- •3513 Практикум з мікробіології, вірусології та імунології
- •Частина 1 Загальна бактеріологія та імунологія
- •Передмова
- •Cписок скорочень
- •Правила роботи у бактеріологічній лабораторії. Морфологія бактерій. Світлова мікроскопія з використанням імерсійного об’єктива. Прості методи фарбування препаратів
- •Дeмонстрація
- •1. Бактеріологічний посуд: бактеріологічна петля (рис. 1д), чашка Петрі (рис. 1а), пробірки, градуйовані піпетки, колби
- •2. Предметні та покривні скельця (рис. 1б, в). Скельця з лунками. Спиртівка. Пісочний годинник, олівець “для скла”
- •3. Мікроскоп. Імерсійне масло
- •Правила роботи з імерсійною системою
- •Можливі помилки під час роботи з мікроскопом
- •Догляд за мікроскопом
- •Пояснення до самостійної роботи з теми:
- •Загальна будова навчального світлового мікроскопа
- •2. Будова бактеріальної клітини. Складні методи фарбування. Фарбування за методом Грама. Мікроскопічний метод діагностики збудників інфекційних захворювань
- •Теоретичні питання
- •Практична робота
- •Демонстрація
- •Пояснення до самостійної роботи з теми «будова бактеріальної клітини. Складні методи фарбування. Фарбування за методом Грама. Мікроскопічний метод діагностики інфекційних захворювань»
- •Спори та методи їх виявлення
- •Капсула
- •Класифікація бактерій за кількістю і розташуванням джгутиків
- •Методи виявлення джгутиків у бактерій
- •Практична робота
- •Демонстрація
- •Пояснення до самостійної роботи з теми
- •«Особливості ультраструктури спірохет,
- •Рикетсій, хламідій, мікоплазм.
- •Сучасні методи мікроскопічного дослідження»
- •Звивисті форми бактерій
- •Загальна схема будови Treponema pallidum
- •4. Основи асептики та антисептики. Дезінфекція. Стерилізація
- •Теоретичні питання
- •Практична робота
- •Демонстрація
- •3. Автоклав
- •Пояснення до самостійної роботи з теми «основи асептики та антисептики. Дезінфекція. Стерилізація»
- •Види та завдання дезінфекції
- •Практична робота студентів
- •Пояснення до самостійної роботи з теми
- •«Фізіологія бактерій.
- •Перший етап бактеріологіного методу діагностики.
- •Біологічний метод діагностики»
- •Метаболізм
- •Конструктивний (анаболізм) Енергетичний (катаболізм)
- •6. Ріст та розмноження мікроорганізмів.
- •Теоретичні питання
- •Практична робота
- •Демонстрація
- •Пояснення до самостійної роботи з теми «ріст та розмноження мікроорганізмів.
- •Теоретичні питання
- •Практична робота
- •Демонстрація
- •Пояснення до самостійної роботи з теми «ііі – IV етап виділення чистої культури аеробних бактерій. Ферменти бактерій. Антибіотики»
- •8. Облігатні Анаероби. Виділення чистої культури
- •3. Метод Фортнера
- •4. Ріст Cl. Perfingens на середовищі Вільсон-Блера
- •Пояснення до самостійної роботи з теми «облігатні Анаероби. Виділення чистої культури облігатних анаеробних бактерій»
- •V етап Врахування та аналіз результатів дослідження. Відповідь
- •9. Бактеріофаги. Генетика бактерій
- •Теоретичні питання
- •Практична робота студентів
- •Демонстрація
- •5 . Дослід із виявлення множинної стійкості мікроорганізмів до антибіотиків
- •2 Мл культури реципієнта (f-)
- •1 Мл бульйонної культури реципієнта
- •Пояснення до самостійної роботи з теми «бактеріофаги та їх практичне використання. Генетика бактерій»
- •Бактеріофаги та їх практичне використання. Генетика бактерій
- •Перевага методу плр – полімеразної ланцюгової реакції для діагностики інфекційних захворювань
- •10. Нормальна мікрофлора тіла людини. Дисбактеріоз
- •Теоретичні питання
- •Практична робота
- •Демонстрація
- •3.1. Замалюйте мікроскопічні препарати.
- •3.2. Бакпечатка для вивчення мікрофлори тіла людини
- •3.3. Біологічні препарати (еубіотики): колібактерин, лактобактерин, біфідумбактерин, біфікол.
