- •Тема I. Логическое учение о понятии Занятие 1
- •Упражнения
- •4. Подобрать понятия, отношения между которыми выражались бы следующими схемами:
- •Занятие 2 Логические операции с понятиями
- •Упражнения
- •4. Проверить правильность определения понятий. Указать вид определения или название приема, сходного с определением:
- •5. Проверить выполнение правил деления:
- •Тема II. Логическое учение о суждении Занятие 1. Простые суждения
- •Упражнения
- •1.Определить, какие из предложений выражают суждения, а какие - нет, и почему.
- •2. Определить структуру и вид (по составу) следующих суждений. Записать суждения в символической форме
- •3. Определить структуру, количество и качество суждений. Записать суждения в символической форме.
- •Занятие 2. Сложные суждения
- •Упражнения
- •Тема III. Основные законы формальной логики
- •1. Сохранят ли тождество суждения, если выделенное в данном суждении понятие заменить понятием, заключенным в скобках?
- •3. Определить, применимы ли закон непротиворечия, закон исключенного третьего к данным парам суждений:
- •4. Опираясь на закон непротиворечия, установите, могут ли быть одновременно истинными следующие пары суждений:
- •5. Опираясь на закон исключенного третьего, установите, могут ли быть одновременно ложными оба суждения:
- •6. Укажите, в каких рассуждениях нарушены требования закона достаточного основания.
- •7. Определить нарушены ли законы логики (если да, то в чем состоит нарушение) в следующих рассуждениях:
- •Тема IV. Умозаключение Занятие 1
- •Упражнения
- •1. Сделать все возможные непосредственные умозаключения из следующих посылок:
- •2. Установить термины простого категорического силлогизма (пкс), посылки и заключения. Записать пкс в правильной последовательности его суждений:
- •Вопросы к зачету по логике
Занятие 2. Сложные суждения
1. Сложные суждения и их виды. Образование сложных суждений из простых с помощью основных логических связок.
2. Условия истинности сложных суждений (табличное определение).
3. Логические отношения между сложными суждениями.
Упражнения
Записать сложные суждения в символической форме: 1) Правда в огне не горит и в воде не тонет. 2) Неверно, что 5 делится на 2 или на 3. 3) Со щитом или на щите. 3) Если я устал, то не могу готовиться к занятиям. 4) Фемистокл знал каждого жителя Афин в лицо и по имени. 5) Страховая премия выплачивается в тех и только в тех случаях, когда доказано наличие неумышленного ущерба. 6) Если бы Иван IV был зол по природе и не заботился об интересах государства, то он не отменил бы опричнины. 6) Если он при пожаре выпрыгнет из окна, то рискует получить либо ожоги, либо травмы, либо и то и другое.
Например, сложное суждение: «Правда в огне не горит и в воде не тонет» - состоит из двух простых: «Правда в огне не горит» (а), «правда в воде не тонет» (в). Представляет собой конъюнкцию а в.
2. Переведите следующие высказывания в логическую символику и с помощью таблиц истинности определите логическое значение полученных сложных суждений: 1) Если идет дождь, то мостовая мокрая, и в данный момент идет дождь, то мостовая мокрая. 2) Истец вправе увеличить или уменьшить размер исковых требований. 3) Песня слышится и не слышится. 4) «Вам никогда не удастся создать мудрецов, если будете убивать в детях шалунов» (Ж.-Ж.Руссо). 6) Если А, то В; и В, следовательно, А. 7) Неверно, что внеземные цивилизации существуют, и не существуют.
Образец решения. Например, суждение «Если идет дождь, то мостовая мокрая, и в данный момент, идет дождь, то мостовая мокрая» в логической символике будет иметь вид: ((а в)а) в, где а обозначает суждение «идет дождь», в – «мостовая мокрая», - знак импликации, - знак конъюнкции. Скобки показывают, как логический союз связывает между собой части сложного суждения.
Далее, строим таблицу истинности:
а |
в |
а в |
(а в) а |
((ав)а) в |
и |
и |
и |
и |
и |
л |
и |
и |
л |
и |
и |
л |
л |
л |
и |
л |
л |
и |
л |
и |
Делаем вывод, что при любых значениях а и в, анализируемое суждение является истинным.
Тема III. Основные законы формальной логики
1. Понятие о логическом законе. Сфера действия законов формальной логики.
2. Сущность, объективные основания и условия применимости закона тождества, закона противоречия (непротиворечия), закона исключенного третьего и закона достаточного основания.
Упражнения
1. Сохранят ли тождество суждения, если выделенное в данном суждении понятие заменить понятием, заключенным в скобках?
1) За время службы в органах милиции лейтенант Иванов проявил себя инициативным (энергичным, активным, деятельным) работником. 2) При обсуждении вопроса выявились различные точки зрения (мнения, взгляды, суждения). 3) Преступник, скрываясь от преследования, свернул в безлюдный (пустынный, глухой) переулок. 4)Виновность Тараканова установлена содержащимися в деле доказательствами (основаниями, доводами, аргументами). 5) Лица, совершившие преступление (правонарушение, проступок) на территории России, подлежат ответственности по Уголовному кодексу России.
2. Отредактируйте данные высказывания в соответствии с законом тождества: 1) Она спрятала в карман записку от мужа. 2) «Подбежала потерпевшая и ударила ее по голове, которую она отобрала у Гусева». (Из обвинительного заключения). 3) Пять тысяч километров и столько же часовых поясов разделяют берега Тихого Дона и Ангары. 4) «Они в ларьке пили пиво, в котором находился потерпевший». (Из приговора суда). 5) С газетным рассказом о жене в кармане не раз ходил Захар в бой с врагом. 6) Он долго садился на лошадь с поломанной ногой.