- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2.Мета та завдання навчальної дисципліни
- •3. Програма навчальної дисципліни загальна частина
- •Тема 1. Предмет і система державного права
- •Тема 2. Джерела державного права
- •Тема 3. Конституції зарубіжних країн
- •Тема 4. Форма держави в зарубіжних країнах
- •Тема 5. Конституційний статус людини і
- •Тема 6. Громадянське суспільство та політичні партії як його інститут в зарубіжних країнах
- •Тема 7. Конституційні інститути безпосередньої
- •Тема 8. Законодавча влада в зарубіжних країнах
- •Тема 9. Голова держави та уряд в зарубіжних країнах
- •Тема 10. Місцеве управління і самоврядування в
- •Особлива частина
- •Тема 11. Конституційне право сполучених штатів америки
- •Тема 12. Конституційне право об’єднаного королівства великобританії та північної ірландії
- •Тема 13. Конституційне право французької республіки
- •Тема 14. Конституційне право федеративної республіки німеччина
- •Тема 15. Конституційне право японії
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Теми семінарських занять
- •5.1. Плани семінарських занять для студентів іі курсу денної форми навчання спеціалізація «Прокуратура та слідство» та «Цивільна та господарська юстиція»
- •Семінарське заняття № 1,2 (3 години)
- •Тема 1. Предмет, система та джерела державного права в зарубіжних країнах.
- •Семінарське заняття № 3 (2 години)
- •Тема 2. Конституції зарубіжних країн.
- •Семінарське заняття № 4 (2 години)
- •Тема 3. Форми держави в зарубіжних країнах.
- •Семінарське заняття № 5 (2 години)
- •Тема 4. Конституційні інститути безпосередньої демократії в зарубіжних країнах.
- •Семінарське заняття № 6 (2 години)
- •Тема 5. Законодавча влада в зарубіжних країнах.
- •Семінарське заняття № 7 (2 години)
- •Тема 6. Голова держави і уряд в зарубіжни країнах.
- •Семінарське заняття (1 година)
- •Тема 7. Конституційне право Сполучених Штатів Америки.
- •Семінарське заняття № 8 (2 години)
- •Тема 8. Конституційне право Об’єднаного Королівства Великобританії та Північної Ірландії (1 година).
- •Тема 9. Конституційне право Французької Республіки (1 година).
- •Семінарське заняття № 9 (2 години)
- •Тема 10. Конституційне право Федеративної Республіки Німеччина (1 година).
- •Тема 11. Конституційне право Японії (1 година).
- •5.2. Плани семінарських занять для студентів ііі курсу заочної форми навчання спеціалізація «Прокуратура та слідство» та «Цивільна і господарська юстиція» Семінарське заняття № 1 (2 години)
- •Тема 1. Предмет, система та джерела державного права в зарубіжних країнах.
- •Тема 2. Конституції зарубіжних країн.
- •Семінарське заняття № 2 (2 години)
- •Тема 3. Форми держави в зарубіжних країнах.
- •Тема 4. Законодавча влада в зарубіжних країнах.
- •6. Самостійна робота
- •Тема 1,2. Предмет, система та джерела державного права в
- •Тема 3. Конституції зарубіжних країн
- •Основні поняття і терміни
- •3. Підведення підсумків виставлення оцінок – 5 хв.
- •Тема 4. Форми держави в зарубіжних країнах
- •Основні поняття і терміни
- •3. Підведення підсумків виставлення оцінок – 5 хв.
- •Тема 5. Конституційний статус людини і громадянина в зарубіжних країнах
- •Робота у великих групах:
- •1. Підготовка відповідей у підгрупах на поставлені завдання - 40 хв.
- •2. Обговорення відповідей - 40 хв.
- •Оцінювання участі у занятті
- •3. Підведення підсумків виставлення оцінок – 5 хв.
- •Тема 6. Громадянське суспільство та політичні партії як його інститут в зарубіжних країнах
- •Робота у великих групах:
- •1. Підготовка відповідей у підгрупах на поставлені завдання - 40 хв.
- •2. Обговорення відповідей - 40 хв.
- •Оцінювання участі у занятті
- •3. Підведення підсумків виставлення оцінок – 5 хв.
- •Тема 7. Конституційні інститути безпосередньої демократії
- •Основні поняття і терміни
- •Тема 8. Законодавча влада в зарубіжних країнах
- •Основні поняття і терміни
- •3. Підведення підсумків виставлення оцінок – 5 хв.
- •Тема 9. Голова держави і уряд в зарубіжних країнах
- •Основні поняття і терміни
- •3. Підведення підсумків виставлення оцінок – 5 хв.
- •3. Підведення підсумків виставлення оцінок – 5 хв.
- •Тема 10. Місцеве управління і самоврядування в зарубіжних країнах
- •Робота у великих групах:
- •1. Підготовка відповідей у підгрупах на поставлені завдання - 40 хв.
- •2. Обговорення відповідей - 40 хв.
- •Оцінювання участі у занятті
- •3. Підведення підсумків виставлення оцінок – 5 хв.
- •Тема 11. Конституційне право сполучених штатів америки
- •Основні поняття і терміни
- •Тема 12. Конституційне право об’єднаного королівства великобританії та північної ірландії
- •Основні поняття і терміни
- •Тема 13. Конституційне право французької республіки
- •Тема 14. Конституційне право федеративної республіки німеччина
- •Основні поняття і терміни
- •Основні поняття і терміни
- •Тема 15. Конституційне право японії
- •Основні поняття і терміни
- •7.Індивідуальні завдання Індивідуальна робота
- •1. Участь в роботі студентського наукового семінару.
