- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Барнаул
- •Содержание:
- •1.2. Задачи курса
- •1.3. Методическая новизна курса
- •1.4. Место стратегического менеджмента в типологии управления
- •1.5. Требования к уровню освоения содержания курса
- •Место стратегического менеджмента в типологии управления
- •2. Программа теоретической части курса
- •2.1. Разделы, темы и краткое содержание
- •Раздел 1. Методология и общая концепция стратегического менеджмента
- •Тема 1. Возникновение потребности и актуальные проблемы стратегического менеджмента
- •Тема 2. Базовая методология стратегического менеджмента
- •Тема 3. Ресурсная концепция производственной системы
- •Тема 4. Конкурентные преимущества фирмы
- •Тема 5. Эволюция задач и методов стратегического управления
- •Тема 6. Общая структура, сущность, содержание и структура стратегического управления
- •Раздел 2. Анализ микро- и макроокружения организации и ее внутренней среды
- •Тема 7. Состав и структура микро- и макроокружения организации
- •Тема 8. Состав и структура внутренней среды организации
- •Тема 9. Методы и практические приемы анализа внешней и внутренней среды организации
- •Раздел 3. Формирование миссии и стратегических целей организации
- •Тема 10. Сущность, цель и принципы формирования миссии организации
- •Тема 11. Формирование стратегических целей организации и иерархической структуры задач
- •Раздел 4. Разработка и выбор стратегии развития организации
- •Тема 12. Алгоритм разработки и выбора стратегии организации
- •Тема 13. Разработка стратегии предприятия по отношению к обществу
- •Раздел 5. Управление реализацией стратегии и контроль
- •Тема 14. Сбалансированная система показателей - инструмент реализации стратегии
- •Тема 15. Задачи этапа реализации стратегии и функции менеджеров высшего уровня
- •Тема 16. Структура и культура организации как объект стратегических изменений
- •Тема 17. Источники и способы преодоления сопротивления стратегическим изменениям в организации
- •Тема 18. Стратегический контроль и внесение изменений в стратегию фирмы
- •2.2. Программа семинарских занятий
- •Раздел 1. Методология и общая концепция стратегического управления Семинар 1. Возникновение потребности и актуальные проблемы стратегического менеджмента
- •Основные литературные источники:
- •Семинар 2. Базовая методология стратегического менеджмента
- •Основные литературные источники:
- •Семинар 3. Организация как объект стратегического менеджмента
- •Основные литературные источники:
- •Семинар 4. Конкурентные преимущества фирмы
- •Основные литературные источники:
- •Семинар 5. Эволюция задач и методов стратегического управления
- •Основные литературные источники:
- •Семинар 6. Общая концепция, сущность, содержание и структура стратегического управления
- •Основные литературные источники:
- •Раздел 2. Анализ макро- и микроокружения организации и ее внутренней среды Семинар 7. Состав и структура микро- и макроокружения организации
- •Основные литературные источники:
- •Семинар 8. Состав и структура внутренней среды организации
- •Основные литературные источники:
- •Семинар 9. Методы и практические приемы анализа внешней и внутренней среды организации
- •Основные литературные источники:
- •Раздел 3. Формирование миссии и стратегических целей организации Семинар 10. Сущность, цель и принципы формулирования миссии организации
- •Основные литературные источники:
- •Семинар 11. Формирование стратегических целей организации и иерархической структуры задач
- •Основные литературные источники:
- •Раздел 4. Разработка и выбор стратегии развития организации Семинар 12. Алгоритм разработки и выбора стратегии фирмы
- •Основные литературные источники:
- •Семинар 13. Разработка стратегии предприятия по отношению к обществу
- •Основные литературные источники:
- •Раздел 5. Управление реализацией стратегии и контроль Семинар 14. Сбалансированная система показателей – инструмент реализации стратегии
- •Основные литературные источники:
- •Семинар 15. Задачи этапа реализации стратегии и функции менеджеров высшего уровня
- •Основные литературные источники:
- •Семинар 16. Структура и культура организации как объекты стратегических изменений
- •Основные литературные источники:
- •Семинар 17. Источники и способы преодоления сопротивления стратегическим изменениям в организации
