- •Н.В.Киселёва
- •Оглавление
- •Введение Задания для самостоятельной работы
- •История отечественного государства и права
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Тестовые проверочные задания
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы Основная учебная литература:
- •Дополнительная учебная литература
- •Тема 1.2. Древнерусское государство и право (х – хii вв.).
- •2. Русская Правда
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников
- •Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Тестовые проверочные задания
- •Тема 1.3. Государство и право русских земель в период удельной раздробленности (хiii - хiv вв.) Тема практического занятия:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тестовые проверочные задания
- •Раздел (Модуль) 2. Российское государство и право в хv-хviii вв.
- •2. Право в Московском государстве (хv-хvii вв.)
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников Нормативные правовые акты
- •Основная учебная литература:
- •Дополнительная учебная литература
- •Тема 2.2. Модернизация российского государства и права в период становления абсолютизма (хviii в.)
- •2. Уголовное право и процесс в начале хviii в.
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников Нормативные правовые акты
- •Основная учебная литература:
- •Дополнительная учебная литература
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тестовые проверочные задания
- •Раздел (Модуль) 3. Реформирование российского государства и права в хiх в.
- •2. Российское право в 1-й половине 19 века
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тестовые контрольные задания
- •Тема 3.2. Российское государство и право в период осуществления буржуазных реформ и контрреформ (2-я половина хiх в.)
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тестовые контрольные задания
- •Раздел (Модуль) 4. Государство и право России в начале хх в.
- •Тема 4.1. Государство и право Российской империи в начале хх в. Тема практического занятия:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Примерная тематика творческих работ
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тестовые контрольные задания
- •Тема 4.2. Российская государственность и право в период буржуазно-демократической революции 1917 г. Тема практического занятия:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Примерная тематика творческих работ
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тестовые контрольные задания
- •Раздел (Модуль) 5. Советское государство и право
- •Тема 5.1. Становление советского государства и права (1917-1920 гг.) Темы практических занятий.
- •1. Конституция рсфср 1918 г.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Примерная тематика творческих работ
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тестовые контрольные задания
- •1. Какой орган являлся высшим органом Советской власти в соответствии с решениями второго Всероссийского съезда советов?
- •35. В соответствии с Конституцией рсфср 1918 г. Всероссийский съезд Советов формировался
- •Тема 5.2. Советское государство и право в 1920-х гг. Темы практических занятий:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Примерная тематика творческих работ
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тестовые контрольные задания
- •Тема 5.3. Государство и право тоталитарного периода (конец 1920-х - середина 1950-х гг.) Темы практических занятий:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Примерная тематика творческих работ
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тестовые контрольные задания
- •Тема 5.4. Советская государственно-правовая система в условиях кризиса советской модели социализма (середина 1950-х – 1991 г.). Темы практических занятий:
- •1. Советское законодательство 1950-х -1960-х гг.
- •2. Конституция ссср 1977 г.
- •3. Государство и право периода «перестройки»
- •Задания для самостоятельной работы
- •Примерная тематика творческих работ
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников
- •Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Тестовые контрольные задания
- •Раздел (Модуль) 6. Российское государство и право в конце хх – начале ххi вв.
- •Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Тема 6.2. Государственно-правовое развитие России в начале ххi века Задания для самостоятельной работы
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Применение балльно-рейтинговой системы для проверки результатов обучения Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения на базе среднего (полного) образования
- •Заочная форма обучения на базе высшего образования
- •Определение уровня сформированности компетенций для дисциплин с формой промежуточного контроля - экзамен
- •Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену и зачёту
- •Ростов-на-Дону
Контрольные вопросы для самопроверки:
1. Когда происходило заселение славянами Восточно-европейской равнины?
2. С какими народами происходило взаимодействие славян в процессе их миграции?
3. Какие социальные процессы происходили в славянском сообществе в период миграции и укоренения на территории Восточно-европейской равнины?
4. Перечислите крупнейшие предгосударственные образования, созданные славянскими племенами.
5. Каковы основные внутренние факторы возникновения древнеславянской государственности?
6. Каковы основные внешние факторы возникновения древнеславянского государства Киевская Русь?
7. В чем состоит своеобразие, каковы особенности возникновения древнерусского государства?
