- •© Корнеев п.В., Попова о.Д., Ерошина т.А., 2008 © гоу впо РязГму, 2008
- •Предисловие
- •Следование представленной схеме обеспечивает достаточное проникновение в историю развития философии, помогает ориентироваться в бесконечно разнообразном океане идей и проблем.
- •Введение
- •Тема 1. Античная философия
- •Возникновение философии.
- •Древнегреческая философия.
- •Древнеримская философия.
- • Работа с документами:
- •Поясните высказывание Протагора: «Человек есть мера всех вещей»? Аристотель. Физика. Вторая книга (в) (Извлечения)
- •Как Аристотель характеризует целевую причину?
- •Какие явления он называет случайными?
- •В чем отличие цели в природе и в деятельности человека (искусстве)? Аристотель. О душе. Книги вторая (Извлечения)
- •Что, по утверждению Аристотеля, представляет собой субстанция?
- •Что такое материя и форма?
- •Как Аристотель характеризует жизнь? Аристотель. О душе. Глава первая. (Извлечения)
- •Что такое, по мнению Аристотеля душа?
- •Как Аристотель характеризует взаимосвязь души и тела? Аристотель. О душе. Глава шестая. (Извлечения)
- •Что Аристотель говорит о чувственном познании? Платон. Государство. (Извлечения)
- •Почему Платон сравнивает людей, познающих мир с узниками пещеры?
- •Что, с точки зрения Платона, есть причина всего правого и прекрасного? Платон. Федон. (Извлечения)
- •В чем выражается идеализм Платона?
- •Что Платон понимает под красотой? Платон. Государство. (Извлечения)
- •Тема 2. Философия средневековья
- •Августин Блаженный. О граде Божием. (Извлечения)
- •Чем отличается, по мнению Августина Блаженного, человек и животное?
- •Какова роль Бога в жизни человека? Для чего человеку нужно Божественное наставление?
- •Каким заповедям, по мнению Августина Блаженного, учит человека Бог? Ибн Сина. Книга о душе. (Извлечения)
- •Как Ибн Сина объясняет такие явления как болезнь, здоровье человека, такие явления как сон, эмоции, печаль и др.?
- •В чем видел отличия человека и животного Ибн Сина? Сравните его взгляды с мнением Августина Блаженного? Ибн Сина. Канон врачебной науки. (Извлечения) Об определении медицины
- •О задачах медицины
- •Аверроэс (Ибн-Рушд). Опровержение опровержения. (Извлечение)
- •Тема 3. Философия эпохи Возрождения
- •Кузанский н. Об ученом незнании (Извлечения)
- •Томас Мор. Утопия. (Извлечения)
- •Монтень Мишель. Опыты. (Извлечение)
- •Макиавелли н. Государь (Извлечение)
- •Глава xvu. О жестокости и милосердии и о том, что лучше: внушать любовь или страх
- •Тема 4. Философия начала Нового времени
- •Фрэнсис Бэкон. Вторая часть сочинения, называемая Новый Органон... (Извлечения)
- •Какую роль Бэкон отводил опытам в процессе познания?
- •Как представлял процесс познания Бэкон? Какие степени познания он выделял?
- •Рене Декарт
- •Рассуждения о методе, что бы верно направлять свой разум и отыскивать истину в науках. Часть вторая. Основные правила метода
- •(Извлечения)
- •Какие правила познания сформулировал р. Декарт?
- •Какую роль отводил р. Декарт человеческому мышлению?
- •Как объясняет природу мыслительных способностей человека р. Декарт?
- •Томас Гоббс
- •Левиафан, или Материя, форма и власть
- •Государства… (Извлечения)
- •Какие законные Гоббс называл «естественными»? Современные преставления о правах человека с правами, которые Гоббс называл «естественные».
- •В чем Гоббс видел основную задачу государства?
- •Как Гоббс объяснял происхождение государства? Джон Локк Два трактата о правлении (извлечения)
- •Тема 5. Философия эпохи Просвещения
- •Хроногические рамки
- •Основными представителями философии эпохи Просвещения являются …
- •Выдающимися представителями французских материалистов были … По отношению к природе французские материалисты утверждали …
- •Глава II о республиканском правлении и законах, относящихся к демократии
- •Глава XVI отличительные свойства республики
- •Глава XVII отличительные свойства монархии
- •Глава XIX отличительные свойства деспотического образа правления
- •Какие три формы правления выделял Монтескье?
