- •2. Контрольные задания вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Вариант № 6
- •Вариант № 7
- •Вариант № 8
- •Вариант № 9
- •Вариант № 10
- •Вариант № 11
- •Вариант № 12
- •Вариант № 13
- •Вариант № 14
- •Вариант № 15
- •Вариант № 16
- •Вариант № 17
- •Вариант № 18
- •Вариант № 19
- •Вариант № 20
- •Вариант № 21
- •Вариант № 22
- •Вариант № 23
- •Вариант № 24
- •Вариант № 25
- •3. Требования к оформлению контрольной работы
- •4. Критерии оценки контрольной работы
- •Пример оформления титульного листа
Вариант № 12
Задание 1. Дайте развернутый ответ на вопрос: «Ф. Аквинский – классик схоластической философии».
Задание 2. Выполните тестовые задания.
Номер вопроса |
Содержание вопроса |
Код и вариант ответа |
1 |
Выберите имя автора философского учения о призраках (идолах) рода, пещеры, рынка и театра |
1.1 Декарт 1.2 Бэкон 1.3 Лейбниц 1.4 Спиноза |
2 |
Вольтер являлся сторонником |
2.1 атеизма 2.2 пантеизма 2.3 теизма 2.4 деизма |
3 |
Монтескье считал, что «власть создавать законы, власть приводить в исполнение постановления общегосударственного характера и власть судить преступления или тяжбы частных лиц» необходимо: |
3.1 сосредоточить в руках монарха 3.2 разделить 3.3 сосредоточить в руках законодательного собрания 3.4 передать в руки церковных иерархов |
4 |
Критерий общественного прогресса, применявшийся в философии Просвещения:
|
4.1 Уровень развития производительных сил общества. 4.2 Степень совершенства человеческого разума. 4.3 Степень демократичности политического устройства. 4.4 Уровень религиозности общества. |
5 |
Автор следующих работ: «Критика чистого разума», «Критика практического разума», «Критика способности суждения»:
|
5.1 Гегель 5.2 Кант 5.3 Фейербах 5.4 Шеллинг |
6 |
Философским открытием марксизма является |
6.1 материалистическое понимание истории; 6.2 формулировка принципов правового государства; 6.3 создание идеалистической диалектики; 6.4 формулировка категорического императива; |
7 |
Сциентизм – это:
|
7.1 Объявление науки высшей культурной ценностью, с которой должны соизмерять свое содержание все остальные формы духовной жизни. 7.2 Широкая критика науки как формы постижения мира и как социального института, в перспективе угрожающих существованию человеческой цивилизации. 7.3 Учение о закономерностях научного познания. 7.4 Обозначение процесса вытеснения наукой религиозного мировоззрения. |
8 |
Кто из перечисленных философов является автором теории общественного договора |
8.1 Локк 8.2 Монтескье 8.3 Руссо 8.4 Гоббс |
9 |
Постпозитивизм можно рассматривать как философию |
9.1 науки 9.2 обыденной жизни 9.3 социальных систем 9.4 языка |
10 |
Первооснова мира в концепции Шопенгауэра |
10.1 мировой разум 10.2 мировая воля 10.3 абсолютная идея 10.4 материя |
Задание 3. Решите упражнение.
Философия иррационализма - это разрыв с классической философией и классическим способом мышления. Против каких положений классической философии и мировоззрения выступает Ницше?
«Три заблуждения. Всемерное поощрение науки, характерное для по-следних столетий, объяснялось отчасти тем, что при её посредстве люди надеялись более всего приблизиться к пониманию доброты и мудрости божией, - основной мотив, звучавший в душе великих англичан (таких, как, например, Ньютон), - отчасти же это обуславливалось верой в абсолютную пользу познания, а точнее – верой в то, что между моралью, знанием и счастьем су-ществует неразрывная связь – основноймотив, звучавший в душе великих французов (таких, как, например, Вольтер), - в какой-то мере это объяснялось и тем, что в науке видели воплощение самоотверженности, безобидности, са-модостаточности, истинной невинности, и оттого считали её достойной любви, наука казалась далекой от дурных инстинктов человека – основной мотив, звучавший в душе Спинозы, который в сфере познания чувствовал себя равным Богу, - вот три причины – три заблуждения».
(Ницше Ф. Стихотворения. Философская проза. СПб., 1993. С.306)