- •Институт туризма и гостеприимства
- •А. К. Антонов, о. В. Пузырева
- •Часть 1
- •Оглавление
- •Правовое регулирование на информационном рынке 47
- •Формулы 132
- •Правила работы с функциями 134
- •Свойства информации. Количество информации
- •Особенности информации
- •Свойства информации
- •3. Ценность информации изменяется во времени.
- •А. Энтропийный подход.
- •Б. Тезаурусный подход.
- •В. Практический подход.
- •Понятие экономической информации
- •Требования, предъявляемые к экономической информации.
- •Виды экономической информации.
- •Контрольные вопросы к лекции 1
- •Лекция 2. Характерные черты информационного общества.
- •Информатизация общества Роль и значение информационных революций
- •Поколения эвм
- •Понятия информационной технологии и телекоммуникации
- •Информационное общество
- •Роль информатизации в развитии общества
- •Информатизация общества
- •Опыт информатизации и перспективные идеи
- •Основные идеи японского проекта информатизации
- •Информационная культура
- •Контрольные вопросы к лекции 2
- •Информационный потенциал общества. Информационные ресурсы. Информационные продукты и услуги.
- •Информационные ресурсы
- •Информационные продукты и услуги
- •База данных. Дистанционный доступ
- •Контрольные вопросы к лекции 3
- •Лекция 4 Рынок информационных продуктов и услуг
- •Инфраструктура информационного рынка. Правовое регулирование на информационном рынке. Назначение информационного рынка
- •Поставщики информационных продуктов и услуг
- •Потребители информационных продуктов и услуг
- •Структура рынка информационных услуг
- •Инфраструктура информационного рынка
- •Секторы рынка информационных продуктов и услуг
- •Правовое регулирование на информационном рынке
- •Контрольные вопросы к лекции 4
- •Лекция 5 Общие характеристики сбора, передачи, обработки и накопления информации. Формы представления информации.
- •Понятие информатика. Задачи информатики
- •Представление информации в эвм
- •Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации. Представление информации в эвм
- •Контрольные вопросы к лекции 5
- •Лекция 6 Арифметические основы построения компьютера. Логические основы построения эвм.
- •Системы счисления
- •Системы представления чисел
- •Системы счисления применяемые в эвм
- •Логические основы построения эвм
- •Алгебра логики
- •Контрольные вопросы к лекции 6
- •Лекция 7 Персональные компьютеры. Основные блоки ibm pc
- •Структура и функции аппаратной части персонального компьютера
- •Структура персонального компьютера
- •Устройства ввода и вывода информации
- •Устройства ввода информации
- •Устройства вывода информации
- •Устройства связи и телекоммуникации
- •Контрольные вопросы к лекции 7
- •Лекция 8 Обзор программных средств реализации информационных процессов
- •Разновидности программ для компьютеров
- •Системные программы
- •Прикладные программы
- •Системы программирования.
- •Контрольные вопросы к лекции 8
- •Лекция 9 Способы описания алгоритмов. Разновидности структур алгоритмов
- •Алгоритм и его свойства
- •Изобразительные средства для описания алгоритмов
- •С 1 хема
- •Схемы алгоритмов
- •Алгоритмы линейной структуры.
- •Алгоритмы разветвляющейся структуры.
- •А 1 лгоритм
- •Решение в excel
- •Алгоритмы циклической структуры
- •Алгоритм со структурой вложенных циклов
- •С 1 хема алгоритма
- •Подчиненные алгоритмы
- •Контрольные вопросы к лекции 9
- •Лекция 10 Обработка данных средствами электронных таблиц Электронные таблицы
- •Интерфейс среды Excel
- •Вкладка1 Вкладка2 Вкладка3
- •Термины для работы с мышью
- •Первый Следующий Вкладка
- •Средства управления Excel
- •Клавиши помощи
- •Клавиши редактирования
- •Прочие клавиши
- •Путь доступа Книга Лист Блок
- •Формулы Правила созидания формул
- •Примеры формул
- •Ошибки в формулах
- •Функции
- •Правила работы с функциями
- •Вставка функции
- •Вложенные функции
- •Изменение функции
- •Контрольные вопросы к лекции 10
- •Лекция 11 Программирование алгоритмов линейной, разветвляющейся и циклической структур
- •Линейный вычислительный процесс
- •Постановка задачи
- •2. Решение в excel
- •3. Схема алгоритма
- •Постановка задачи
- •2. Решение в excel
- •3. Схема алгоритма
- •Циклический вычислительный процесс
- •Постановка задачи
- •2. Решение в excel
- •3. Схема алгоритма
- •Постановка задачи
- •Алгоритмы и программы в электроннных таблицах поиска суммы и произведения значений функции
- •Алгоритм
- •1. Постановка задачи
- •2. Схема алгоритма
- •3. Решение в excel
- •Постановка задачи
- •2. Схема алгоритма
- •1. Постановка задачи
- •2. Схема алгоритма
- •3. Решение в excel
- •Массивы
- •Поиск минимального элемента массива
- •Постановка задачи
- •2. Решение в Excel
- •3. Алгоритм поиска минимального элемента массива
- •Поиск максимального элемента массива
- •Постановка задачи
- •Решение в Excel
- •Алгоритм поиска максимального элемента массива.