- •Пояснення до самостійної роботи з теми «нормальна мікрофлора тіла людини. Дисбактеріоз. Вчення про інфекцію»
- •Дисбактеріоз
- •11. Вчення про інфекцію
- •Теоретичні питання
- •Практична робота
- •1. Виявлення гемолітичної властивості бактерій
- •2. Виявлення плазмокоагулазної активності бактерій
- •4. Виявлення лецитовітелазної активності
- •Демонстрація
- •Пояснення до самостійної роботи з теми «нормальна мікрофлора тіла людини. Дисбактеріоз. Вчення про інфекцію»
- •12. Імунітет. Фактори і механізми вродженого захисту організму
- •Теоретичні питання
- •Практична робота
- •Демонстрація
- •2. Фагоцитоз у новонародженої і дорослої людини
- •3. Визначення бактерицидної активності сироватки крові
- •Пояснення до самостійної роботи з теми «імунітет. Фактори і механізми вродженого захисту організму»
- •Особливості імунної системи
- •13. Антигени
- •Теоретичні питання
- •Практична робота
- •Демонстрація Діагностичні препарати: Діагностикуми і антигени
- •Алергени для шкірноалергічних проб
- •Лікувально-профілактичні препарати
- •Пояснення до самостійної роботи з теми «антигени»
- •Класифікація антигенів
- •Антигени – сторонні макромолекули
- •Інфекційні
- •14. Адаптивна гуморальна імунна відповідь. Імуноглобуліни (антитіла). Серологічні реакції флокуляції, нейтралізації
- •Теоретичні питання
- •Практична робота
- •Демонстрація
- •1. Імунні сироватки (антитоксичні) та імуноглобуліни
- •2. Титрування антитоксичної сироватки методом флокуляції
- •Пояснення до самостійної роботи з теми «гуморальна імунна відповідь. Імуноглобуліни (антитіла). Серологічні реакції флокуляції, нейтралізації»
- •Набутий (адаптивний) імунітет
- •Практична робота
- •Демонстрація
- •1. Реакція непрямої гемаглютинації (рнга)
- •Пояснення до самостійної роботи з теми «серологічні реакції: реакція зв’язування комплементу (рзк), реакції з використанням мічених антитіл та антигенів – іфа, ріф, ріа»
- •16. Адаптивна клітинна імунна відповідь. Імунологічна толерантність. Регуляція імунної відповіді
- •Теоретичні питання
- •Практична робота
- •Пояснення до самостійної роботи з теми «адаптивна клітинна імунна відповідь. Імунологічна толерантність. Регуляція імунної відповіді»
- •Механізм цитотоксичної дії т-кілера на клітину-мішень
- •17. Оцінка імунного статусу людини. Принципи функціонування імунної системи
- •Теоретичні питання
- •Практична робота
- •Пояснення до самостійної роботи з теми «оцінка імунного статусу людини. Принципи функціонування імунної системи»
- •18. Протиінфекційний імунітет
- •Теоретичне питання
- •Практична робота
- •Пояснення до самостійної роботи з теми «протиінфекційний імунітет»
- •Антигенспецифічна імунна відповідь
- •Зв’зок типу імунної відповіді з локалізацією інфекційних агентів
- •19. Патологія імунної системи
- •Теоретичні питання
- •Практична робота
- •Пояснення до самостійної роботи з теми «патологія імунної системи»
- •Типи алергічних реакцій
- •20. Специфічна профілактика та терапія інфекційних захворювань. Лікувальні, профілактичні та діагностичні імунологічні препарати
- •Теоретичні питання
- •Практична робота
- •Діагностичні препарати
- •Пояснення до самостійної роботи з теми «специфічна профілактика і терапія інфекційних захворювань. Лікувальні, профілактичні та діагностичні імунологічні препарати»
- •Список рекомендованої літератури
- •Практикум з мікробіології, вірусології та імунології
- •Частина 1 Загальна бактеріологія та імунологія
Механізм цитотоксичної дії т-кілера на клітину-мішень
Рисунок 80 – Механізм цитотоксичної дії Т-кілера на клітину-мішень
17. Оцінка імунного статусу людини. Принципи функціонування імунної системи
Актуальність теми: визначення імунного статусу хворих, а також здорових людей необхідно проводити при підозрі на наявність імунодефіциту, а також у осіб, які будуть жити і працювати в екстримальних умовах.
Імунна система, як і інші системи організму, має свої особливості функціонування (роботи), які необхідно знати і брати до уваги лікарю в професійній діяльності.
