- •Modul VI: essen und trinken
- •1. Mahlzeiten und essgewohnheiten
- •1. Schauen Sie die Bilder an und machen Sie sich auf Wortschatz aufmerksam.
- •2. Hier ist eine Kalorien-Tabelle. Untersuchen Sie sie. Markieren Sie mit rot die Lebensmittel, die
- •3. Wann essen Sie? Wie oft am Tag? Was essen Sie gern / nicht gern?
- •4. Gebrauchen Sie die Pluralform der Substantive.
- •5. Nennen Sie den Gegensatz zu folgenden Wörter
- •Isst du zusammen mit deiner Familie?
- •Guten Appetit, Johanna!
- •Guten Appetit, Alexander!
- •Guten Appetit, Melanie!
- •Verrätst du uns ein Rezept?
- •Guten Appetit, Lucas!
- •16. Beantworten Sie die Fragen. Gebrauchen Sie dabei das Wortschatz rechts
- •17. A) Lesen Sie den folgenden Text und dann beantworten Sie die Fragen unten
- •18. Ergänzen Sie.
- •19. Übersetzen Sie ins Deutsche
- •21. A) Erklären Sie die folgenden Wörter:
- •22. Essen und Gesundheit
- •23. Arbeiten Sie zu dritt. Eine Person liest den Text auf Deutsch, die zweite übersetzt ihn ins Ukrainische; die dritte übersetzt das Gehörte ins Deutsche zurück.
- •24. A) Schreiben Sie aus den folgenden Elementen einen Text über den typischen Yuppie. Achten Sie auf eine sinnvolle Reihenfolge der Informationen.
- •II. Rezepte und kochen
- •25. Lesen Sie und übersetzen Sie ins Ukrainische schriftlich.
- •Grammatik: passiv
- •Passiv mit Modalverben
- •26.Unterstreichen Sie alle Passivformen .Und bestimmen Sie ihre Zeitformen
- •27. Bilden Sie möglichst viele Sätze.
- •28. Ergänzen Sie Partizip II.
- •29. Setzen Sie das Verb in alle Passiv- und Zustandspassivzeitformen. Bilden Sie auch Sätze im Präsens und Präteritum mit Modalverben.
- •30. Beantworten Sie die Fragen. Benutzen Sie eingliedriges Passiv.
- •35. Formulieren Sie die Sätze im Zustandspassiv mit schon/bereits
- •36. Sie fahren in den Urlaub. Ihr Mann erinnert Sie, dass etwas erledigt werden muss. Aber diese Erinnerung ist unnötig, weil alles schon gestern fertig war.
- •37. Formulieren Sie Sätze im Zustandspassiv Präteritum.
- •38. Formulieren Sie Sätze mit dem Modalverb „müssen“
- •39. Formulieren Sie Passivsätze im Präteritum mit „können“.
- •40. Bilden Sie Sätze im Passiv Präsens mit Modalverben.
- •45. Unterscheiden Sie
- •46. Diese Frau hat in Ihrem Interview einen Salat aus Obst empfohlen. Hier ist ein Rezept, aber die Reihenfolge ist falsch. Können Sie die Bilder ordnen und das Rezept richtig aufschreiben.
- •47. Ein Rezept lesen
- •Grammatik: passiversatzformen
- •48. Ersetzen Sie die Sätze im Рassiv durch die Sätze im Aktiv mit „man“
- •49. Ersetzen Sie das Passiv durch das Aktiv
- •50. Bilden Sie Adjektive mit –„bar“.
- •51. Bilden Sie Adjektive mit –„lich“.
- •52. Unterstreichen Sie die Modalverben und den Infinitiv Passiv.
- •54. Eine Küche vor etwa 120 Jahren ...
- •55. Beschreiben Sie dieses oder ein anderes Rezept mit eigenen Worten.
- •III. Esslokale und restaurants
- •56. Entscheiden Sie bei jeder Aussage zwischen „ja" (j), „nein" (n) oder „Text sagt nichts dazu" (X).
- •57. Lesen Sie den Text und geben Sie seinen Inhalt wieder.
- •Im Restaurant
- •58. Was gibt es alles am Büfett? Was möchten Sie? Was finden Sie nicht?
- •59. Wie schmeckt's? Notieren Sie Ausdrücke im Text.
- •60. Hören Sie den Dialog: Was ist anders? Vergleichen Sie mit der Übung 59
- •61. Im Restaurant bestellen
- •61. Hören Sie das Gespräch. Was ist anders? Markieren Sie.
