Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при

ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ ИНСТИТУТ

Кафедра государственного и муниципального управления

Утверждаю

Директор

_________ В.А.Шамахов

«____»_________2011 г.

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«ОРГАНИЗАЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ И УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ НОВОВВЕДЕНИЯ»

по специальности / направлению

«Государственное и муниципальное управление»

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры

«30» августа 2011 г., протокол № 1

Заведующий кафедрой ___________________/Г.М. Елфимов/

Согласовано

Заместитель директора ___________________/А.И. Федорков/

Программу составил преподаватель Мысин Н.В./_______________/

Санкт-Петербург

2011 г.

2. Цели и задачи учебной дисциплины

Спецкурс «Организационное развитие и управленческие нововведения» является продолжением основных курсов «Теории организации» и «Теории управления» и имеет целью углубление и развитие знаний, получаемых при их изучении. Курс носит учебно-ознакомительный характер. В результате изучения спецкурса студенты должны ознакомиться с основными парадигмами в современной концепции организационного развития социальных систем и походами к управлению их развитием. Программа спецкурса построена с учётом межпредметных связей с курсами «Теория управления», «Теория организации», «Стратегический менеджмент», а также «Исследование систем управления», «Разработка управленческих решений» и «Управленческое консультирование».

В результате изучения данного курса студенты должны:

• Знать методологические основы организационного развития и внедрения управленческих нововведений в современных организациях;

• Понимать задачи, решаемые специалистами по организационному развитию в деловых организациях и государственных учреждениях, их функции и методы их профессиональной деятельности;

• Быть способными проводить организационный анализ и осуществлять организационное измерение социальных систем, диагностику проблем организации;

• Уметь организовать процесс внедрения управленческих нововведений и оценить их перспективность для решения организационных проблем;

• Понимать специфику организационных изменений на различных уровнях, знать различные подходы к их осуществлению и управлению ими, быть знакомыми с современным репертуаром методов «организационной интервенции»;

• Быть способными содействовать специалистам в разработке и реализации программ организационного развития;

• Знать основные подходы к организационному проектированию, их возможности и ограничения, принципы и методы проектирования организационных систем, быть способными оказать содействие специалистам в разработке и внедрении организационных проектов.

3. Учебно-тематический план курса

№ п/п	ТЕМЫ	Всего часов	В том числе			Формы контроля
			Аудиторная работа		Самостоятельная работа (час.)
			Лекции (час.)	Практич. Занятия (час.)
1	Основные факторы развития организационных систем. Предмет и задачи курса.		1
2	Основные парадигмы в теории организационного развития.		1
3	Организационный анализ и организационное измерение социальных систем		1
4	Управленческие нововведения, их виды и модели «жизненного цикла»		1
5	Основные стадии инновационного процесса в организации		1
6	Организация внедрения управленческого нововведения		1
7	Институционально-политический подход в организационном развитии		1	4
8	Клинический подход в организационном развитии		1
9	Методический аппарат организационного развития		1	4
10	Понятие и содержание организационного проектирования. Основные подходы к организационному проектированию		1
11	Процесс организационного проектирования		1
12	Организационное проектирование систем управления		1	4
РУБЕЖНЫЙ КОНТРОЛЬ
ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ						Экзамен
ИТОГО		52	14	12	26