1. Цель и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины «Теория менеджмента: история управленческой мысли» является формирование у обучающихся основополагающих представлений об управлении социальными системами и об эволюции этих представлений, а также знаний, умений и навыков эффективного менеджмента на предприятиях различного профиля в условиях рационализации хозяйственной деятельности, адаптированной к ресурсным ограничениям, и получения высоких конечных результатов при оптимизации затрат. В соответствии с целью дисциплины необходимо комплексное и последовательное решение следующих задач:

• ознакомление обучающихся с историческими предпосылками и современными методологическими аспектами теории менеджмента;

• рассмотрение существующего российского и зарубежного практического опыта по управлению организацией;

• создание у обучающихся необходимой теоретической базы в области менеджмента для последующего освоения профессиональных компетенций;

• обучение практическим навыкам организационно-управленческой и информационно-аналитической деятельности;

• формирование у обучающихся способности к организационному проектированию, распределению функций, готовности к разработке процедур, методов контроля и оценки деятельности системы управления.

2. Место дисциплины в структуре ооп

Дисциплина «Теория менеджмента: история управленческой мысли» включена в базовую (общепрофессиональную) часть профессионального цикла. Учебная дисциплина является частью читаемых кафедрой дисциплин в области теории менеджмента.

Общие требования к входным знаниям, умениям и компетенциям определены стандартом среднего (полного) общего образования или стандартами среднего профессионального образования по профилю обучения (в рамках укрупнённой группы специальностей). Обучающийся должен знать основы функционирования современного общества и государства, основные исторические периоды развития современной цивилизации и экономики.

В методическом плане дисциплина опирается на знания, умения и компетенции, сформированные при изучении следующих учебных дисциплин: психология, социология, экономическая теория, правоведение.

Полученные в процессе обучения знания и умения могут быть использованы при изучении таких дисциплин, как: «Организационное поведение», «Теория организации», «Стратегический менеджмент», «Корпоративная социальная ответственность», «Инновационный менеджмент» и др.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины «Теория менеджмента: история управленческой мысли» направлен на формирование следующих компетенций:

- знание базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии (ОК-1);

- владение культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);

- способность находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность (ОК-8);

- умение использовать нормативно правовые документы в своей деятельности (ОК-9);

- способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-13);

- владеть методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-15);

- способность учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности (ОК-20);

- знание основных этапов эволюции управленческой мысли (ПК- 1);

- способность разрабатывать корпоративную стратегию (ПК-2);

- способность разрабатывать программы организационного развития и обеспечивать их реализацию (ПК- 4);

- способность эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-5);

- владеть различными способами разрешения конфликтных ситуаций (ПК-6);

- владение методами стратегического анализа (ПК-7);

- способность анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-9);

- готовность учувствовать в разработке стратегии организации, используя инструментарий стратегического менеджмента (ПК-15);

- способность учитывать аспекты корпоративной социальной ответственности при разработке и реализации стратегии организации (ПК -16);

- владеть методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций (ПК-18);

- знание современных концепций организации операционной деятельности и готовностью к их применению (ПК-22);

- имение применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели (ПК-31);

- способность проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений (ПК-47).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

• роли, функции и задачи менеджера в современной организации;

• основные этапы развития менеджмента как науки и профессии;

• принципы целеполагания, виды и методы организационного планирования;

• типы организационных структур, их основные параметры;

• виды управленческих решений и методы их принятия;

• основные виды и процедуры внутриорганизационного контроля;

• виды и особенности межличностных, групповых и организационных коммуникаций;

• основные теории мотивации, лидерства и власти;

• теорию управления конфликтами;

уметь:

• ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;

• анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию;

• анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по ее совершенствованию;

• анализировать коммуникационные процессы в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности.

• управлять конфликтными ситуациями в компании;

• использовать количественные и качественные методы принятия управленческих решений;

• применять основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач;

• проводить оценку результатов и осуществлять контроль реализации управленческих функций и решений;

• использовать разработки основных школ менеджмента в практике управления компанией;

владеть:

• методами реализации основных управленческих функций (планирование, организация, мотивирование и контроль).

• методами управления, разработанными в рамках основных школ менеджмента;

• навыками формирования и совершенствования организационной структуры компании;

• методами осуществления контроля реализации управленческих функций;

• методиками эффективной мотивации персонала компании;

• методами принятия управленческих решений;

• методами управления конфликтными ситуациями в компании.