.

По служебным вопросам на военной кафедре студенты должны обращаться друг к другу на «Вы». При обращении к начальникам называть их воинские звания (должности). При обращении к младшему по званию в присутствии старшего начальника необходимо спросить на это его разрешения.

На приветствие преподавателя «Здравствуйте, товарищи студенты!» студенты отвечают: «Здравия желаем, товарищ (указывается воинское звание преподавателя)!».

Во время проверки или при обращении старшего студент, услышав свою фамилию, принимает положение «Смирно» и отвечает: «Я». Получив разрешение занять свое место, отвечает: «Есть» и занимает свое место.

За отсутствующих на занятиях студентов отвечает командир взвода, например: «Студент Серов болен».

При обращении преподавателя или другого лица (начальника), студент должен встать в положение «Смирно», назвать свою фамилию и отвечать на заданные вопросы.

При необходимости обратиться к руководителю занятия, студент поднимает руку и, получив разрешение, принимает положение «Смирно», называет свою фамилию, задает вопрос. При получении приказания студент отвечает «Есть», а затем выполняет его; о выполнении приказания докладывает начальнику отдавшему приказание.

Когда на вопрос начальника или старшего нужно дать утвердительный ответ, студент отвечает: «Так точно», а при отрицательном ответе: «Никак нет».

По прибытии преподавателя на занятия командир учебного взвода обязан построить учебный взвод, подать команду «Взвод, становись! Равняйсь! Смирно! Равнение направо (на середину, налево, в зависимости от того, с какой стороны приближается преподаватель)» и доложить.

Например: «Товарищ майор, второй учебный взвод в количестве 15 человек к занятиям по специальной военной подготовке готов. Отсутствует студент Петров – по причине болезни. Командир учебного взвода студент Семенов».

По окончании учебного часа или занятия по команде преподавателя «Закончить занятие» командир взвода подает команду «Взвод, встать! Смирно!».

После ухода преподавателя из класса подает команду «Вольно. Перерыв» (или «Вольно. Закончить занятие»).

Во время перерыва дежурный по учебному взводу поддерживает чистоту и проветривает помещение (следит за сохранностью имущества, учебного оборудования, литературы, рабочих тетрадей студентов).

Офицеры военной кафедры являются начальниками для студентов, проходящих военную подготовку. Во время проведения всех видов занятий и самостоятельной подготовки указания преподавателей являются обязательными для исполнения.

Основными видами учебных занятий со студентами являются:

• лекции;

• семинары;

• практические занятия и тренировки;

• групповые занятия и упражнения;

• самостоятельная работа и консультации;

• индивидуальные задания, выполняемые в виде рефератов, докладов;

• контрольные работы;

• учебный сбор в войсках;

• зачеты;

• курсовые экзамены;

Лекции должны давать основы научных знаний по изучаемой дисциплине, раскрывать в диалектической взаимосвязи наиболее сложные вопросы учебного материала, способствовать развитию творческого мышления студентов и отражать актуальные вопросы теории и практики, современные достижения науки и техники, и являются основой для организации и проведения других видов занятий и самостоятельной работы студентов.

Семинары проводятся по основным и наиболее сложным темам военных дисциплин или разделам программы в составе взвода или полувзвода в целях углубления и закрепления знаний студентов, полученных ими на лекциях и в процессе самостоятельной работы над учебным материалом.

Групповые упражнения проводятся в составе взвода или полувзвода с целью углубления и закрепления теоретических знаний, привития студентам умений и практических навыков. Групповые упражнения, проводимые по тактико-специальной подготовке, имеют цель привития студентам навыков в организации медицинского обеспечения боевых действий, организации работы медицинских пунктов батальона и бригады. Они проводятся (на картах, макетах местности) в классах и на местности. На групповом упражнении все студенты действуют в одной и той же роли, выполняя функции определенного должностного лица (начальника медицинской службы бригады, батальона).

Групповые занятия проводятся по общевоенным и военно-специальным дисциплинам в целях изучения предусмотренного программами учебного материала, с применением материально-технических средств. Они проводятся в специальных классах и на учебных объектах.

Практические занятия проводятся в составе взвода, полувзвода, учебной группы в целях практического освоения табельного оснащения медицинской службы, овладения методами его применения, эксплуатации, хранения, выработки навыков в решении задач, производства расчетов, ведения рабочих карт, разработки и оформления необходимых служебных документов, отработке нормативов и других вопросов в соответствии с программой обучения.

Главная задача каждого студента на этих занятиях практически освоить тот или иной аппарат, прибор, табельное оснащение.

Лабораторные занятия проводятся для закрепления и углубления знаний и развития у обучаемых навыков в самостоятельной работе с приборами. Занятия проводятся в классах или специально оборудованных кабинетах. По завершению работ (заданий) студенты представляют преподавателям отчеты по форме установленной кафедрой.

Тактико-строевые занятия проводятся в целях отработки студентами выполнения приемов и способов развертывания этапов медицинской эвакуации и организации их работы.

Контрольные работы выполняются в виде письменных ответов на вопросы или решением летучек и задач в объеме пройденного материала. Содержание заданий по каждой контрольной работе и порядок ее проведения утверждается начальником кафедры.

Самостоятельная подготовка проводится в составе учебного взвода под руководством преподавателей в целях более глубокого изучения и закрепления пройденного материала и подготовки к очередным занятиям.

По отдельным вопросам преподавателями могут задаваться задания студентам для выполнения во внеурочное время.

Консультации проводятся преподавателями в целях оказания помощи студентам при подготовке их к семинарам, зачетам, экзаменам.

Перед проведением практических занятий преподаватель обязан довести до студентов под роспись меры безопасности.

Текущий контроль проводится преподавателями военной кафедры в целях получения оперативной информации о качестве проведения занятий, усвоении учебного материала, а также по другим вопросам учебной работы.

Текущий контроль усвоения студентами учебного материала осуществляется в виде выборочного или фронтального опроса в ходе занятий, индивидуальных бесед, проверки конспектов и различных отчетных документов, контрольных работ, летучек, проверки заданий на самостоятельную работу. В ходе текущего контроля преподаватель также изучает индивидуальные качества и способности студентов.

Итоговый контроль (зачеты, курсовые, выпускные экзамены) проводится для определения степени достижения учебных целей по установленной специальности.

Учебный сбор в воинской части является завершающим этапом обучения студентов по получаемой военной специальности.

На учебный сбор направляются все студенты, прошедшие полный курс военной подготовки в ВУЗе и сдавшие установленные зачеты. По завершении учебного сбора в воинской части студенты сдают выпускные экзамены.

На военной кафедре изучаются следующие разделы дисциплины:

2-й курс:

• «Идеологической подготовка»

• «Общевоенная подготовка», в данный раздел входят такие подразделы, как «Общевоинские уставы и организация службы войск», «Военная топография», «Строевая подготовка», «Огневая подготовка»;

• «Общая тактика».

3-й курс:

• «Организация медицинского обеспечения войск»

• «Медицина экстремальных ситуаций»

4-й курс:

• «Токсикология экстремальных ситуаций», данная дисциплина является разделом «Медицины экстремальных ситуаций».

5-й и 6-й курсы:

• военно-полевая терапия;

• военно-полевая хирургия;

• военная гигиена и эпидемиология;

• венная стоматология;

В период прохождения студентами военной подготовки в ВУЗе к ним могут применяться следующие поощрения и дисциплинарные взыскания: