- •Занятие №2
- •Занятие №3
- •Занятие №4
- •Занятие №5
- •4.Основные вопросы темы:
- •Занятие №6
- •Занятие №7
- •4.Основные вопросы темы:
- •Занятие №8
- •Занятие №9
- •4.Основные вопросы темы:
- •Занятие №10
- •4.Основные вопросы темы:
- •Занятие №11
- •4.Основные вопросы темы:
- •8. Заключительный контроль знаний:
- •Занятие №12
- •4.Основные вопросы темы:
- •Занятие №13
- •4. Основные вопросы темы:
- •Занятие №14
- •4.Основные вопросы темы:
- •Занятие №15
- •4.Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания: малые группы, ситуационные задачи, работа в парах.
- •6. Литература:
- •8. Заключительный контроль знаний:
- •Занятие №16
- •4.Основные вопросы темы:
- •Занятие №17
- •4.Основные вопросы темы:
- •Занятие №18
- •4.Основные вопросы темы:
- •5.Методы обучения и преподавания: малые группы, ситуационные задачи, работа в парах.
- •6. Литература:
- •8. Заключительный контроль знаний:
- •Занятие №19
- •4. Основные вопросы темы:
- •Занятие №20
- •Занятие №21
- •4. Основные вопросы темы:
- •Занятие №22
- •Занятие №23
- •Занятие №24
- •Занятие №25
- •Занятие №26
- •Занятие №27
- •4. Основные вопросы темы:
- •Занятие №28
- •Занятие №29
- •Занятие №30
- •Занятие №31
- •Занятие №32
- •Занятие №33
- •Занятие №34
- •4. Основные вопросы темы:
- •Занятие №35
- •Занятие №36 Итоговое занятие:
- •3. Дайте правильное определение понятию "клиническая коронка":
Занятие №30
1. Тема: Загипсовка моделей в окклюдатор или артикулятор. Подбор искусственных зубов. Постановка по стеклу (по Васильеву).
2. Цель: Научиться загипсовывать модели в окклюдатор. Научиться постановке зубов по методу Васильева М.А.
3. Задачи обучения: Знать назначение окклюдаторов и артикуляторов, их отличие друг от друга; необходимость использования окклюдаторов и артикуляторов. Виды искусственных зубов, необходимость особого подхода к постановке зубов в полных съемных протезах. Уметь загипсовывать модели в окклюдатор или артикулятор, подбирать искусственные зубы. Загипсовывать модели в окклюдатор или артикулятор, подготавливать искусственные зубы, выполнять постановку искусственных зубов в частичных съемных протезах, выполнять постановку искусственных зубов в полных съемных протезах по методу Васильева.
4. Основные вопросы темы:
Окклюдаторы и артикуляторы, их виды, устройство, назначение.
Понятие об артикуляции и окклюзии. Виды окклюзии, их характеристика.
3 Артикуляция и окклюзия. Виды окклюзии.
4.Виды искусственных зубов, соответствие их форме лица.Постановка искусственных зубов в частичных съемных протезах.
5.Окклюдаторы и артикуляторы, их виды и отличие друг от друга
5. Методы обучения и преподавания: малые группы, ситуационные задачи, работа в парах.
6. Литература:
Копейкин В.Н., Демнер Л.М. Зубопротезная техника. М., 1998
Рузуддинов С.Р., Исендосова Г. Ш., Жаубасова А.Ж. Материаловедение в ортопедической стоматологии. Алматы, 2001
Жулев Е.Н. Материаловедение в ортопедической стоматологии, Н- Новгород. НГМА, 2000.-132с.
Трезубов В.Н. Ортопедическая стоматология: прикладное материаловедение. М,Медицина,2003
7. Учебная задача: Студенты демонстрируют гипсовку моделей в окклюдатор или артикулятор. Подбирают искусственные зубы. Делают постановку по стеклу (по Васильеву). Разбор и исправление допущенных ошибок.
8. Заключительный контроль знаний:
Аппараты для фиксации моделей при конструировании протезов?
а) окклюдатор, артикулятор
б) бромштром
в) аппарат Ларина
г) аппарат Самсон
Триада Нельсона дает на ориентиры
а) величину, форму и цвет зубов
б) высоту, ширину и форму зубов
в) линию улыбки, форму и высоту зубов
г) соответствие формы лица, зубной дуги и зубов
д) соответствие формы зубов, цвета и высоты зубов
Ориентирами для построения зубной дуги являются
а)линия улыбки и линия клыков
б) линия клыков и центральная линия
в) линия улыбки и центральная линия
г) наружняя поверхность прикусного валика верхней челюсти, центр альвеолярных отростков, стекло, установленное согласно протетической плоскости
д) протетическая плоскость и нанесенные ориентиры
При постановке зубов по стеклу центральные резцы должны
а) не касаться стекла
б) касаться стекла режущими краями
в) отступать от стекла на 0,5 мм
г) отступать от стекла на 2 мм
д) касаться стекла медиальным углом
При постановке зубов по Васильеву первый премоляр должен
а) касаться стекла обоими буграми
б) касаться стекла только щечным бугром, а небный бугор отстоит от стекла на 1 мм
в) касаться стекла только небным бугром, а щечный – отстоит от стекла на 1 мм
г) не касается поверхности стекла обоими буграми на 1 мм
д) не касается обоими буграми
При постановке зубов по Васильеву первый премоляр должен
а) касаться стекла обоими буграми
б) касаться стекла только щечным бугром, а небный бугор отстоит от стекла на 1 мм
в) касаться стекла только небным бугром, а щечный – отстоит от стекла на 1 мм
г) не касается поверхности стекла обоими буграми на 1 мм
д) не касается обоими буграми
7. Альгинатную слепочную массу замешивают
На воде
На 3 % растворе поваренной соли
На прилагаемом к материалу катализаторе
На спирте
В сухом виде
8. При замешивании гипса добавляют:
Воду в порошок
Порошок в воду
Не имеет значения
На спирте
В сухом виде
9. Слепочная масса должна обладать следующими свойствами
Давать усадку до отливки модели
Не давать точный отпечаток
Плохо замешиваться на воде
Легко вводиться и выводиться из полости рта
Прочно соединяться с материалом модели
10. Силиконовые слепочные материалы относят к группе
Термопластические
Эластические
Кристаллизующиеся
Альгинатных
Термопластичных