2 Вопросы изучения национальных традиций и тенденцй современного дизайна на занятиях дизайном. Учет интеграции дизайна с другими видами искусства и науки в методике преподавания специальных дисциплин.

При разработке и проектировании объектов материально предметной среды, предметов, вещей всегда учитывается следующие аспекты:

- тенденции развития современного дизайна - это развитие уровня технологии, материалов, ведущих стилей в формообразовании композиционных закономерностей построения форм, объектов;

- национальные традиции развития культуры с учетом национальных особенностей культуры своего народа (также в области формы, цвета, композиции, орнаментики, содержательности).

Примеры:

а) Японский дизайн: 2направления: - традиционное, интернациональное.

б) Учет национальных особенностей в организации предметно-пространственной среды в нашем городе, университете (памятник, центр войлока и т.д.)

Интеграция (от лат.)- восполнение, объединение знании, при сохранении их существенных особенностей.

В методике преподавания специальных дисциплин учитывается интеграция дизайна со следующими видами наук: математикой (расчеты), проектной графикой (черчение, начертательная геометрия), физикой (явлении света, цвета, законы отражения), химией (свойство материалов), биологией, экологии (все, что касается жизни человека), психологией (психология восприятия предметного мира, психология воздействии на человека цвета, света, форм и т. д.).

Интеграция с видами искусств: музыкой, литературой – создание художественного – образного решения объектов, историей – история развития материальной среды в определенный период, их характерные особенности.

Примеры:

3 Методика проведения занятия по истории и теории дизайна. Теоретические особенности дизайнерской деятельности, направленной на художественное освоение предметно- пространственной среды.

Особенностью профессиональной учебной деятельности человека построен на первоначальном освоении его теоретической основы, а затем закреплении теории в практике. То есть 1- формирование профессиональных знаний и на их основе – 2 - умений и навыков. Теоретическая основа дизайнерской деятельности формируется при изучении всех специальных предметов: Формообразование – теоретическая основа формообразования, цветоведение – теория цвета. И в основном по предмету «Истории и теории дизайна»

Цель предмета. «ТиИД» - формирование визуальной культуры будущего специалиста.

Задачи:- изучение теоретических основ дизайнерской деятельности (этапы проекта, основные понятия…);

- история развития материально предметной среды (с первобытного общества по настоящий момент);

- видов и характерных особенностей видов современного дизайна;

- теоретические основы и основных положений современных методов - дизайнерского проектирования.

Правила дизайна: Основная формула дизайна: «Польза+прочность+красота». Эта формула включает ряд следующих правил:

1 Композиционная целостность (пропорциональность соподчиненности, уравновешенность, целостность).

2 Функциональность (соответствие предмета выполняемым функциям).

3 Материал - его выбор зависит от функциональности предмета и необходим учет его свойств.

4 Цвет (учет психологических особенностей воздействия);

5 Декор (зависимость декора от функции и формы предмета);

Этапы проектирования:

1.Предпроектное исследование (сбор и анализ информации)

2.Художественно-конструкторский поиск (эскизирование).

3.Эскизный проект – выбор оптимального решения и его доработка.

4.Выполнение макета (из бумаги и др. материелов)

5.Художественно-проектная документация (материалы, размеры, габариты)

6. Изготовление модели пробного варианта и её испытание.

7.Внедрение в массовое производство.

4.Изучение основных понятий формообразования (форма, пропорция, масштаб, масштабные шкалы, модульная сетка, золотое сечение, ансамбль, комбинаторика и др.) в подготовке специалистов дизайнерского профиля.

Разработка и проектирование материально-предметного мира всегда основывается на создании какой-либо формы. Виды композиционного решения форм в дизайне: плоскостная, объемная и глубинно-пространственная.