Мета (загальна) – уміти оцінювати імунний статус людини та розпізнавати імунодефіцити, освоїти принципи функціонування імунної системи та особливості протиінфекційного імунітету.
Теоретичні питання
Імунний статус організму: визначення, принципи та показання для дослідження.
Двохетапний принцип оцінки імунного статусу.
Тести першого рівня (орієнтовні):
клінічний аналіз периферичної крові. Відносна і абсолютна кількість лімфоцитів крові;
визначення кількості Т- та В-лімфоцитів крові;
визначення концентрації основних класів імуноглобулінів (M,G,A) у сироватці крові;
визначення фагоцитарної активності лейкоцитів.
Тести другого (аналітичного) рівня:
визначення субпопуляцій регуляторних Т-лімфоцитів (Т-хелперів, супресорних клітин);
визначення спонтанної міграції лейкоцитів і тест гальмування міграції лейкоцитів з використанням ФГА;
постановка тестів для оцінки гіперчутливості сповільненого типу на туберкулін та інші алергени, до яких існує сенсибілізація у більшості населення;
дослідження проліферативної активності Т-лімфоцитів у реакції бласттрансформації на мітогени, антигени;
визначення динаміки головних цитокінів, які регулюють клітинну і гуморальну імунну відповідь (ІНФ-γ, ФНП-α, ІЛ-2 та ІЛ-4, 5, 6, 10), а також модулюють запалення.
Принципи функціонування імунної системи.
Цілі і методи визначення стану гуморального та клітинного протиінфекційного імунітету.
Компоненти збудників (бактерій), які модифікують імунну відповідь (місце локалізації збудника, екзо- і ендотоксини, ферменти, пептидоглікани, капсула, імуноглобулінзв’язуючі білки, антигени та ін).
Механізми захисту мікроорганізмів від факторів імунітету.
Практична робота
Робота 1. Визначення загальної кількості Т-лімфоцитів (СДЗ) у забарвлених препаратах периферичної крові людини методом спонтанного розеткоутворення
Визначення загальної кількості Т- і В-лімфоцитів (СДЗ) у крові людини є одним із перших показників клітинного імунітету, який розглядається при вивченні стану клітинної ланки імунітету. Принцип реакції спонтанного розеткоутворення (Е-РОК) полягає в тому, що всі Т-лімфоцити людини мають на своїй поверхні рецептор (СДЗ),до якого можуть приєднуватись еритроцити крові вівці.Реакцію розпочинають з приготування суспензії овечих еритроцитів у поживному середовищі 199. Попередньо виділяють із досліджуваної крові суміш лімфоцитів. У центрифужній пробірці змішують рівні об'єми (по 0,5 мл) суспензії лімфоцитів і еритроцитів. Інкубують суміш при 37 °С (10 – 15 хв), центрифугують при 1000 обертів 1 хвилину і обережно ставлять пробірку у холодильник при 4 °С на 1 – 2 години. Осад обережно змішують, обертаючи пробірку навколо її осі у руках. Краплю суспензії вносять в камеру Горяєва та рахують під мікроскопом 100–200 лімфоцитів, які приєднали та не приєднали еритроцити. Розеткоутворючою клітиною вважається лімфоцит, який приєднав три та більше еритроцити. Для приготування мазків клітинну суміш наносять на знежирені предметні скельця, сушать при кімнатній температурі, фіксують глутаровим альдегідом, промивають водою і забарвлюютьзаРомановським-Гімзою.Узабарвлених препаратахлімфоцити мають фіолетовий, еритроцити – рожевий колір. У нормі в крові дорослих людей міститься 55–80% (800–2000) розеткоутворюючих лімфоцитів. Визначають відносну (%) і абсолютну (в 1 мл) кількість розеткоутворюючих лімфоцитів. Розетки необхідно знайти при мікроскопіюванні готового препарату і замалювати в протокол.
