- •Cодержание
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов и тем дисциплины Введение. История и историческая наука.
- •Тема 1. История в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки
- •Тема 2. Исторические источники и их применение
- •Тема 3. История Древнего Востока
- •Тема 4. История Древней Греции и Древнего Рима
- •Тема 5. История европейского средневековья: ранний (V-XI вв.) и классический (XII – XV вв.) периоды.
- •Тема 6. История позднего средневековья и раннего Нового времени (конец XV – первая половина XVII вв.).
- •Тема 7. Новая история стран Европы и Америки (вторая пол. XVII – XIX вв.)
- •Тема 8. Новейшая история стран Европы и Америки (XX – нач. XXI вв.)
- •5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми
- •5.3 Разделы (модули) и темы дисциплин и виды занятий
- •6. Перечень семинарских, практических занятий и лабораторных работ
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •Образовательные технологии:
- •Оценочные средства (ос):
- •Оценочные средства входящего контроля
- •Оценочные средства текущего контроля
- •Контрольная работа по темам №№ 5–6: «Особенности развития наиболее значимых регионов средневековой Европы».
- •10.3 Оценочные средства самоконтроля
- •Оценочные средства промежуточной аттестации Вопросы для подготовки к экзамену
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми
(последующими) дисциплинами
№ тем |
Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин |
№№ тем данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин (вписываются разработчиком) |
||
1. |
Философия |
1 |
1 |
|
2. |
Древние языки и культуры |
3 |
4 |
|
3. |
Теория межкультурной коммуникации |
4 |
5 |
8 |
4. |
Экономика |
5 |
6 |
7 |
5. |
История и культура стран изучаемых языков |
4 |
6 |
8 |
5.3 Разделы (модули) и темы дисциплин и виды занятий
№ п/п |
Наименование раздела дисциплины |
Лекц. |
Практ. зан. |
Лаб. зан. |
Семин. |
СРС |
Все-го |
1. |
История в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки
|
2 |
– |
– |
2 |
8 |
12 |
2. |
Исторические источники и их применение |
2 |
– |
– |
2 |
10 |
14 |
3. |
История Древнего Востока
|
2 |
– |
– |
2 |
10 |
14 |
4. |
История Древней Греции и Древнего Рима
|
2 |
– |
– |
2 |
10 |
14 |
5. |
История европейского средневековья: ранний (V-XI вв.) и классический (XII – XV вв.) периоды.
|
2 |
– |
– |
2 |
8 |
12 |
6. |
История позднего средневековья и раннего Нового времени (конец XV – первая половина XVII вв.).
|
2 |
– |
– |
2 |
10 |
14 |
7. |
Новая история стран Европы и Америки (вторая пол. XVII – XIX вв.)
|
2 |
– |
– |
2 |
10 |
14 |
8. |
Новейшая история стран Европы и Америки (XX – нач. XXI вв.)
|
2 |
– |
|
2 |
10 |
14 |
9. |
Всего: |
16 |
– |
– |
16 |
76 |
108 |
6. Перечень семинарских, практических занятий и лабораторных работ
№ п/п |
№ раздела (модуля) и темы дисциплины |
Наименование семинаров, практических и лабораторных работ |
Трудоемкость (часы) |
Оценочные средства |
Формируемые компетенции |
1. |
1 |
История в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки |
4 |
Выполнение тестовых заданий.
|
ОК-1
|
2. |
2 |
Исторический источник и их применение |
4 |
Написание рефератов
|
ОК-3
|
3. |
3 |
История Древнего Востока |
6 |
Написание рефератов |
ОК-4 |
4. |
4 |
История Древней Греции и Древнего Рима |
5 |
Тестирование
|
ОК-7 |
5. |
5 |
История европейского средневековья: ранний (V-XI вв.) и классический (XII – XV вв.) периоды.
|
4 |
Выполнение тестовых заданий.
|
ОК-8 |
6. |
6 |
История позднего средневековья и раннего Нового времени (конец XV – первая половина XVII вв.).
|
4 |
Написание контрольной работы
|
ОК-8, ОК-9 |
7. |
7 |
Новая история стран Европы и Америки (вторая пол. XVII – XIX вв.)
|
4 |
Выполнение тестовых заданий.
|
ОК-1, ОК-3 |
8. |
8 |
Новейшая история стран Европы и Америки (XX – нач. XXI вв.)
|
4 |
Написание контрольной работы
|
ОК-10, ОК-11 |