20. Субъектно-объектные отношения в ист. Науке, специфика ист. Познания.

Историк не м. столь же беспристрастно судить о событиях и деятелях прошлого, поэтому н. учитывать особенности объекта ист изучения и характерные моменты познават. дея­т-ти историка. Гл. отличительная особенность объекта ист изучения - ист пр-с представляет собой сознательную целенаправлен­ную деят-ть чела. Обществ. жизнь выступает как сложное сочетание субъективных и объ­ективных отношений. Общ-во предстает как постоянно развивающийся организм. След-но, объект понимания историка остается незавершенным. Это поро­ждает трудности при изучении текущей истории. Поэтому ученые долгое время считали невозможным создание научной истории современности. Другая особенность объекта ист изу­чения - он представляет собой прошлое. Со спецификой объекта ист изучения связаны и особенности познават. Деят-ти историка. Всякое познание представляет собой живое созерцание. Но объект истории — прошлое и, непосредственно чувственное его восприятие невозможно, то познание в ист науке носит реконструктивный х-р. Ист реконструкция субъективирована. Источники не прямо и не адекватно отражают прошлое. Поэтому настоятельной явл проверка выводов. Важной особенностью ист познания явл его ретроспективный х-р. Историк, претендующий на ау­тентичное истолкование прошлого, д. пр вс. признать исторически относительный х-р св. собственного мировосприятия. Совр. к-ра исторична в своей основе. Для нас ист. знание очевидно, трудно себе представить, что оно могло отсутствовать в прошлом. Исследователи к XIX — н XX вв. обра­тили внимание, что разные ист эпохи в неодинаковой степени благоприятны для рас­крытия смысла истории. Современность не только определяет ист кругозор, но и делает для нас более близкими и понятными одни эпохи и отдаляет другие. Т о, познавательные возможности историка определяются его личными качествами, профессионализмом, и уровнем развития общ-ва. Ист образ прошлого по св. природе никогда не явл завершенным, окончательным. Каждая эпо­ха добавляет к нему нечто свое. Влияние совр-ти на ист тв-во реализуется через мировоззрение исследователя, с кот в немалой степени связан его научный язык. Он всегда явл выражением совр представлений об общ-ве и об окруж. мире в целом. Серьезная опасность модернизации истории воз­никает в том случае, когда исследователь прибегает к прямым сравнениям и сопоставлениям пр-сов и яв­лений прошлого и совр-ти. Органическая связь ист науки и совр-ти неоднозначно влияет на решение ист наукой своей гл задачи - объ­ективного изучения прошлого. Др сторона взаимодействия истор-фии и обществ. жизни связана со значением ист опыта, накопленного наукой для совр-ти. Оно определяется тем обстоятельст­вом, что истор сознание составляет существен­ную часть сознания общ-ва в целом и самосознания отдельных соц. групп и нац. образова­ний. Т о, история как наука обладает сво­ей спецификой, связанной с соц. природой, ре­конструктивным и ретроспективным х-ром ист. познания.

21. История и совр-ть как метод. Проблема.

Важной особенностью ист познания явл его ретроспективный х-р. Историк, претендующий на ау­тентичное истолкование прошлого, д. пр. вс. признать исторически относительный х-р св. собственного мировосприятия. Совр. к-ра исторична в своей основе. Для нас ист знание очевидно, трудно себе представить, что оно м. отсутствовать в прошлом. Исследователи к XIX — н XX вв. обра­тили внимание, что разные ист эпохи в неодинаковой степени благоприятны для рас­крытия смысла истории. Совр-ть не только определяет ист кругозор, но и делает для нас более близкими и понятными одни эпохи и отдаляет другие. Т о, познавательные возможности историка определяются его личными качествами, профессионализмом, и уровнем развития общ-ва. Ист образ прошлого по св. природе никогда не явл завершенным, окончательным. Каждая эпо­ха добавляет к нему нечто св. Влияние совр-ти на ист тв-во реализуется через мировоззрение исследователя, с кот в немалой степени связан его научный язык. Он всегда явл выражением совр представлений об общ-ве и об окруж. мире в целом. Серьезная опасность модернизации истории воз­никает в том случае, когда исследователь прибегает к прямым сравнениям и сопоставлениям пр-сов и яв­лений прошлого и совр-ти. Органическая связь ист науки и совр-ти неоднозначно влияет на решение ист наукой своей гл. задачи - объ­ективного изучения прошлого. Др. сторона взаимодействия истор-фии и обществ. жизни связана со значением ист опыта, накопленного наукой для совр-ти. Оно определяется тем обстоятельст­вом, что ист сознание составляет существен­ную часть сознания общ-ва в целом и самосознания отдельных соц групп и нац образова­ний. Т о, история как наука обладает сво­ей спецификой, связанной с соц природой, ре­конструктивным и ретроспективным х-ром ист познания.