- •Вычисление суммы элементов массива
- •1. Постановка задачи
- •2. Схема алгоритма
- •Поиск cуммы элементов массива при соблюдении заданных условий
- •Постановка задачи
- •2. Схема алгоритма
- •Вычисление произведения элементов массива Поиск произведения элементов одномерного массива.
- •1. Постановка задачи
- •2. Схема алгоритма
- •Поиск произведения элементов массива при соблюдении заданных условий
- •Постановка задачи
- •2. Решение в excel
- •3. Схема алгоритма
- •Подсчет числа положительных элементов последовательности
- •Постановка задачи.
- •2. Схема алгоритма
- •3. Решение в excel
- •Подсчет числа отрицательных элементов последовательности
- •Постановка задачи.
- •2. Решение в excel
- •3. Схема алгоритма
- •Вычисление суммы элементов массива принадлежащих отрезку
- •Постановка задачи.
- •Обработка последовательности чисел
- •Постановка задачи.
- •2. Схема алгоритма
- •Расчет по рекуррентным формулам
- •1. Постановка задачи
- •3. Решение в excel
- •Пример расчета пяти элементов последовательности.
- •Контрольные вопросы к лекции 11
- •Лекция 12 Массивы в Microsoft Excel
- •Одномерные массивы
- •Сложение трех одномерных массивов a1:e1 , a2:e2, a3:e3
- •Умножение трех одномерных массивов a1:d1, a2:d2, a3:d3
- •Формулы массива в вертикальном диапазоне
- •Двумерные массивы
- •Примеры обработки двумерных массивов Обработка одного двумерного массива
- •3. Электронная таблица решения задачи в режиме просмотра формул
- •Обработка двух двумерных массивов
- •2. Электронная таблица решения задачи в режиме просмотра формул
- •Матричные функции
- •Сложение (вычитание) матриц, умножение на число.
- •1. Сложить две матрицы m и n, где
- •2. Решение в Excel.
- •Применение определителей к решению системы уравнений
- •1. Рассмотрим систему уравнений
- •2. Введем обозначения
- •3. Решение в Excel
- •1. Рассмотрим систему:
- •2. Введем обозначения
- •Пример 1
- •1. Решить систему
- •2. Решение в Excel
- •1. Решить систему
- •Пример 3.
- •1. Решить систему
- •Контрольные вопросы к лекции 12
- •Литература
- •Лекция 13 Текстовый процессор Microsoft Word. Общие сведения.
- •Технология обработки текстовых документов
- •Основные особенности версий текстового процессора Microsoft Word
- •Запуск и завершение работы текстового процессора Microsoft Word
- •Окно программы ms Word
- •Приемы работы с текстами в процессоре Microsoft Word.
- •Выбор режима просмотра:
- •Меню Вид,
- •Разделение окна.
- •Изменение масштаба отображения документа
- •Предварительный просмотр документа
- •Использование панели инструментов Предварительный просмотр
- •Выделение методом щелчка мыши
- •Вставка принудительного разрыва строки
- •Форматирование документа
- •Форматирование символов
- •Изменение начертания текста
- •Изменение самого шрифта, его размера и цвет
- •Отображение анимации текста
- •Способы поиска и замены текста и форматирования
- •Добавление команд или других элементов в меню
- •Вставка специального символа
- •Автотекст.
