- •Зміст діяльності студентів-практикантів
- •IV. Виконання поточної роботи класного керівника:
- •Форми звітності студента про практику
- •Критерії оцінювання роботи студентів-практикантів
- •Глухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка документація
- •Глухів 201_
- •Щоденник психолого - педагогічних спостережень
- •Психолого-педагогічного аналізу уроку з технологій
- •Зразок календарно-тематичного плану
- •Основні вимоги до оформлення конспектів уроків з технологій
- •8. Заключна частина:
8. Заключна частина:
- рефлексія;
- аналіз кращих робіт учнів;
- мотивація оцінок;
- оцінювання виконаної роботи;
- контроль прибирання робочих місць;
- робота із щоденником (виставлення оцінок, повідомлення домашнього завдання :що повторити, вивчити, мати з собою ).
Додаток З
Схема оформлення титульної сторінки до конспекту уроку
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКУ З ТЕХНОЛОГІЙ
студента практиканта
______________ групи
факультету технологічної і професійної освіти
Глухівського національного педагогічного університету
Імені Олександра Довженка
Прізвище....................................................................................................................
Ім’я ..............................................................................................................................
По-батькові .................................................................................................................
Урок проводиться в ......класі
Навчальний заклад .......................................................................................................
Дата: ____________
Консультації одержав:
Вчитель ........................................................................(дата).
Методиста ........................................................................(дата).
З конспектом уроку згоден:
Вчитель ............................................................................(підпис).
Методист ............................................................................(підпис).
Оцінка за урок ...........................................................................