- •Теория менеджмента: история управленческой мысли
- •Содержание
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Содержание дисциплины
- •6. Самостоятельная работа студентов
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Образовательные технологии
- •10. Оценочные средства
- •10.2.1. Примерные темы рефератов для студентов очной формы обучения
- •10.2.2. Варианты контрольных работ для текущего
- •10.3. Оценочные средства для промежуточной аттестации (в форме зачета)
- •10.3.1. Примерные вопросы для подготовки к зачету для студентов очной формы обучения
- •10.3.2 Вопросы для подготовки к зачету для студентов заочной и ускоренной форм обучения
- •10.3.3. Заключительный контрольный тест
- •1. Дайте определение понятия «менеджмент»:
- •2. Назовите основные закономерности менеджмента:
- •3. Назовите основные функции менеджмента:
- •4. Перечислите основные принципы менеджмента, используемые в условиях рыночной экономики:
- •5. Как классифицируются методы управления по своему содержанию?
- •14. Назовите основные психологические и социальные качества личности менеджера:
- •26. Какие из перечисленных типов власти использует неформальный лидер современной организации?
- •Имитационная игра «Робинзон» - построение графика
- •Работа над сборником статей классиков менеджмента. Контрольная работа «Эволюция менеджмента»
- •Анализ внутренней и внешней среды
- •Домашняя работа «Мотивы и потребности»
- •Самофотография расходования недельного фонда времени (168 часов)
- •Деловая игра « Вы получили предложение» - принятие решения
- •Определение ценностно-ориентированного единства группы (методика р.С. Вайсмана).
- •Игра «Мир» − моделирование идеального руководителя
- •Тренинг - «Конфликт: нападающий - защищающийся»
- •Раздаточный материал по теме «Эволюция менеджмента»
- •2.2. Классическая административная школа.
- •3. Теории стратегии, инноваций и лидерства
- •650992, Г. Кемерово, пр. Кузнецкий, 39
4. Содержание дисциплины
Тема 1. Введение в менеджмент
Основные понятия и определения. Цели и задачи менеджмента как науки, его место в системе научных знаний. Связь науки об управлении с практикой. Роли, функции и задачи менеджера в управлении компанией. Функции менеджмента.
Формируемые компетенции: ОК-5, ПК-15, ПК-16.
Тема 2. Эволюция теории и практики менеджмента
Школа научного менеджмента. Школа классического менеджмента. Школа бюрократического менеджмента. Доктрина человеческих отношений. Наука управления (кибернетика). Современные концепции.
Формируемые компетенции: ОК-1, ПК-1.
Тема 3. Организация как субъект и объект управления
Организационно-правовые формы ведения бизнеса. Виды компаний и корпоративных объединений. Субъект права и объект права (имущественный комплекс - предприятие). Субъект и объект управления.
Формируемые компетенции: ОК-9, ПК-22.
Тема 4. Формирование целей и стратегий организации
Внешняя и внутренняя среда компании. Целеполагание в менеджменте. Миссия компании. Основные подходы и принципы выбора стратегии компании.
Формируемые компетенции: ОК-8, ПК-9.
Тема 5. Организационные аспекты управления
Понятие и классификации структур управления. Структуры управления единичными предприятиями.
Структуры управления корпоративными объединениями.
Структуры органов высшего управления акционерным обществом. Коммуникации и информационное обеспечение в менеджменте.
Формируемые компетенции: ПК-2, ПК-5, ПК-22.
Тема 6. Мотивация и стимулирование в менеджменте
Теории мотивации, лидерства и власти, их эволюция. Классификации мотивов. Современные системы стимулирования. Особенности стимулирования различных групп наемных работников предприятия. Особенности стимулирования собственников и сотрудников акционерного общества в России.
Формируемые компетенции: ПК-4, ПК-5.
Тема 7. Управление конфликтами
Типология конфликтов. Модели поведения в конфликтной ситуации, стили разрешения конфликтов.
Формируемые компетенции: ОК-5, ОК-20, ПК-6, ПК-7.
Тема 8. Механизмы принятия управленческих решений
Основные концепции поиска эффективных управленческих решений. Модели и методы принятия управленческих решений. Методы контроля исполнения управленческих решений.
Формируемые компетенции: ОК-8, ПК-9, ПК-18, ПК-47.
Тема 9. Эффективность менеджмента
Общие понятия, сущность и содержание эффективности менеджмента, показатели экономической и социальной эффективности, затраты на управление. Основные критерии оценки эффективности менеджмента. Методы оценки.
Формируемые компетенции: ОК-13, ОК-15, ПК-31.
5. Темы семинарских и практических занятий
Таблица 1
Тематика практических и семинарских занятий
№ п/п |
№ раздела дисциплины |
Тематика практических занятий (семинаров) |
Трудоемкость (час.) |
Оценочные средства |
Формируемые компетенции |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1. |
Введение в менеджмент |
CРC. Основные понятия и определения. Цели и задачи менеджмента как науки, его место в системе научных знаний. |
2 |
Устное собеседование |
ОК-5, ПК-15, ПК-16 |
2. |
Эволюция теории и практики менеджмента |
Семинар. Школа научного менеджмента. Школа классического менеджмента. Школа бюрократического менеджмента. Доктрина человеческих отношений. Современные концепции. |
4 |
Устный опрос, реферат, письменный тест |
ОК-1, ПК-1 |
3. |
Организация как субъект и объект управления |
Выбор организационно-правовой формы, соответствующей целям и задачам компании. Нормативно-правовая база создания предприятия. |
4 |
Дискуссия, реферат |
ОК-9, ПК-22 |
4. |
Формирование целей и стратегий организации |
Построение дерева целей компании. Формулировка миссии компании. Критерии выбора стратегии развития. |
4 |
Дискуссия, деловая игра
|
ОК- 8 ПК-9 |
Продолжение таблицы 1
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
5. |
Организационные аспекты управления |
Построение структуры управления компанией, отвечающей ее миссии. Построение системы информационного обеспечения компании |
4 |
Деловая игра, контрольная работа |
ПК-2, ПК-5, ПК-22 |
6. |
Мотивация и стимулирование в менеджменте |
Семинар. Выбор системы мотивации сотрудников компании. Особенности стимулирования собственников и сотрудников акционерного общества в России. |
4 |
Устный опрос, письменная работа, реферат |
ПК-4, ПК-5 |
7. |
Управление конфликтами |
Модели поведения в конфликтной ситуации. |
2 |
Тренинг |
ОК-5, ОК-20, ПК-6, ПК-7 |
8. |
Механизмы принятия управленческих решений |
Качественные и количественные методы принятия управленческих решений. Модели принятия решений. |
4 |
Устный опрос, деловая игра |
ОК-8, ПК-9, ПК18, ПК-47 |
9. |
Эффективность менеджмента |
Оценка эффективности менеджмента компании |
2 |
Деловая игра, тестирование |
ОК-13, ОК-15, ПК-31 |
|
Итого |
|
30 |
|
|