Тестовые проверочные задания
1.Когда, согласно летописи, возникло первое известное по летописи варяжское княжество с центром в Новгороде?
1. В 862 г.
2. В 882 г.
3. В 911 г.
4. В 930 г.
2) Когда, согласно летописи, крупнейшие политические центры Древней Руси – Новгород и Киев – были объединены?
1. в 862 г.
2. в 882 г.
3. В 911 г.
4. В 930 г.
Перечень основной и дополнительной учебной литературы Основная учебная литература:
1. Киселева, Н. В. История отечественного государства и права в схемах и таблицах: учеб. пособие. / Н. В. Киселева. - Ростов н/Д: Феникс, 2015. - 298 с.
2. Смирнов, С. Н. История отечественного государства и права: учеб. пособие / С. Н. Смирнов, А. А. Свистунов. - М.: Проспект, 2014. - 368 с. – Гриф.
Дополнительная учебная литература
1. История отечественного государства и права: учебник / отв. ред. И. А. Исаев. - М.: Проспект, 2014. - 432 с. – Гриф.
2. История отечественного государства и права: учеб. пособие [Электронный ресурс] / Г. Ю. Курскова [и др.] – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 647 с. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/7043.html
3. Лаптева, Л. Е. История отечественного государства и права: учебник / Л. Е. Лаптева, В. В. Медведев, М. Ю. Пахалов. - М.: Юрайт, 2011. - 634 с. – Гриф.
4. Рассолов, М. М. История отечественного государства и права: учебник для бакалавров / М. М. Рассолов, П. В. Никитин. - М.: Юрайт, 2012. - 750 с. – Гриф.
5. Юшков С.В. История государства и права России. (IХ - ХIХ вв.) – Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. Режим доступа: http://www.iprbooksshop.ru
Тема 1.2. Древнерусское государство и право (х – хii вв.).
Темы практических занятий
1. Киевская Русь – раннефеодальная монархия.
План занятия (ОФО-2 часа)
1. Понятие о власти, система власти в Древнерусском государстве (положение главы государства, вспомогательные органы княжеской власти).
2. Проблема государственного единства в Древней Руси. Реформирование местного управления.
3. Вооружённые силы государства и их роль в системе государственного управления.
4. Финансовая система государства.
2. Русская Правда
План занятия (ОФО - 4 часа, в т.ч. 2 часа в форме ролевой игры) (ЗФО на базе СО – 2 часа)
1. Общая характеристика "Русской Правды" – древнейшего памятника отечественного права.
2. Характеристика правового положения основных категорий населения по "Русской Правде".
3. Регулирование договоров.
4. Наследственное право.
5. Уголовное право.
6. Процесс.
Задания для самостоятельной работы:
1. Киевская Русь – раннефеодальная монархия.
1. При подготовке к рассмотрению на практическом занятии вопроса «Понятие о власти, система власти в Древнерусском государстве (положение главы государства, вспомогательные органы княжеской власти)» выполните задания:
1.1. Дайте характеристику положения князя в Древней Руси по следующим параметрам:
порядок преемства княжеского престола |
|
функции князя |
|
права князя |
|
1.2. Охарактеризуйте положение вспомогательных органов княжеской власти в Древней Руси
|
состав |
роль в осуществлении власти |
княжеский совет |
|
|
феодальный съезд (снема) |
|
|
вече |
|
|
дружина |
|
|
2. При подготовке к рассмотрению на практическом занятии вопроса «Проблема государственного единства в Древней Руси. Реформирование местного управления» заполните таблицу
Органы власти и управления в княжествах и землях, подчиненных Киевом |
|
|
в конце 9 – начале 10 веков |
|
|
в результате реформы кн. Ольги |
|
|
3. При изучении вопроса «Вооружённые силы государства и их роль в системе государственного управления» охарактеризуйте отдельные виды вооружённых сил
|
состав |
особенности применения |
дружина |
|
|
ополчение |
|
|
наёмные отряды |
|
|
4. Охарактеризуйте финансовую систему древнерусского государства, укажите источники доходов государства
Виды налогов |
Виды пошлин |
Иные платежи |
|
|
|
|
|
|
|
|
|