Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Патофизиология пищеварения.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
11.11.2019
Размер:
92.16 Кб
Скачать

10

(для внутрикафедрального пользования)

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

ГОМЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра патологической

физиологии

Утверждено на заседании кафедры

протокол N____ от"____"_____2003г

Зав. кафедрой патофизиологии, доц.

___________________Т.С. Угольник

Патофизиология системы пищеварения

Учебно-методическая разработка для студентов

Гомель, 2003 г. Патофизиология системы пищеварения

Автор: Т.С.Угольник

1. АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ: Функционирование пищеварительной системы обеспечивает поступление в организм пищи и воды, необходимых для снаб­жения его энергетическими и пластическими материалами. Если поступаю­щая в организм пища не усваивается, развивается недостаточность пище­варения. Между различными отделами пищеварительной системы существует тесная взаимосвязь, которая в условиях патологии проявляется компенса­торными возможностями этой системы. Вместе с тем нарушение функций од­ного звена пищеварительной системы влечет за собой нарушение функций других. Последствиями недостаточности пищеварения являются нарушение обмена веществ, истощение, интоксикация, снижение реактивности. У де­тей нарушаются рост и развитие.

2. ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: изучить этиологию и патогенез расстройств пищева­рительной системы.

3. ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЯ:

  1. Знать основные причины и механизмы развития типовых форм рас­стройств пищеварительной системы.

  2. Усвоить причины и механизмы язвообразования.

  3. Уметь интерпретировать количественные и качественные нарушения секреторной функции желудка.

  4. Знать и объяснить роль гастроинтестинальных гормонов в разви­тии патологии пищеварительного тракта.

  5. Уметь по данным анамнеза, характерным симптомам и лабораторным анализам распознать развитие у больного изученные заболевания желудоч­но-кишечного тракта (на примере ситуационных задач).

  6. Знать основные механизмы нарушений полостного и пристеночного пищеварения .

  7. Объяснить формирование компенсаторно-восстановительных процес­сов в системе пищеварения.

4. Основные учебные вопросы (план)

  1. Общая характеристика основных причин нарушения функций системы пищеварения.

  2. Характеристика типовых форм нарушений аппетита.

  3. Этиология и патогенез нарушения пищеварения в полости рта.

  4. Характеристика агрессивных и защитных факторов желудочного со­ка и слизистой оболочки желудка и 12-перстной кишки.

  5. Нарушение секреторной функции желудка. Типы патологической секреции, их характеристика.

  6. Нарушение моторной функции желудка. Связь секреторных и мотор­ных нарушений.

  7. Характеристика гастроэнтеропанкреатической эндокринной системы (ГЭП), ее роль в патологии пищеварительной системы.

  8. Этиология и патогенез язвенной болезни желудка и двенадцати­перстной кишки. Роль Helicobacter pylori в гастродуоденальной патоло­гии. Роль иммунных механизмов в развитии язвенной болезни.

  9. Нарушения секреторной функции поджелудочной железы.

  10. Этиология и патогенез развития основных нарушений кишечного пищеварения.

4.1 При подготовки к теме повторить следующие вопросы с целью на­иболее полного усвоения материала.

  1. Особенности строения слизистой оболочки различных участков пи­щеварительного канала.

  2. Морфо-функциональная характеристика эндокринного аппарата пи­щеварительного канала.

  3. Состав и свойства желудочного сока. Фазы желудочной секреции, регуляция секреции.

  4. Секреторная деятельность поджелудочной железы. Регуляция панк­реатической секреции.

  5. Система "крипта-ворсинка" как структурно-функциональная едини­ца. Полостной и мембранный гидролиз питательных веществ в тонком ки­шечнике.