- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2.Мета та завдання навчальної дисципліни
- •3. Програма навчальної дисципліни загальна частина
- •Тема 1. Предмет і система державного права
- •Тема 2. Джерела державного права
- •Тема 3. Конституції зарубіжних країн
- •Тема 4. Форма держави в зарубіжних країнах
- •Тема 5. Конституційний статус людини і
- •Тема 6. Громадянське суспільство та політичні партії як його інститут в зарубіжних країнах
- •Тема 7. Конституційні інститути безпосередньої
- •Тема 8. Законодавча влада в зарубіжних країнах
- •Тема 9. Голова держави та уряд в зарубіжних країнах
- •Тема 10. Місцеве управління і самоврядування в
- •Особлива частина
- •Тема 11. Конституційне право сполучених штатів америки
- •Тема 12. Конституційне право об’єднаного королівства великобританії та північної ірландії
- •Тема 13. Конституційне право французької республіки
- •Тема 14. Конституційне право федеративної республіки німеччина
- •Тема 15. Конституційне право японії
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Теми семінарських занять
- •5.1. Плани семінарських занять для студентів іі курсу денної форми навчання спеціалізація «Прокуратура та слідство» та «Цивільна та господарська юстиція»
- •Семінарське заняття № 1,2 (3 години)
- •Тема 1. Предмет, система та джерела державного права в зарубіжних країнах.
- •Семінарське заняття № 3 (2 години)
- •Тема 2. Конституції зарубіжних країн.
- •Семінарське заняття № 4 (2 години)
- •Тема 3. Форми держави в зарубіжних країнах.
- •Семінарське заняття № 5 (2 години)
- •Тема 4. Конституційні інститути безпосередньої демократії в зарубіжних країнах.
- •Семінарське заняття № 6 (2 години)
- •Тема 5. Законодавча влада в зарубіжних країнах.
- •Семінарське заняття № 7 (2 години)
- •Тема 6. Голова держави і уряд в зарубіжни країнах.
- •Семінарське заняття (1 година)
- •Тема 7. Конституційне право Сполучених Штатів Америки.
- •Семінарське заняття № 8 (2 години)
- •Тема 8. Конституційне право Об’єднаного Королівства Великобританії та Північної Ірландії (1 година).
- •Тема 9. Конституційне право Французької Республіки (1 година).
- •Семінарське заняття № 9 (2 години)
- •Тема 10. Конституційне право Федеративної Республіки Німеччина (1 година).
- •Тема 11. Конституційне право Японії (1 година).
- •5.2. Плани семінарських занять для студентів ііі курсу заочної форми навчання спеціалізація «Прокуратура та слідство» та «Цивільна і господарська юстиція» Семінарське заняття № 1 (2 години)
- •Тема 1. Предмет, система та джерела державного права в зарубіжних країнах.
- •Тема 2. Конституції зарубіжних країн.
- •Семінарське заняття № 2 (2 години)
- •Тема 3. Форми держави в зарубіжних країнах.
- •Тема 4. Законодавча влада в зарубіжних країнах.
- •6. Самостійна робота
- •Тема 1,2. Предмет, система та джерела державного права в
- •Тема 3. Конституції зарубіжних країн
- •Основні поняття і терміни
- •3. Підведення підсумків виставлення оцінок – 5 хв.
- •Тема 4. Форми держави в зарубіжних країнах
- •Основні поняття і терміни
- •3. Підведення підсумків виставлення оцінок – 5 хв.
- •Тема 5. Конституційний статус людини і громадянина в зарубіжних країнах
- •Робота у великих групах:
- •1. Підготовка відповідей у підгрупах на поставлені завдання - 40 хв.
- •2. Обговорення відповідей - 40 хв.
- •Оцінювання участі у занятті
- •3. Підведення підсумків виставлення оцінок – 5 хв.
- •Тема 6. Громадянське суспільство та політичні партії як його інститут в зарубіжних країнах
- •Робота у великих групах:
- •1. Підготовка відповідей у підгрупах на поставлені завдання - 40 хв.
- •2. Обговорення відповідей - 40 хв.
- •Оцінювання участі у занятті
- •3. Підведення підсумків виставлення оцінок – 5 хв.
- •Тема 7. Конституційні інститути безпосередньої демократії
- •Основні поняття і терміни
- •Тема 8. Законодавча влада в зарубіжних країнах
- •Основні поняття і терміни
- •3. Підведення підсумків виставлення оцінок – 5 хв.
- •Тема 9. Голова держави і уряд в зарубіжних країнах
- •Основні поняття і терміни
- •3. Підведення підсумків виставлення оцінок – 5 хв.
- •3. Підведення підсумків виставлення оцінок – 5 хв.
- •Тема 10. Місцеве управління і самоврядування в зарубіжних країнах
- •Робота у великих групах:
- •1. Підготовка відповідей у підгрупах на поставлені завдання - 40 хв.
- •2. Обговорення відповідей - 40 хв.
- •Оцінювання участі у занятті
- •3. Підведення підсумків виставлення оцінок – 5 хв.
