- •Введение
- •1.2. Основные теоретические положения
- •1.3. Порядок проведения практических занятий
- •2. Практическое занятие № 2. «Порядок разработки технических регламентов»
- •2.1. Цель и задачи практического занятия
- •2.2. Основные теоретические положения
- •2.3. Порядок проведения практических занятий
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •3.3. Порядок проведения практических занятий
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •4.2. Основные теоретические положения
- •4.3. Порядок проведения практических занятий
- •Часть 1.
- •Часть2.
- •5.2. Основные теоретические положения
- •5.3. Порядок проведения практических занятий
- •Часть 1.
- •Область применения стандарта, общие положения, правила разработки и утверждения национальных стандартов, правила проведения работ по обновлению национальных стандартов, правила отмены стандартов.
- •Часть 2.
- •6. Практическое занятие № 6. «Технические условия»
- •6.1. Цель и задачи практического занятия
- •6.2. Основные теоретические положения
- •6.3. Порядок проведения практических занятий
- •Часть 1.
- •Часть2.
- •Тема 6 - 0,222 (8)
- •7.2. Основные теоретические положения
- •7.3. Порядок проведения практических занятий
- •Часть 1.
- •Часть2.
- •Тема 12- 0,111 (4)
- •8.3. Порядок проведения практических занятий
- •Часть 1.
- •Часть2.
- •Тема 13
- •Библиографический список
- •Перечень систем межгосударственных и государственных стандартов
- •Основополагающие стандарты
- •Методы контроля
- •Технические условия
- •Содержание
5.3. Порядок проведения практических занятий
Часть 1.
1. Академическая группа студентов делится на пять команд (подгрупп). В каждой команде выбирается руководитель команды.
2. На первом этапе каждая команда изучает один из основополагающих стандартов Национальной системы стандартизации. Название и содержание вопроса приведены ниже.
3. По своему вопросу команда готовит план доклада. Структуру доклада желательно представить в виде блок схемы, а содержание доклада сопровождать конкретными примерами.
4. Для наглядности информации при докладе каждая команда готовит презентационный материал.
5. Предлагаемые для изучения вопросы:
Основные положения национальной системы стандартизации (ГОСТ Р 1.0–2004.)
Цели стандартизации, принципы стандартизации, организация работ по стандартизации, документы в области стандартизации, виды стандартов, применение документов в области стандартизации.
Национальные стандарты (ГОСТ Р 1.2–2004).
Область применения стандарта, общие положения, правила разработки и утверждения национальных стандартов, правила проведения работ по обновлению национальных стандартов, правила отмены стандартов.
Стандарты организаций (ГОСТ Р 1.4–2004).
Основные понятия и определения, назначение стандартов организации, их объекты, характер требований, включаемых в стандарты организаций, процедура разработки и утверждения стандарта
ГОСТ Р 1.8–2004 Стандартизация в Российской Федерации. Стандарты межгосударственные. Правила проведения в Российской Федерации работ по разработке, применению, обновлению и прекращению применения
Общие положения, правила разработки в Российской Федерации стандартов при участии межгосударственных технических комитетов по стандартизации, правила рассмотрения в Российской Федерации проектов межгосударственных стандартов, разрабатываемых в других государствах, правила применения в Российской Федерации межгосударственных стандартов, правила проведения работ в Российской Федерации по обновлению межгосударственных стандартов, правила прекращения применения в Российской Федерации межгосударственных стандартов.
ГОСТ Р 1.10–2004 Стандартизация в Российской Федерации. Правила стандартизации и рекомендации по стандартизации
Общие положения, разработка и рассмотрение первой редакции проекта документа, разработка окончательной редакции проекта документа, подготовка окончательной редакции проекта документа к утверждению и утверждение документа, регистрация документа, его издание и введение в действие, порядок отмены документа.
Часть 2.
1.Проведение конференции на тему: «Основополагающие стандарты национальной системы стандартизации».
Каждая команда делает доклад по своему разделу. Остальные команды готовят два – три вопроса по теме и задают их после окончания доклада.
2. Подготовка отчета по теме практических занятий.
6. Практическое занятие № 6. «Технические условия»
Тема 4
6.1. Цель и задачи практического занятия
Целью практического занятия является проработка правил построения, изложения и обозначения технических условий (ТУ).
В результате проведенного занятия студент должен проработать:
структуру и содержание технических условий;
правила построения, изложения, оформления, согласования и утверждения ТУ на продукцию (изделия, материалы, вещества и т.п.);
правилах оформления и обозначения ТУ.