- •Гоу впо «Кемеровский государственный университет»
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине Квалификация преступлений
- •Содержание
- •Рабочая программа курса
- •Рабочая программа
- •Введение к рабочей программе
- •2. Тематический план
- •И квалификация
- •Стороне преступления
- •Преступной деятельности
- •Совершенных в соучастии
- •Тема 9. Квалификация при множественности преступлений
- •Тема 10. Квалификация при конкуренции уголовно‑правовых норм
- •Тема 11. Квалификация преступлений против личности
- •Тема 12. Квалификация преступлений против собственности
- •Тема 13. Квалификация преступлений против общественной безопасности и общественого порядка
- •Нормативный материал и основная литература
- •Дополнительная литература по темам
- •Тема 1. Понятие и значение квалификации преступлений
- •Тема 2. Состав преступления - законодательная модель для квалификации преступлений
- •Тема 3. Квалификация по объекту и предмету преступления
- •Тема 4. Квалификация по объективной стороне преступления
- •Тема 5. Субъект преступления и квалификация
- •Тема 6. Квалификация по субъективной стороне преступления
- •Тема 7. Квалификация неоконченной преступной деятельности
- •Тема 8. Квалификация преступлений, совершенных в соучастии
- •Тема 9. Квалификация при множественности преступлений
- •Тема 10. Квалификация при конкуренции уголовно‑правовых норм
- •Тема 11. Квалификация преступлений против личности
- •Тема 12. Квалификация преступлений против собственности
- •Тема 13. Квалификация преступлений против общественной безопасности и общественого порядка
- •3.2. Содержание семинарских занятий
- •Тема 1. Понятие и значение квалификации преступлений (2 часа)
- •Нормативный материал и литература:
- •Тема 2. Состав преступления - законодательная модель для квалификации преступлений (2 часа)
- •Литература:
- •Тема 3. Квалификация по объекту и предмету преступления (2 часа)
- •Литература:
- •Тема 4. Квалификация по объективной стороне преступления (4 часа)
- •Литература:
- •Тема 5. Субъект преступления и квалификация (2 часа)
- •Нормативный материал и литература:
- •Тема 6. Квалификация по субъективной стороне преступления
- •Нормативный материал и литература:
- •Тема 7. Квалификация неоконченной преступной деятельности
- •Нормативный материал и литература:
- •Тема 8. Квалификация преступлений, совершенных в соучастии (4 часа)
- •Нормативный материал и литература:
- •Тема 9. Квалификация при множественности преступлений (2 часа)
- •Нормативный материал и литература:
- •Тема 10. Квалификация при конкуренции уголовно‑правовых норм (2 часа)
- •Нормативный материал и литература:
- •Тема 11. Квалификация преступлений против личности (4 часа)
- •Нормативный материал и литература:
- •3.3. Темы рефератов и курсовых работ
- •4. Учебно-методическое обеспечение по дисциплине
- •Список литературы
- •Основная литература
- •Нормативный материал и основная литература
- •Список основной учебной литературы
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов
- •Учебно-методические материалы
- •1. Учебно-методические материалы по лекциям
- •Конспект лекций
- •Тема 1. Понятие и значение квалификации преступлений
- •Понятие квалификации преступлений
- •Значение правильной квалификации преступлений
- •Тема 2. Объект преступления и квалификация
- •Исходные положения
- •Общественно опасное деяние и квалификация
- •Учет общественно опасных последствий деяния в процессе квалификации преступлений
- •Установление причинной связи между деянием и последствиями при квалификации преступлений
- •Тема 4. Квалификация с учетом признаков субъекта преступления Признаки общего субъекта преступления и их значение для квалификации
- •Специальный субъект преступления и квалификация
- •Соучастие в преступлении со специальным субъектом
- •Тема 5. Субъективная сторона преступления и квалификация
- •Учет форм вины при квалификации преступлений
- •Преступления с двумя формами вины
- •Значение мотива и цели для квалификации преступлений
- •Влияние ошибки на квалификацию преступления
- •Тема 6. Квалификация неоконченной преступной деятельности
- •Отграничение приготовления к преступлению от покушения на преступление и обнаружения умысла
- •Разграничение неоконченного и оконченного преступлений
- •Квалификация при добровольном отказе от преступления
- •Тема 7. Квалификация преступлений, совершенных в соучастии Формы соучастия в уголовном праве, их значение для квалификации преступлений
- •Отдельные вопросы квалификации действий соучастников преступления
- •Единичное (отдельное) преступление как структурный элемент множественности преступлений
- •Понятие множественности преступлений. Обстоятельства, исключающие множественность преступлений
- •Совокупность преступлений и квалификация
- •Тема 9. Конкуренция уголовно-правовых норм и ее преодоление в процессе квалификации преступлений Понятие и виды конкуренции уголовно-правовых норм
- •Конкуренция общей и специальной норм
- •Конкуренция специальных норм
- •Конкуренция части и целого
- •Учебно-методические материалы семинаров а. Методические указания по подготовке семинарских занятий
- •Тема 1. Понятие и значение квалификации преступлений (2 часа)
- •Нормативный материал и литература:
- •Тема 2. Состав преступления - законодательная модель для квалификации преступлений (2 чса)
- •Литература:
- •Тема 3. Квалификация по объекту и предмету преступления (2 часа)
- •Литература:
- •Тема 4. Квалификация по объективной стороне преступления (4 часа)
- •Литература:
