Психолого-педагогічного аналізу уроку з технологій

1. Загальні відомості про урок (дата, прізвище, ім'я і по-батькові вчителя чи студента-практиканта, назва школи, класу, теми, мети уроку тощо).

2. Санітарно-гігієнічні і психологічні умови, у яких проходив урок (дотримання повітряного, теплового, світлового режиму, відповідність парт (столів) росту учнів. Підготовка учнів до уроку, створення емоційного фону.

3. Організація класу: початок уроку, привітання учнів, підготовка вчителя (дошка, крейда, технічні засоби, моделі, схеми, таблиці, муляжі тощо) і учнів (зошит, щоденник, підручник тощо).

4. Правильність визначення навчальної, виховної і розвиваючої складової мети уроку.

5. Тип і структура уроку, їх доцільність з точки зору вивчення даної теми. Відповідність типу уроку поставленій меті. Логіка побудови і цільність уроку.

6. Реалізація дидактичних принципів: систематичність і послідовність, доступність, точність, наочність, активність навчання, свідомість, зв'язок навчання з життям, науковість тощо.

7. Раціональність використання на уроці методів і прийомів навчання на кожному з етапів уроку, відповідність їх меті і задачам уроку, віковим і індивідуальним особливостям учнів; прийоми активізації уваги і мислення, озброєння учнів прийомами самостійної роботи і самоконтролю тощо.

8. Оптимальність обраних форм організації роботи.

9. Поведінка вчителя на уроці: зовнішній вигляд, культура мови, поза, міміка, жестикуляція, організувати роботу класу, забезпечувати трудову дисципліну, стиль поведінки і тон у роботі).

10. Дається відповідь на запитання: “Що сприяло, а що заважало досягненню навчально-виховних цілей уроку?”

11. Формулюється загальна оцінка уроку: мета досягнута, частково досягнута або не досягнута.

12. Наводяться конкретні пропозиції щодо підвищення ефективності уроку.

Схема запису уроку

Зміст уроку (фотокартка)	Затрачено часу	Позитивне	Негативне	Рекомендації
1	2	3	4	5

Додаток Е

Зразок календарно-тематичного плану

Календарний робочий план

уроків в навчальних майстернях з варіативного (інваріативного) модуля, розділу

___________________________________________________________

програми технологій у _______ класі

студента практиканта

______________ групи факультету технологічної і професійної освіти

Глухівського національного педагогічного університету

Імені Олександра Довженка

Прізвище....................................................................................................................

Ім’я ..............................................................................................................................

По-батькові .................................................................................................................

Дата: ___________(термін дії)_

Погоджено:

Вчителя ........................................................................(дата).

Методиста ........................................................................(дата).

Додаток Є