- •62. Eine Speisekarte
- •Vorspeisen
- •Beilagen
- •63. Beschreiben Sie ein besonderes Essen.
- •68. Lesen Sie, übersetzen Sie und diskutieren Sie, ob es Unterschiede in ukrainischen Sitten und Gebräuchen gibt?
- •69. A) Kleine Gäste-Typenlehre. Welche Gäste-Typen finden Sie unangenehm/ angenehm. Diskutieren Sie.
- •70. Arbeitsblätter zum Video-Sprachkurs „Einblicke“
- •1. Richtig oder falsch?
- •2. Welche Gerichte kann man aus Kartoffeln herstellen?
- •3. Essen Sie zu Hause ab und zu Kartoffeln?
- •4. Stichwort: „Essen ä la carte" (09:14 - 13:13)
- •5. Ein Restaurantbesuch
- •6. Nahaufnahme: „Stammtisch" (18:45 - 22:45)
- •7. Spelfilm: „Die Einladung" (Teil 1:14:19 - 18:06, Teil 2: 23:37 - 27:44)
- •8. Lesen Sie diese Einladungskarte und schreiben Sie eine eigene Einladungskarte
58. Was gibt es alles am Büfett? Was möchten Sie? Was finden Sie nicht?
Am Büfett
Bier, Wein, Saft, viele Getränke. Aber wo sind die Gläser?
Überholen oder nicht? Die besten Brötchen sind bald aus.
Fehler: Man ist satt, aber das Beste kommt erst.
Enttäuschung: Zu lange gewartet, es ist nichts mehr da.
Toll, jetzt kann's losgehen! Es hat so lange gedauert!
Tipp: Gehen Sie langsam das Büfett entlang und wählen Sie in Ruhe aus. Die besten Sachen kommen immer am Schluss.
59. Wie schmeckt's? Notieren Sie Ausdrücke im Text.
• Guten Appetit!
0Danke, gleichfalls.
• Hast du den Kartoffelsalat schon versucht? Der schmeckt sehr gut!
0 Ja, den probier ich gleich. Aber du musst auch den griechischen Salat versuchen ...
• Und dieses frische Brot! Herrlich!
0 Hast du die Lasagne auch versucht? Die ist nicht besonders ...
• Du weißt doch, ich esse kein Fleisch!
0 Dann ist sie richtig für dich, die ist vegetarisch.
• Wie bitte? Lass mich mal versuchen!
0 Und?
• Prima! Ich hol mir auch ein Stück ...
0 Trinken wir erst mal: zum Wohl!
• Prost!
Moment mal 1 Kapitel 12 (A9)
60. Hören Sie den Dialog: Was ist anders? Vergleichen Sie mit der Übung 59
61. Im Restaurant bestellen
Was passiert?
•Haben Sie schon gewählt? •
• Ja, aber ich hob eine Frage. Was ist das: „Gemüse überbacken mit
Nudeln"?
• Das sind verschiedene Gemüse, je nach Saison, alles frische Sachen. • Hm, ja, schön! Bringen Sie mir das!
• ...Möchten Sie auch eine Vorspeise? •
a) Welche Speisen kennen Sie nicht? Fragen Sie.
b) Stellen Sie ein Menü zusammen; Wählen Sie aus der Karte aus.
Moment mal 1, Kapitel 12, A13
61. Hören Sie das Gespräch. Was ist anders? Markieren Sie.
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So heißt es im Gespräch (auf Cassette): |
• Haben Sie schon etwas gefunden? O Nein, ich hab eine Frage: Was heißt das, „Gemüse überbacken mit Kartoffeln"? • Das sind frische Gemüse, je nach Saison, alle aus unserem Garten. O Holen Sie mir das, bitte. • Möchten Sie auch eine Suppe? Suppentopf? Knoblauchrahmsuppe? Eine große Salatplatte? Ach ja, wir haben heute auch eine Kartoffelsuppe O O ja, das ist eine gute Idee, die nehme ich. • Eine Kartoffelsuppe und „Nudeln überbacken". Und was möchten Sie trinken? O Ich bekomme ein Mineralwasser. • Ihr Mineralwasser, bitte. Entschuldigung, aber es gibt große Probleme: Das „Gemüse überbacken" gibt es nicht mehr. Das ist leider aus. Hier ist noch mal die Speisekarte. |
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