- •Тема 5. Субъект преступления и квалификация (2 часа)
- •Нормативный материал и литература:
- •Тема 6. Квалификация по субъективной стороне преступления (4 часа)
- •Нормативный материал и литература:
- •Тема 7. Квалификация неоконченной преступной деятельности (2 часа)
- •Нормативный материал и литература:
- •Тема 8. Квалификация преступлений, совершенных в соучастии (4 часа)
- •Нормативный материал и литература:
- •Тема 9. Квалификация при множественности преступлений (2 часа)
- •Нормативный материал и литература:
- •Тема 10. Квалификация при конкуренции уголовно‑правовых норм (2 часа)
- •Нормативный материал и литература:
- •Тема 11. Квалификация преступлений против личности
- •Нормативный материал и литература:
- •Методические указания для преподавателей, ведущих семинарские занятия Семинарское занятие структурно должно состоять из следующих этапов:
- •Словарь терминов
- •Формы текущего, промежуточного, рубежного и итогового контроля
- •Проверочные тесты по спецкурсу «Квалификация преступлений»
- •Вопросы для подготовки к зачету по спецкурсу «Квалификация преступлений»
- •Учебно-методические материалы по курсовой работе Общие методические указания по выполнению курсовой работы
- •Темы курсовых работ
- •Оценочные средства итоговой государственной аттестации и учебно-методическое обеспечение их проведения
- •Методические рекомендации по проведению выпускной квалификационной работы (вкр)
- •Структура вкр
- •Требования, предъявляемые к отзыву научного руководителя и рецензии на выпускную квалификационную работу
- •Примерные темы выпускных квалификационных работ
Оценочные средства итоговой государственной аттестации и учебно-методическое обеспечение их проведения
Студенты уголовно-правовой специализации могут выполнять выпускную квалификационную работу по темам спецкурса «Квалификация преступлений».
Методические рекомендации по проведению выпускной квалификационной работы (вкр)
Выпускная квалификационная работа выполняется студентами дневного отделения на пятом курсе, в десятом семестре, студентами заочного отделения – на шестом курсе, в двенадцатом семестре.
Приступая к подготовке ВКР, студент должен знать требования, предъявляемые к ней. Необходимо:
- избрать актуальную тему ВКР;
- полно, глубоко и четко осветить проблему, опираясь на теоретические источники и судебную практику (как опубликованную, так и местную);
- проявить высокую степень самостоятельности мышления, анализа и обобщения материалов;
- уметь использовать и критически оценивать дискуссионные теоретические положения, содержащиеся в изучаемой литературе;
- уметь сформулировать личный взгляд на проблему, используя достижения современной юридической науки;
- показать необходимую теоретическую подготовку к решению профессиональных задач.
- грамотно оформить работу.
Процесс выполнения ВКР условно состоит из следующих этапов:
1. выбор темы ВКР, согласование ее с научным руководителем;
2. составление плана ВКР;
3. сбор и изучение литературы, нормативного материала;
4. сбор и обобщение материалов судебной практики;
5. написание работы под научным руководством преподавателя кафедры;
6. оформление выпускной квалификационной работы;
7. предоставление выпускной квалификационной работы на кафедру для направления на рецензирования.
8. защита ВКР.
Структура вкр
Выпускная квалификационная работа состоит из введения, основной части, заключения, списка использованной литературы и приложений.
Во введении обосновывается актуальность избранной темы, ее теоретическая и практическая значимость, формулируются цели и задачи, объект и предмет исследования, отражаются методология, теоретическая и эмпирическая основа исследования.
В основной части раскрывается содержание заявленной темы в соответствии с планом ВКР. Основная часть структурно состоит из глав и параграфов. Количество граф и параграфов строго не регламентируется. Оно зависит от исследуемой проблемы и круга рассматриваемых вопросов.
В заключении кратко формулируются основные выводы, сделанные в ходе написания выпускной квалификационной работы.
В списке литературы вначале указывается использованный нормативный материал, затем – специальная литература по теме, после чего - опубликованная судебная практика и номера архивных дел местной судебной практики.
В приложении к выпускной квалификационной работе приводятся статистические материалы, графики, таблицы, которые не нашли отражения в основном тексте работы.
Объем выпускной квалификационной работы составляет 60 – 70 листов формата А-4.
Выпускная квалификационная работа защищается перед государственной аттестационной комиссией. Студент выступает с кратким докладом по основным положениям ВКР. Затем члены комиссии задают защищаемуся вопросы для выяснения глубины владения материалом по теме ВКР. затем заслушивается отзыв научного руководителя по работе студента. После этого оглашается рецензия. Студент должен аргументировано ответить на замечания рецензента, он может не согласиться с замечаниями рецензента, обосновав при этом свою позицию. Затем студенту предоставляется заключительное слово.
Члены государственной аттестационной комиссии оценивают содержание доклада, логичность его построения, содержание выпускной квалификационной работы и ее оформление, обоснованность ответов студента на заданные членами комиссии вопросы, аргументированность ответов студента на замечания рецензента. Кроме указанных критериев члены комиссии при решении вопроса об оценке выпускной квалификационной работы учитывают мнение рецензента по данному вопросу.