- •Тема 11. Конституційне право сполучених штатів америки
- •Основні поняття і терміни
- •Тема 12. Конституційне право об’єднаного королівства великобританії та північної ірландії
- •Основні поняття і терміни
- •Тема 13. Конституційне право французької республіки
- •Тема 14. Конституційне право федеративної республіки німеччина
- •Основні поняття і терміни
- •Основні поняття і терміни
- •Тема 15. Конституційне право японії
- •Основні поняття і терміни
- •7.Індивідуальні завдання Індивідуальна робота
- •1. Участь в роботі студентського наукового семінару.
- •Тематика доповідей
- •2. Презентація
- •3. Складання термінологічного словника
- •Перелік рекомендованих тем для складання термінологічного словника
- •Конституційне право Сполученого Королівства Великобританії та Північної Ірландії
- •8. Методи навчання
- •9. Методи контролю
- •9.1. Питання до іспиту для студентів денної та заочної форм навчання
- •9.2. Варіанти завдань контрольних робіт для студентів ііі курсу заочної форми навчання
- •Методичні рекомендації щодо написання контрольної роботи студентами заочної форми навчання
- •Варіант №1
- •Варіант №2
- •Варіант №3
- •Варіант №4
- •Варіант №5
- •Варіант №6
- •Варіант №7
- •Варіант №8
- •Варіант №9
- •Варіант №10
- •Варіант №11
- •Варіант №12
- •Варіант №13
- •Варіант №14
- •Варіант №15
- •Варіант №16
- •Варіант №17
- •Варіант №18
- •Варіант №19
- •Варіант №20
- •Варіант №21
- •Варіант №22
- •Варіант №23
- •Варіант №24
- •Варіант №25
- •Варіант №26
- •Варіант №27
- •Варіант №28
- •Варіант №29
- •Варіант №30
- •10. Розподіл балів, які отримують студенти
- •11. Методичне забезпечення
- •12. Рекомендована література
- •12.1. Базова література
- •12.2. Допоміжна література
- •13. Інформаційні ресурси
- •Список інтернет-посилань
- •Корисні офіційні інтернет-сайти органів влади зарубіжних країн
- •Повнотекстові бібліотеки
- •Періодичні видання с безкоштовним доступом до повних текстів
Тема 3. Конституції зарубіжних країн
Практичні завдання:
1. Структура конституції – одна з найважливіших її характеристик, пов'язана з такими поняттями як "зміст", "форма", "предмет правового регулювання" тощо. Порівняйте структуру конституцій США і Іспанії. Що спільного і особливого в них? Які існують підходи до конституційного дизайну?
2. Схематично зобразіть структуру і порядок прийняття конституцій в зарубіжних країнах.
3. Визначте, чи є відмінності за суттю, змістом і порядком внесення змін між конституціями Росії і ФРН.
4. Визначте, які ознаки покладені в основу класифікації конституцій. До яких класифікаційних видів можна віднести Конституцію Іспанії?
5. Порівняйте юридичне оформлення перехідних положень в конституціях Росії і Португалії.
6. Вивчіть структуру і зміст Конституції США. Чи містить вона норми прямої дії? Як Ви розумієте це конституційне положення?
7. Наведіть приклади зарубіжних країн, в яких діють американська і європейська моделі організації конституційного контролю. Охарактеризуйте їх суть.
8. Продовжіть поповнення словника новими поняттями та термінами державного права зарубіжних країн.
Основні поняття і терміни
Конституція; юридична і фактична конституція; сутність конституції; функції конституції; об'єкт конституційного регулювання; форма конституцій; структура конституцій; статут; хартія; октроювання; конституанта; жорстка і гнучка конституції; конституція змішаного типу; тимчасові і постійні конституції.
Робота у великих групах:
Час – 2 години
Вступ – 5 хв.
Організаційний момент. Розподіл навчальної групи на дві підгрупи.
Постановка завдань.
Основним завданням підгруп є аналіз на підставі текстів конституцій і конституційних законів переваг і недоліків писаної і неписаної форми конституцій.
1. Підготовка відповідей у підгрупах на поставлені завдання - 40 хв.
Обсяг прав і свобод людини і громадянина;
Обсяг і зміст обов’язків людини і громадянина;
Гарантії реалізації прав і свобод людини і громадянина.
2. Обговорення відповідей - 40 хв.
В ході обговорення представники кожної з підгруп доповідають по черзі результати проведеного аналізу. Учасники інших підгруп на підставі наявних у них матеріалів висловлюють свої міркування з поставленого завдання у порівнянні з аналітичним матеріалом, який є у них.
Оцінювання участі у занятті
Студенти, за активну участь у інтерактивному занятті, висловлення обгрунтованної, переконливої позиції з усіх тем можуть отримати максимум 5 балів. Якщо студент приймав участь у вирішенні практичного запитання у інтерактивному занятті, але відповідь була не досить чіткою та обґрунтованою, курсант отримує – 4 бали. Якщо студент приймав участь у вирішенні запитання, але більшість відповідей була нечіткою та необґрунтованою, студент отримує – 3 бали. Якщо студент приймав участь у вирішенні практичного запитання у рольовій грі, але жодна відповідь не була вірною або студент зовсім відмовився від участі у інтерактивному занятті, він отримує – 0 балів.
3. Підведення підсумків виставлення оцінок – 5 хв.
Узагальнення відповідей, аналіз самостійної роботи в підгрупах, оцінка участі студентів у обговоренні теми заняття.