Линейно-пластическая форма характеризуется развитием в одном направлении- в длину, ширину или в высоту. Воплощенная в материале она имеет массу. Композиционный характер лин-пласт. формы раскрывается в связи с ее расположением по координатным осям: по горизонтали- обеспечивает устойчивость, по вертикали- динамичность.Признак композиционного решения Л-П формы- ее конфигурация (геометрическая, криволинейность и т.д.). Разнообразие видов Л-П форма обеспечивает ее широкое использование в пластических композициях.

Плоскостная форма - характеризуется следующими параметрами: развитие двух основных координат направлений: горизонтальное и вертикальное, незначительное развитие в глубину. Свойство плоскостной формы: текстуры, фактуры, рельеф.

Текстура - внешняя поверхность внутренней формы – гладкость.

Фактура промежуточное состояние между гладкостью и рельефностью.

Рельеф это пластическое строение формы прорезные, изогнутые, с нек. Элементами.

Объемная форма - характеризуется развитием в 3 координатных направлениях: горизонталь+вертикаль+глубина - такое развитие предопределяет его скульптурный характер. Композиционный признак объемной формы - ее геометрический вид: имеет разные степени открытости - структурно - решетчатые формы.

Большое значение имеет пластическая моделировка формы - отход от основной геометрической формы или их сочетание, преобразование.

Пространственная форма - или просто пространство или пространственную композицию отличает преимущественное движение в глубину при наличии прочих координатных направлениях развития.

Фронтально-пространственная композиция отличается небольшой глубиной и преимущественным фронтальным расположением элементов.

Объемно- пространственная композиция характеризуется развитием пространственных элементов в трех координатных направлениях при соблюдении их компактности.

Понятие «Форма» - трактуется как внешнее выражение внутреннего содержания (линейно-пластическая, плоскостная, объемная, пространственная).

Пропорции – это соразмерная связь элементов композиции формы между собой и с общей формой в целом (бывают сближенными и отдаленными, выражают соотношения двух и более отношений, то есть называются пропорциональными).

Главным элементом пропорций служит модуль.

Модуль - дает возможность производить композиционное построение на основе использование кратных величин, то есть умножение или сокращение.

Для модуля используются натуральные(целые)числа.

Модулем может быть не только число, но и любая величина, элемент композиции.

Спомощью модуля можно построить модульную сетку, в которой легко вписываются любые пропорциональные величины. На ее основе строятся разные пропорционально – композиционные системы. С давних пор (с Др. Египта) - существуют попытки связать модульную систему с фигурой человека.

Модульные сетки существуют 5 основных геометрических видов: квадратные, прямоугольные, треугольные, ромбовидные, шестигранные. Созданы сетчатые и решетчатые композиции.

Золотое сечение – основное правило гармонии материально – предметного мира с древних времён. 3:5, 5:8, 8:13, или А:Б =(А+Б) : А = 1 : 0,62. Треугольник.

Размер выражает абсолютную величину формы. Оценивается как большая или малая.

Исходная мера – единица - дюйм, метр.

В композиционном плане характеризуется размерная форма как высокая, низкая, длинная, короткая.

Масштаб выражает относительную величину формы, соразмерную с исходной величиной.

- размерный масштаб (численный) 1:2, 1:5, 1:10, 1:100;

- численный масштаб – исходная величина – отрезок;

- композиционный масштаб – крупный, мелкий – решается за счет членения формы. Крупный – со слабо расчлененной формой, мелкий с сильно расчлененной формой.

Комбинаторика – вид формообразования на основе разного сочетания одних и тех же элементов. Образуются новые комбинации и новые формы.Ряды комбинаторных построений: - клеточный порядок складывания одинаковых по форме элементов: эффект «кирпичика»,

- сборка разных элементов по единым стыковычным узлам (эффект конструктора),

- образование замкнутых, но изменяющихся внутри себя систем (эффект «матрёшки»),

- изменение положения формы с изменением функции (эффект «перевёртыша»),

- изменение внешнего вида формы в прямой связи с выполнением ее динамической функции (эффект «трансформации» - складывания, опускания, задвижки).