- •Какие признаки республики и демократии выделял Монтескье? Как он понимал власть народа в демократическом государстве?
- •Сравните взгляды Монтескье на различные формы правления? Как, по мнению Монтескье, размеры государства влияют на формы правления? Жан Жак Руссо Об общественном договоре... (извлечения)
- •Глава VII о законодателе
- •Какую роль играют законы в человеческом обществе?
- •Какие трудности видел Руссо в создании совершенных законов? Поль Анри Гольбах Система природы, или о законах мира...
- •Глава I о природе
- •Как рассматривал человека Гольбах? Как в человека, по мнению Гольбаха, сочетается физическое и духовное?
- •Как Гольбах объяснял многообразие мира? Какое содержание он вкладывал в понятие «природа»? Рекомендуемая литература:
- •История философии. Часть I: От античности до Просвещения Авторы-составители:
- •390026, Г. Рязань, ул. Высоковольтная 9
Фрэнсис Бэкон. Вторая часть сочинения, называемая Новый Органон... (Извлечения)
<…> Следует, однако, заботиться не только о большом запасе опытов, но и о получении опытов другого рода, нежели те, кои совершены до сих пор. Должно ввести совсем другой метод и порядок и ход работы для продолжения и обогащения опыта. Ибо смутный и руководящийся лишь собой опыт (как уже сказано выше) есть не более как движение на ощупь и скорее притупляет ум людей, чем осведомляет его. Но когда опыт пойдет вперед по определенному закону, последовательно и беспрерывно, можно будет ожидать чего-то лучшего для наук. <…>
<…> Не следует все же допускать, чтобы разум перескакивал от частностей к отдаленным и почти самым общим аксиомам (каковы так называемые начала наук и вещей) и по их непоколебимой истинности испытывал бы и устанавливал средние аксиомы. Так было до сих пор: разум склоняется к этому не только естественным побуждением, но и потому, что он уже давно приучен к этому доказательствами через силлогизм. Для наук же следует ожидать добра только тогда, когда мы будем восходить по истинной лестнице, по непрерывным, а не прерывающимся ступеням — от частностей к меньшим аксиомам и затем к средним, одна выше другой, и, наконец, к самым общим. Ибо самые низшие аксиомы немногим отличаются от голого опыта. Высшие же и самые общие аксиомы (какие у нас имеются) умозрительны и абстрактны, и в них нет ничего твердого. Средние же аксиомы истинны, тверды и жизненны, от них зависят человеческие дела и судьбы. А над ними, наконец, расположены наиболее общие аксиомы — не абстрактные, но правильно ограниченные этими средними аксиомами. <…>
<…> Знание того, кто знает причину какой-либо природы (как, например, белизны или теплоты) только в некоторых предметах, несовершенно. Равным образом несовершенно могущество того, кто может производить действие только на некоторые материи (из числа тех, что способны воспринять его). А кто знает только действующую и материальную причины (эти причины переходящи и в некоторых случаях суть не что иное, как носители формы), тот может достигнуть новых открытий в отношении материи, до некоторой степени подобной и подготовленной, но не затронет глубже заложенных пределов вещей. Тот же, кто знает формы, тот охватывает единство природы в несходных материях. И следовательно, он может открыть и произвести то, чего до сих пор не было, чего никогда не привели бы к осуществлению ни ход природных явлений, ни искусственные опыты, ни самый случай и что никогда не представилось бы человеческому мышлению. Поэтому за открытием форм следует истинное созерцание и свободное действие. <…>
<…> Хотя пути к человеческому могуществу и знанию ближайшим образом сплетены один с другим и едва ли не одни и те же, однако вследствие пагубной застарелой привычки обращения к абстрактному гораздо безопаснее начинать и строить науки от тех оснований, которые связаны с действенной частью, чтобы она сама обозначила и определила созерцательную часть. Следовательно, должно позаботиться о том, какие правила, или направление, или указание более всего нужны были бы тому, кто хотел бы породить в данном теле и придать ему какую-нибудь природу и изложить это простой и незапутанной речью. <…>
Хрестоматия по западной философии XVII-XVIII веков. Учебное пособие. / Под. ред. Л.И. Яковлевой. М., 2003. – С. 189, 190, 197.
Вопросы к документу: