- •Н.В.Киселёва
- •Оглавление
- •Введение Задания для самостоятельной работы
- •История отечественного государства и права
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Тестовые проверочные задания
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы Основная учебная литература:
- •Дополнительная учебная литература
- •Тема 1.2. Древнерусское государство и право (х – хii вв.).
- •2. Русская Правда
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников
- •Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Тестовые проверочные задания
- •Тема 1.3. Государство и право русских земель в период удельной раздробленности (хiii - хiv вв.) Тема практического занятия:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тестовые проверочные задания
- •Раздел (Модуль) 2. Российское государство и право в хv-хviii вв.
- •2. Право в Московском государстве (хv-хvii вв.)
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников Нормативные правовые акты
- •Основная учебная литература:
- •Дополнительная учебная литература
- •Тема 2.2. Модернизация российского государства и права в период становления абсолютизма (хviii в.)
- •2. Уголовное право и процесс в начале хviii в.
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников Нормативные правовые акты
- •Основная учебная литература:
- •Дополнительная учебная литература
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тестовые проверочные задания
- •Раздел (Модуль) 3. Реформирование российского государства и права в хiх в.
- •2. Российское право в 1-й половине 19 века
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тестовые контрольные задания
- •Тема 3.2. Российское государство и право в период осуществления буржуазных реформ и контрреформ (2-я половина хiх в.)
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тестовые контрольные задания
- •Раздел (Модуль) 4. Государство и право России в начале хх в.
- •Тема 4.1. Государство и право Российской империи в начале хх в. Тема практического занятия:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Примерная тематика творческих работ
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тестовые контрольные задания
- •Тема 4.2. Российская государственность и право в период буржуазно-демократической революции 1917 г. Тема практического занятия:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Примерная тематика творческих работ
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тестовые контрольные задания
- •Раздел (Модуль) 5. Советское государство и право
- •Тема 5.1. Становление советского государства и права (1917-1920 гг.) Темы практических занятий.
- •1. Конституция рсфср 1918 г.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Примерная тематика творческих работ
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тестовые контрольные задания
- •1. Какой орган являлся высшим органом Советской власти в соответствии с решениями второго Всероссийского съезда советов?
- •35. В соответствии с Конституцией рсфср 1918 г. Всероссийский съезд Советов формировался
- •Тема 5.2. Советское государство и право в 1920-х гг. Темы практических занятий:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Примерная тематика творческих работ
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тестовые контрольные задания
- •Тема 5.3. Государство и право тоталитарного периода (конец 1920-х - середина 1950-х гг.) Темы практических занятий:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Примерная тематика творческих работ
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тестовые контрольные задания
- •Тема 5.4. Советская государственно-правовая система в условиях кризиса советской модели социализма (середина 1950-х – 1991 г.). Темы практических занятий:
- •1. Советское законодательство 1950-х -1960-х гг.
- •2. Конституция ссср 1977 г.
- •3. Государство и право периода «перестройки»
- •Задания для самостоятельной работы
- •Примерная тематика творческих работ
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников
- •Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Тестовые контрольные задания
- •Раздел (Модуль) 6. Российское государство и право в конце хх – начале ххi вв.
- •Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Тема 6.2. Государственно-правовое развитие России в начале ххi века Задания для самостоятельной работы
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Применение балльно-рейтинговой системы для проверки результатов обучения Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения на базе среднего (полного) образования
- •Заочная форма обучения на базе высшего образования
- •Определение уровня сформированности компетенций для дисциплин с формой промежуточного контроля - экзамен
- •Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену и зачёту
- •Ростов-на-Дону
Введение Задания для самостоятельной работы
1. Дайте определение следующим понятиям:
Наука «История отечественного государства и права» изучает ______ .
Объектом науки «История отечественного государства и права» является _________ .
Предмет науки (учебной дисциплины) «История отечественного государства и права» - ______________
Методы науки (учебной дисциплины) «История отечественного государства и права»: _______________
2. Определите, с какими другими историко-правовыми, теоретическими, отраслевыми юридическими науками и учебными дисциплинами связана наука и учебная дисциплины «История отечественного государства и права»
История отечественного государства и права
3. Укажите функции науки «История отечественного государства и права» и кратко раскройте их содержание
познавательная (гносеологическая) |
|
… |
|
… |
|
… |
|
… |
|
4. Определите, какие критерии лежат в основе современной периодизации истории отечественного государства и права: ______________ .
Перечень основной и дополнительной учебной литературы
Основная учебная литература:
1. Смирнов, С. Н. История отечественного государства и права: учеб. пособие / С. Н. Смирнов, А. А. Свистунов. - М.: Проспект, 2014. - 368 с. – Гриф.
Дополнительная учебная литература
1. История отечественного государства и права: учебник / отв. ред. И. А. Исаев. - М.: Проспект, 2014. - 432 с. – Гриф.
2. История отечественного государства и права: учеб. пособие [Электронный ресурс] / Г. Ю. Курскова [и др.] – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 647 с. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/7043.html
3. Лаптева, Л. Е. История отечественного государства и права: учебник / Л. Е. Лаптева, В. В. Медведев, М. Ю. Пахалов. - М.: Юрайт, 2011. - 634 с. – Гриф.
4. Рассолов, М. М. История отечественного государства и права: учебник для бакалавров / М. М. Рассолов, П. В. Никитин. - М.: Юрайт, 2012. - 750 с. – Гриф.
Контрольные вопросы для самопроверки
1. Какие преимущества при изучении истории отечественного государства и права дает формационный подход?
2. Какие преимущества при изучении истории отечественного государства и права дает цивилизационный подход?
3. Какие основные общенаучные и специальные методы используются в историко-правовых исследованиях?
4. На основе каких критериев определены основные этапы истории отечественного государства и права?
РАЗДЕЛ (Модуль) 1. Возникновение и развитие древнерусской государственности.
Тема 1.1. Возникновение древнерусского государства.
Тема практического занятия:
Возникновение древнерусского государства.
План занятия (ОФО - 2 часа)
1. Причины и предпосылки возникновения древнерусской государственности.
2. Этапы формирования древнерусского государства.
3. Особенности процесса формирования государственности восточных славян.
Задания для самостоятельной работы
1. При подготовке к обсуждению на практическом занятии вопроса «Причины и предпосылки возникновения древнерусской государственности» сформулируйте суждения:
Причинами возникновения древнерусского государства были |
|
Предпосылками возникновения древнерусского государства были |
|
Внутренними факторами возникновения древнерусского государства были |
|
Внешними факторами возникновения древнерусского государства были |
|
2. При подготовке к обсуждению на практическом занятии вопроса «Этапы формирования древнерусского государства» заполните таблицу с целью уяснения основных понятий и связанных с ними характеристики
|
Принадлежность и организация власти |
Способы регулирования общественных отношений |
Кровнородственная община |
|
|
Соседская община |
|
|
Племя |
|
|
Союз племён |
|
|
3. При подготовке к обсуждению на практическом занятии вопроса «Особенности процесса формирования государственности восточных славян» заполните таблицу:
|
Особенность, имевшая значение для развития государственности |
Влияние данной особенности на развитие государственности |
Территория |
|
|
Природные условия |
|
|
Этнический состав |
|
|
Цивилизационные связи |
|
|
4. Определите понятия:
- Органы военно-демократического управления в древнем славянском обществе - ________
- «Князем» в догосударственном славянском обществе называли ____.