- •Тематика доповідей
- •2. Презентація
- •3. Складання термінологічного словника
- •Перелік рекомендованих тем для складання термінологічного словника
- •Конституційне право Сполученого Королівства Великобританії та Північної Ірландії
- •8. Методи навчання
- •9. Методи контролю
- •9.1. Питання до іспиту для студентів денної та заочної форм навчання
- •9.2. Варіанти завдань контрольних робіт для студентів ііі курсу заочної форми навчання
- •Методичні рекомендації щодо написання контрольної роботи студентами заочної форми навчання
- •Варіант №1
- •Варіант №2
- •Варіант №3
- •Варіант №4
- •Варіант №5
- •Варіант №6
- •Варіант №7
- •Варіант №8
- •Варіант №9
- •Варіант №10
- •Варіант №11
- •Варіант №12
- •Варіант №13
- •Варіант №14
- •Варіант №15
- •Варіант №16
- •Варіант №17
- •Варіант №18
- •Варіант №19
- •Варіант №20
- •Варіант №21
- •Варіант №22
- •Варіант №23
- •Варіант №24
- •Варіант №25
- •Варіант №26
- •Варіант №27
- •Варіант №28
- •Варіант №29
- •Варіант №30
- •10. Розподіл балів, які отримують студенти
- •11. Методичне забезпечення
- •12. Рекомендована література
- •12.1. Базова література
- •12.2. Допоміжна література
- •13. Інформаційні ресурси
- •Список інтернет-посилань
- •Корисні офіційні інтернет-сайти органів влади зарубіжних країн
- •Повнотекстові бібліотеки
- •Періодичні видання с безкоштовним доступом до повних текстів
Семінарське заняття (1 година)
Тема 7. Конституційне право Сполучених Штатів Америки.
Історія конституційного розвитку США.
Конституція США.
Політичні партії США.
Конгрес США: правове положення і повноваження палат, організаційно-правові форми діяльності.
Президент США: порядок обрання, повноваження, акти. Відповідальність президента.
Федерація США.
Загальні відомості про місцеве самоврядування в США.
Експрес-опитування студентів
Де, коли, ким і чому була прийнята Декларація незалежності? Хто її автор?
Що таке „Статті конфедерації”?
Назвіть структуру Конституції США.
В чому полягають особливості організаційної структури провідних політичних партій США?
Хто може бути конгресменом, і на який строк вони обираються?
Що таке „праймеріз”?
Яким чином здійснюється процедура імпічменту?
Що означають зірочки і смужки на державному прапорі США?
Назвіть види місцевого самоврядування в містах.
Методичні вказівки
Вивчення основ державного права США необхідно починати з історії освоювання Північної Америки, зародження американського права і боротьби за незалежність, які наклали глибокий відбиток на всю правову систему США.. Особливо треба відзначити Декларацію незалежності, яка зіграла видатну роль не тільки в історії США, але і стала одним з перших у світі документів, що закріпила права людини.
Для формування уявлень про конституційний лад США, необхідно ознайомитися з історією прийняття Конституції США, прочитати її текст, зосередив особливу увагу на її преамбулу і особливості структури, з’ясувати фундаментальні початки конституційного ладу (народний cуверенітет, розподіл влади, систему стримувань і противаг, федералізм і ін.), що витікають із її змісту, вивчити поправки до неї.
При розгляданні питання про політичні партії треба пам’ятати про те, що при наявності в США декількох партій, лише дві з них – республиканьська і демократична – відіграють вирішальну роль у політичному житті американської держави і суспільства, є організаційно неоформлені та виявляють себе передусім під час виборів президента як певні виборчі рухи.
Своєрідність Конгресу США полягає в тому, що він засновувався як потужний (рівновеликий за силою з президентом) орган держави, що знайшло своє відображення у порядку формування і правовому становищі палат, їх внутрішній структурі і організаційно-правових формах діяльності, статусі конгресменів. Слід звернути увагу на особливості законодавчої процедури і форми актів, що приймаються Конгресом США.
Вивчая інститут президента в США, важливо пам’ятати про його статус голови держави і голови виконавчої влади. Він здійснює виконавчу владу самостійно, не радячись з кабінетом міністрів, якого, у точному значенні цього поняття, в США не існує. Міністри, окрім управління своїми відомствами , виконують роль радників президента і не складають уряду: це кабінет президента, його дорадчий орган. Слід уважно ознайомитися з порядком обрання президента США, вимогам, що пред’являються до кандидатів на цю посаду, повноваженням і відповідальності президента.
Особливості державного устрою обумовили і своєрідність організації судової влади в Сполучених Штатах Америки. Тут існують дві судові системи: федеральна судова система і судова система суб’єктів федерації – штатів.
США – федеративна держава. Суб’єктами американської федерації є 50 штатів. Крім того, на території США розташована федеральний (столичний) округ Колумбія. Під управлінням США знаходяться також залежні території: Віргінські острови, Східне Самоа, Гуам, а також „держава, що вільно приєдналась” – Пуерто-Рико.
В США не існує єдиної системи місцевих органів влади, оскільки кожний штат може вирішувати це питання за своїм розсудом, відповідно з встановленим ним же адміністративно-територіальним поділом. Це зумовило те, що в США склалося декілька систем місцевого самоврядування. При цьому органи самоврядування можуть бути не тільки „прив’язані” до існуючого адміністративно-територіального поділу (графствам, громадам, містам) проте, для здійснення управління з ряду питань (освіта, житлове будівництво, постачання води і ін.) утворюються самостійні (не підпорядковані органам самоврядування) управлінські структури, що охоплюють своєю дією межі декількох графств у вигляді так званих спеціальних округів (шкільних, транспортних, паркових, тощо).
Базова література:
Додаткова література: