8. Организация кружковой работы по различным направлениям художественно – проектной деятельности учащегося. Критерии оценки работ учащегося.

По различным направлениям художественно проектной деятельности учащегося в современных школах организуются кружки, студии.

Процесс организации кружковой работы:

1. выбор направления художественной деятельности (бумагопластика, дерево, текстиль и т.д.);

2. разработка программы кружка на 1 или 2 года по возрастам или общая;

3. подготовка материальной базы на основе анализа технологического процесса в этой области художественной деятельности;

4. разработка практических конспектов занятий по всей программе;

5. набор учащихся(не более 10,12 человек в группу).

Группы: младшая, средняя, старшая, смешанная,

Критерии оценки работ учащихся. Существуют следующие группы критериев:

1 – критерии, связь с качеством усвоения ЗУН;

2 – критерии, идущие от художественных норм.

Критерии оценки работы учащихся:

Оценка это балльное (цифровое) или словесное заключение об успехах учащегося .

Применительно к художественным работам, проводится следующий анализ:

1. художественно образные качества

2. композиционное решение

3. разработка формы

4. использование цвета

5. декора

6. технология выполненной работы

Оценка ее функции:

- констатирующая (отражающая уровень художественного развития учащегося на данный момент)

- диагностирующая (отмечает сильные и слабые стороны, ……….)

-прогнозирующая (определяет перспективы художественного развития ученика)

-корректирующая (намечает пути исправления и совершенствования как конкретной работы, так и х-тд в целом)

9.Методика занятий по «Цветоведению»: аспекты рассмотрения цвета на практических занятиях проектирования.

10. Методическое обеспечение занятий по эргономике. Принципы проведения эргономических расчетов, составление таблиц, схем и графиков по теории дизайна в проектной разработке.

Эргономика – (от греческого – ergon - работа, monos – закон) наука которая изучает функциональные возможности в трудовых процессах, выявляет закономерности создания оптимальных условий для высокопроизводительного труда и обеспечение необходимых человеку удобств. Данные эргономики, особенно антропометрические требования и характеристики человека должны учитываться при определении функциональных параметров изделия.

Например: т.к. эргономика изучает условия трудовой деятельности человека, зона работы рук – все работы, требующие большой точности, а зона работы ног – где нужна сила.

Антропометрия – (от греческого антропос – человек, metron – мера) наука изучающая размерные характеристики строения, основные движения и позы человеческого тела. Устанавливает усредненные величины для людей разного пола, возраста, этнической принадлежности, географического региона.

Пример: интерьер проектируется по данным самого высокого человека в стране, а оборудование – по среднему.

11. Формирование цветовой гармонии у учащихся: использовании правил организации цвета при реализации художественного образа в дизайнерских решениях.

Художественный образ, (идея) его создания и раскрытие предполагает любая художественная деятельность, в том числе и дизайнерская.

Выраженный в форме образ наполняет ее глубоким духовным содержанием, делает впечатляющей. Художественно – образная форма оказывает на зрителя более сильное и глубокое эмоционально – эстетическое воздействие, чем простая утилитарная форма.

Большое воздействие при восприятии художественного образа оказывает цвет.

При реализации художественного образа в дизайнерских решениях используются следующие правила организации цвета, которые формируют понимание цветовой гармонии у учащихся:

- цветовой круг;

- свойства цвета;

- иллюзии цвета (ближе, дальше удаленность, приближенность);

- гармоничные сочетания;

- вызываемые чувства – понятие «цветовой комфорт»;

- психологические свойства цвета;

- образно - эстетические свойства;

- теория «времена года»; - хромотерапия.

12. Решение графических задач на занятиях «Инженерной графики (черчения)» при выполнении технического рисунка, построение перспективы интерьера, выполнения строительных чертежей, проведение инженерно – обмерных работ.

Технический рисунок – это выполненное от руки изображение предмета при соблюдении осей координат и пропорциональности между частями (рисунок выполнен на клетчатой бумаге миллиметровой, мягким карандашом).

Можно использовать линию для выражения объема, который зависит от формы.

Построение перспективы интерьера: фронтальное и угловое

Строительные чертежи.

Габаритные разрезы.

Сечение.

Разрезы.

Проекции:

- димметрия

- аксонометрия

- изометрия