- •Создание элемента автотекста
- •Вставка элемента списка автотекста
- •Форматирование символов
- •Форматирование абзацев
- •Команда Разбивка на страницы
- •Перемещение и копирование элементов таблицы
- •Возможности форматирования таблицы
- •I. Изменение ширины столбца таблицы посредством меню
- •II. Изменение ширины столбца таблицы с помощью мыши
- •III. Изменение ширины столбца таблицы посредством линейки
- •IV. Изменение высоты строки в таблице
- •V. Добавление строк и столбцов в таблицу
- •Изменение параметров таблицы
- •V. Дублирование заголовка таблицы на последующих страницах
- •VI. Разрыв строки таблицы
- •VII. Печать всей строки таблицы на одной странице
- •VIII. Создание рамок, линий обрамления и заливки
- •IX. Преобразование текста в таблицу
- •Вставка рисунка
- •Колонки
- •Управление концами колонок
- •Маркировка или нумерация абзацев
- •Замена пользовательского формата списка стандартным форматом списка Microsoft Word
- •Выравнивание абзацев с помощью табулостопов и командой Табуляция.
- •Колонтитулы
- •Создание колонтитула
- •Просмотр, изменение и форматирование колонтитулов
- •1. Если колонтитул отсутствует или напечатан не полностью
- •Добавление подложки к печатному документу
- •Сноски и концевые сноски
- •Чтобы увидеть сноски
- •Параметры обычных и концевых сносок
- •Перемещение, копирование и удаление сносок
- •Перемещение или копирование сноски
- •III. Сброс нумерации сносок в начале каждой страницы или каждого раздела
- •IV. Удаление сноски
- •Контрольные вопросы к лекции 13
Опыт информатизации и перспективные идеи
В настоящее время все страны мира в той или иной степени осуществляют процесс информатизации. Неправильно выбранная стратегия информатизации или ее недостаточные динамизм и мобильность могут привести к существенным, а подчас драматическим изменениям во всех сферах жизни страны. Как известно, первая страна, которая начала информатизацию, - США. Другие промышленно развитые страны, поняв перспективность и неизбежность этого направления, достаточно быстро сориентировались и стали наращивать темпы внедрения компьютеров и средств телекоммуникаций. В настоящее время США обеспокоены потерей рынков сбыта в компьютерной, телекоммуникационной и микроэлектронной областях за счет вытеснения США другими развитыми странами (Японией, Германией и др.).
Пример 3. США для внутреннего рынка выпускали:
в 1980 г. - 95% всех телефонных аппаратов и 80% телевизоров;
в 1991 г. - 25% телефонных аппаратов и 10% телевизоров.
Среднегодовой процент доли экспорта США в Японию в торговле телекоммуникациями за период 1986 - 1991 гг. составил 8%, а импорта телекоммуникационного оборудования из Японии - 38%. Американская промышленность ежегодно теряет, начиная с 80-х гг. 3% рынка электроники, что составляет 750 млрд. дол., а к 2000 г. будет составлять 1 трлн. дол.
Постоянная тенденция к уменьшению доли востребуемых потребителями американских товаров на внутреннем рынке привела к многочисленным проблемам в экономике США. Для выхода из создавшегося положения принимаются меры по интенсификации информатизации всех сторон деятельности американского общества, а именно:
1) увеличения инвестирования в новые исследовательские разработки;
2) улучшение качества образования;
3) развитие международного сотрудничества на стадии разработки продукта;
4) повышение качества рабочей силы и ряд других мероприятий.
Этот опыт важно учесть при разработке государственной политики информатизации нашей страны, так как, производя информационные технологии, можно иметь все преимущества и условия для развития других высоких технологий и экономики. В большинстве развитых стран понимают, что без чрезвычайных усилий отставание в области информационных и коммуникационных технологий может стать необратимым для их развития в целом. Руководители некоторых стран третьего мира с нарастающей тревогой наблюдают за все большим отставанием их от промышленно развитых стран, осуществляющих информатизацию. Это отставание может привести к тому, что страна будет восприниматься как сырьевой придаток сообщества информационно и промышленно развитых стран. Это в полной мере относится и к России.
Для сопоставления и оценки возможности страны рассмотрим концепции и основные идеи программы информатизации в Японии, которая в настоящее время занимает лидирующее положение в мире по производству современных информационных продуктов, услуг и технологий.