Рисунок 81 – Реакція спонтанного розеткоутворення
Робота 2. Провести облік результатів реакції бласттрансформації лімфоцитів (РБТЛ)
Для оцінки функціональної активності лімфоцитів проводять РБТЛ. Перехід лімфоцитів із спокійного стану (на мал. під номером 2,3,4) в бластні форми ( на мал. під номером 1), здатні до проліферації і подальшого диференціювання називають бласттрансформацією. Цей процес супроводжується морфологічними змінами лімфоцитів: збільшенням їх розмірів, кількості мітохондрій, рибосом. Бласти – великі (діаметром від 20 до 40 мкм) округлі клітини, в яких ядро займає більшу частину цитоплазми. Цитоплазма бластів зерниста, базофільна з зоною просвітлення навколо ядра. Під час трансформації у бласти в лімфоцитах відбувається інтенсивний синтез білка, РНК та ДНК. Процес закінчується мітотичним поділом клітини. РБТЛ може бути зумовлена специфічними та неспецифічними стимуляторами (мітогенами). Неспецифічним мітогеном рослинного походження є фітогемаглютинін (ФГА). Специфічними мітогенами є розчинні та корпускулярні антигени, які діють на Т-лімфоцити. Бласттрансформацію лімфоцитів вивчають у культурі лімфоцитів in vitro у стерильних умовах у середовищі 199. Оптимальна концентрація лімфоцитів складає 106 на 1 мл середовища. Максимальна кількість бластів у культурі лімфоцитів виявляється через 2–4 доби після внесення мітогену. Під впливом ФГА трансформуються в бласти 70–80% лімфоцитів периферичної крові людини. РБТЛ відображає функціональну активність Т-клітин. За наявності апаратури та реактивів реакцію визначають радіометричним методом. Широко використовують РБТЛ у мікромодификації з радіоактивними ізотопами. Бласттрансформацію оцінюють за рівнем включення в ДНК лімфоцитів міченого тритієм тимідину (Н3-тимідину). Результати відображають кількість імпульсів у хвилину за допомогою автоматичного сцинтиляційного лічильника. Інтенсивність РБТЛ можна також оцінювати морфологічно – прямим підрахунком бластів під мікроскопом у забарвлених препаратах. Бласти необхідно знайти при мікроскопіюванні готового препарату і замалювати в протокол.
Рисунок 82 – Реакція бласттрансформації лімфоцитів під дією мітогенів
Робота 3. Провести оцінку реакції гальмування (інгібіції) міграції лейкоцитів (РГМЛ)
Цей тест проводиться для вивчення функціональної активності сенсибілізованих Т-лімфоцитів, які при взаємодії зі специфічними алергенами (антигенами) продукують цитокін, який гальмує міграцію лейкоцитів у вогнищі запалення. Цей цитокін (хемокін) називається міграційно-інгібуючий фактор (МІФ). Площу міграції у досліді та контролі вимірюють під малим збільшенням мікроскопа і обчислюють індекс міграції за формулою ІМ =ПД/ПК, де ПД – площа зони міграції в досліді, ПК – площа зони міграції в контролі.
Робота 4.Вивчити зразки імунограми та зробити висновки:
Приклад 1. Визначити наявність вродженого імунодефіциту у чоловіка 55 років, якому впродовждвох років тричі досліджували вміст головних імуноглобулінів у периферичній крові. Результати дослідження наведені у табл. 4.
Таблиця 4 – Імунограма чоловіка 55 років
Приклад 1 Чоловік 55 років |
Ig (г/л) | ||
А |
М |
G | |
а |
0 |
2,7 |
30,3 |
б |
0 |
1,9 |
39,0 |
в |
0 |
2,1 |
28,5 |
Приклад 2. Визначити наявність вторинного імунодефіциту та можливість виникнення запального ускладнення після оперативного втручання у чоловіка віком 60 років з поліпозом прямої кишки (табл.5 ).
Таблиця 5 – Імунограма чоловіка 60 років
Приклад 2 Чоловік 60 років |
L |
Е |
М |
П |
С |
Л |
Т |
В |
О |
Тх |
Тц |
Фа |
ШОЕ |
До операції |
4,3 |
3 |
1 |
2 |
71 |
23 |
71 |
13 |
16 |
61 |
10 |
21 |
11 |
2-га доба після операції |
4,8 |
4 |
2 |
3 |
63 |
28 |
68 |
6 |
26 |
64 |
4 |
36 |
12 |
6-та доба після операції |
4,0 |
2 |
1 |
1 |
68 |
27 |
54 |
6 |
40 |
50 |
4 |
30 |
11 |
Примітка: L – лейкоцити; Е- еозінофіли; М – моноцити; П – паличкоядерні; С – сегментоядерні; Л – лімфоцити; Т – лімфоцити; В – лімфоцити; О – лімфоцити, в яких рецептори заблоковані токсинами; Тх – Т-хелпери; Тц – Тцитотоксичні; Фа – фаза адгезії (фагоцитоз); ШОЕ – швидкість осідання еритроцитів |