- •Содержание
- •Человек
- •Потребности
- •Деятельность
- •Человек
- •Понятия: «человек», «индивид», «личность»
- •Некоторые модели (концепции) личности
- •Антропологическая психология б.Г. Ананьева
- •Теория транзактного анализа
- •Потребности
- •Определение, виды и классификации потребностей
- •Взгляды выдающихся философов на потребности человека
- •Трансформация потребностей
- •Деятельность
- •Определение
- •Виды деятельности
- •Характеристики деятельности
- •Составляющие деятельности
- •Потребности – мотивы – цели – выбор способ деятельности – действия – результат – коррекция деятельности.
- •Способности
- •Список использованной литературы
- •Глоссарий
- •Приложения
- •Программа учебной дисциплины
- •Введение
- •1. Цель преподавания дисциплины
- •2. Задачи изучения дисциплины
- •3. Место курса в профессиональной подготовке выпускника
- •4. Требования к уровню освоения содержания курса
- •5. Контроль учебного процесса
- •6. Принципы отбора содержательных блоков курса и организации учебного материала
- •7. Итоговая аттестация по курсу
- •Содержание курса
- •1. Разделы
- •Раздел 1. О природе и сущности человека.
- •Раздел 2. Потребности человека и средства их удовлетворения.
- •Раздел 3. «Деятельность есть наше определение». И.Кант
- •2. Содержание курса (темы занятий, самостоятельных работ и коллоквиумов, список литературы)
- •Тема 1. Введение.
- •Тема 2. О природе и сущности человека.
- •Тема 3. Психологический подход к личности.
- •Тема 4. Потребности, мотивы, интересы, влечения
- •Тема 7. Свободное время и деятельность.
- •Тема 8. Влияние атмосферы в семье на удовлетворение потребностей индивида.
- •Тема 9. Методы удовлетворения потребностей сферой туристического сервиса.
- •2. Тематика и планы семинарских занятий
- •Тема 1. Человек как целостное социально- природное существо:
- •Тема 2. Личность:
- •3. Примерная тематика рефератов, курсовых работ
- •4. Список использованной литературы
- •Список экзаменационных вопросов
- •Проблемные ситуации
- •Темы домашних заданий
- •4. Самостоятельная работа
2. Тематика и планы семинарских занятий
Семинар 1.
Тема 1. Человек как целостное социально- природное существо:
-
признаки уникальности человека;
-
историко-философские подходы к определению сущности человека;
-
сочетание рационального и иррационального в человеке;
-
социальная активность человека и ее обусловленность индивидуальными потребностями и психофизиологическими возможностями человека.
Список литературы:
Философская энциклопедия. М., 2000. – Т.3. – с. 196-202.
Хабермас Ю. Понятие индивидуальности .\ О человеческом в человеке. -М, 1991. – .195-206.
Зеличенко А. Психология духовности. М, 1996. с. 20-29
Бережной Н.М. Человек и его потребности. М.,2000. – С. 62-68.
Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. СПБ, 2002.
Щедровицкий Г.П. Человек как предмет изучения. \ Научные труды. М. 1997.
Ушинский К.Д. Человек как предмет воспитания. – М., 1998 (часть1)
Тема 2. Личность:
-
понятие «личность»;
-
личность как центральная категория психологии;
-
статус и роль личности;
-
социальная установка личности;
-
психологическая структура личности;
-
от индивида к личности и индивидуальности;
-
зарубежные теории личности.
Список литературы:
Большой социологический словарь. М., 2005.
Глоссарий по теме «Личность». – Интренет.
Словарь по психологии. М., 2000.
ЗинченкоВ.П., Моргунов Е.Б. Человек развивающийся. М., «Тривола» 2004
Каган М.С. Системный подход и гуманитарное знание: Избранные статьи. – Л., Изд.Ленинградского университета, 1991.
Леонтьев А.Н. Личность и деятельность. Л., 1976
Мтроненко И.А. Современные теории психологии личности. – СПб, Изд-во Михайлова В.А., 2003.
Симонов П.В., Ершов П.М. темперамент. Характер. Личность. – М., 2006
ХьеллЛ., Зиглер Д. Теории личности. СПб, 2000.
Семинар 2.
Структура и классификация потребностей:
-
понятие «потребности человека»;
-
классификация потребностей человека;
-
общественные и индивидуальные потребности человека;
-
особенности духовных потребностей человека;
-
информационные потребности человека;
-
рекреационные потребности;
-
роль сферы туризма в реализации потребностей.
Список литературы
Бережной Н.М. Человек и его потребности. – М., 2001
Зравомыслов А.Г. Потребности. Интересы. Ценности. – М., 1986.
Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. – СПб., 2004
Коган М.С, Маргулис А.В., Хмелев А.М. Проблемы потребностей в этике и эстетике. – Л., 1976.
Леонтьев А.Н. Потребности, мотивы, эмоции. – М., 2007
Маслоу А. Мотивация личности. – СПб., 2006
Этимонологический словарь. – М., 2005
Энциклопедический словарь. – М., 2000. Определения понятий «потребность», «мотив», «интерес», «ценности», «нужда»
Семинар 3.
Деятельность и психические процессы
-
понятие «деятельность»;
-
психические компоненты деятельности (чтобы удовлетворять свои потребности (общаться, путешествовать, играть, воспринимать мир и т.д.), человек должен делать это, опираясь на такие психические процессы, как восприятие, воображение, память, мышление, речь, которые, в свою очередь, являются важнейшими компонентами любой человеческой деятельности).
-
структурные элементы деятельности: умения, навыки, привычки;
-
туристический бизнес как специфический вид деятельности.
Список литературы:
Зорин И.В. Азбука для туроператора. Актуальные проблемы туризма -2005 \\Сб. докладов и тезисов сообщений научно-практической конференции. М., 2005.
Ильина Е.Н. Туризм. Организация деятельности. М., Финансы и статистика, 2002.
Ильин Е.П. Дифференциальная психология профессиональной деятельности.М.,2008.
Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. Учебное пособие. М., 2006.