- •Основные литературные источники:
- •Семинар 18. Стратегический контроль и внесение изменений в стратегию фирмы
- •Основные литературные источники:
- •2.3. Контрольные вопросы по курсу
- •Раздел 1. Методология и общая концепция стратегического управления
- •Раздел 2. Анализ микро- и макроокружения организации и ее внутренней среды
- •Раздел 3. Формирование миссии и стратегических целей организации
- •Раздел 4. Разработка и выбор стратегии развития организации
- •Раздел 5. Управление реализацией стратегии и контроль
- •2.4. Тематика курсовых работ и указания по их выполнению
- •2.4.1. Тематика курсовых работ по дисциплине «Стратегический менеджмент» по специальности 06.11.00 «Менеджмент организации» для студентов всех форм обучения
- •2.4.2. Методические указания к выполнению курсовой работы
- •2.5. Вопросы к экзамену по дисциплине «Стратегический менеджмент»
- •2.6. Контрольный тест по дисциплине «Стратегический менеджмент»
- •9. Состояние конкуренции на определенном рынке, согласно м. Портеру, можно охарактеризовать пятью конкурентными силами:
- •11. Конкурентоспособность фирмы можно определить, как ее сравнительное преимущество:
- •18. Позиционирование - это:
- •4. Формы промежуточного и итогового контроля
- •5. Рекомендуемая литература
11. Конкурентоспособность фирмы можно определить, как ее сравнительное преимущество:
а) в рамках группы фирм, относящихся к одной отрасли;
б) в рамках группы фирм, выпускающих товары-субституты;
в) в максимизации прибыли в краткосрочный период времени;
г) в продуктивности использования ресурсов за долговременный период времени;
д) в рамках группы фирм, относящихся к различным отраслям экономики.
12. Экономическая стратегия фирмы - это:
а) комплексный план, определяющий правила и приемы управления фирмой по достижению стратегических целей и осуществлению миссии организации;
б) создание и поддержание конкурентного преимущества фирмы;
в) формирование товарного ассортимента фирмы, в наибольшей степени удовлетворяющего потребности потребителей;
г) комплексный план, определяющий правила и приемы оперативною управления фирмой по достижению хозяйственных целей организации.
13. Маркетинг с точки зрения современной теории - это:
а) методы, методики, приемы для изучения ситуации на рынке и воздействия на рынок.
б) планирование, организация, контроль, стимулирование и руководство рыночной деятельностью предприятия;
в) сбытовая система организации;
г) философия, идеология, принцип управления предприятием;
д) производственная система предприятия.
14. Управление фирмой на принципах маркетинга можно представить в виде циклической схемы. Укажите цифрами последовательность этапов управления и стрелками замкните цикл управления.
Стратегическое
планирование
Тактическое
планирование
Маркетинговый
синтез
Маркетинговый
контроль
Ситуационный
анализ
15. Сегментация рынка товара - это:
а) разнообразие между товарами одного изготовителя, ориентированными на разные сегменты;
б) выделение целевых групп потребителей, характеризующихся однородностью вкусов, предпочтений, потребностей, поведения,
в) разнообразие между конкурентами по однотипным товарам;
г) выделение товарных групп, пользующихся наиболее высоким спросом на рынке.
16.Примените метод макросегментации «функции /покупатели/ технологии» к одному из следующих секторов промышленности:
а) краски___________________________________________________
6) вертолеты________________________________________________
___________________________________________________________
в) банковские услуги_________________________________________
___________________________________________________________
17. Руководство фирмы «Альфа» приняло решение о частичном пересмотре программы в связи со снижением объема реализации продукции фирмы. Проведенные исследования показали, что были пропущены ошибки при выборе целевого рынка. Фирма приняла решение перейти от сегментации на основе демографических критериев к сегментации и на базе психографических критериев. В этом случае следует использовать следующие критерии:
а) климатические, территориальные;
б) активности, интересов, мнения личности;
в) принадлежности к определенному социальному классу, религиозные, стадии жизненного цикла семьи.