Основные идеи японского проекта информатизации
В настоящее время Япония находится на второй стадии информатизации. Цель японского проекта - связать те услуги, которые раньше предлагались отдельно. Для этого все виды информации от телефонных посланий и телепрограмм до собственно компьютерной продукции должны передаваться по одному общему кабелю. В перспективе каждый абонент кабельной сети сможет получить несколько услуг одновременно. Большое внимание в проекте также уделяется созданию терминалов для неопытных пользователей с интеллектуальным интерфейсом, где ввод информации осуществляется голосом.
Предполагается, что полное осуществление проекта информатизации займет 20 лет и потребует около 100 млрд. дол. капиталовложений.
Кроме того, несмотря на неудачу с созданием компьютеров 5-го поколения, принята рассчитанная на 10 лет общей стоимостью 480 млн. дол. программа разработки новых типов компьютеров:
компьютеров с высокой степенью параллелизма обработки информации, в которых одновременно выполняют сложные операции - сотни процессоров;
компьютеров с нейронными сетями, работа которых аналогична функционированию мозга;
компьютеров, в которых передача информации осуществляется светом.
В любой стране независимо от уровня ее развития понимают в той или иной мере неизбежность и необходимость претворения в жизнь идей информатизации общества. Многие страны имеют национальные программы информатизации с учетом местных особенностей и условий. Однако при создании таких программ следует опираться на опыт передовых стран, учесть их успехи и неудачи, отразить в них существующие и перспективные тенденции информатизации.
Для успешной реализации программы информатизации желательно следовать общим для всего мирового сообщества принципам:
отказ от стремления обеспечить в первую очередь экономический рост страны;
необходимость замены экономической структуры, основанной на тяжелой промышленности, структурой, базирующейся на наукоемких отраслях;
признание приоритетного характера информационного сектора. Основой успешного экономического развития становится создание новой инфраструктуры и сектора услуг, способных поддержать национальную экономику;
широкое использование достижений мировой науки и техники;
вложение значительных финансовых средств в информатизацию, как государственную, так и частную;
объявление роста благосостояния страны и ее граждан за счет облегчения условий коммуникации и обработки информации главой целью информатизации.
Результатом процесса информатизации является создание информационного общества, где манипулируют не материальными объектами, а символами идеями, образами, интеллектом, знаниями. Если рассмотреть человечество в целом, то оно в настоящее время переходит от индустриального общества к информационному обществу. Для каждой страны ее движение от индустриального общества к информационному обществу определяется степенью информатизации общества.
Роль средств массовой информации. Одной из отличительных особенностей жизни в современном обществе является гигантское развитие средств массовой информации (газеты, журналы, кино, телевидение, радио). Поставленные современными научно-техническими разработками на качественно новый уровень и объединенные средствами связи в мировые информационно-коммуникационные сети, они оказывают чрезвычайно сильное влияние на психологию громадной массы людей во всем мире. Особенно сильно и отчетливо это обнаруживается в наиболее развитых странах Западной Европы, США, Японии, Великобритании. С помощью средств массовой информации возможно манипулировать общественным мнением, создание необходимых психологических предпосылок для формирования политических решений в различных сферах деятельности.
Развитию средств массовой информации во многом способствует процесс информатизации общества. Появление новых технических средств, информационных технологий, телекоммуникаций и др. обеспечивает современный сбор, накопление, оперативную обработку и передачу информации в любую точку мирового пространства. Как следствие, становится возможным принятие оперативных решений и целенаправленных воздействий на общество. Это одна из причин, вследствие которых правительства наиболее передовых стран в последние годы стали уделять большое внимание информационной сферы производства. Наряду с позитивным влиянием информатизации общества на средства массовой информации существует и негативное влияние. Так, ряд ученых во многих странах заявляют, что технический прогресс в сфере массовой коммуникации служит в некоторых случаях социальному регрессу общества, так как разрушает веками создаваемые социальные коммуникационные связи.
В свою очередь, и средства массовой информации могут оказывать влияние на процесс информатизации общества, рекламируя новые информационные продукты и услуги, формируя общественное мнение о приоритетности этого процесса по сравнению с другими, о первостепенной важности проводимых мероприятий по его интенсификации, о роли информационной сферы в модели будущего информационного общества.