Характеристики деятельности

Деятельность человека имеет следующие основные характеристики: мотив, цель, предмет, структуру и средства.

Мотивом деятельности называется то, что побуждаете, ради чего она осуществляется. В качестве мотива обычно выступает конкретная потребность, которая в ходе и с помощью данной деятельности удовлетворяется.

Мотивы человеческой деятельности могут быть самыми различными: органическими, функциональными, материальными, социальными, духовными.

Органические мотивы направлены на удовлетворение естественных потребностей организма. Такие мотивы связаны с ростом, самосохранением и развитием организма.

Функциональные мотивы удовлетворяются с помощью разного рода культурных форм активности, например игр и занятий спортом.

Материальные мотивы побуждают человека к деятельности, направленной на создание предметов домашнего обихода, различных вещей и инструментов непосредственно в виде продуктов, обслуживающих естественные потребности.

Социальные мотивы порождают различные виды деятельности , направленные на то, чтобы занять определенное место в обществе, получить признание и уважение со стороны окружающих людей.

Духовные мотивы лежат в основе тех видов деятельности, которые связаны с самосовершенствованием человека.

Тип деятельности обычно определяется по ее доминирующему мотиву. Мотивация деятельности в ходе ее развития не остается неизменной. С возрастом по мере развития человека происходит изменение мотивации и его деятельности.

Целью деятельности выступает продукт. Он может представлять собой как реальный предмет, создаваемый человеком, или определенные знания, умения, навыки, приобретаемые в ходе деятельности, так и творческий результат (мысль, идея, теория, концепция, произведение искусства).

Различные виды деятельности, имеющие одну и ту же цель (конечный результат), иногда могут побуждаться и поддерживаться различными мотивами. Такие разные виды деятельности, как приобретение модных, престижных вещей, чтение литературы, забота о внешнем виде, выработка умения вести себя, могут, в конечном счете, преследовать одну и ту же цель: добиться расположения.

Предметом деятельности называется то, с чем она непосредственно имеет дело. Так, например, предметом познавательной деятельности является всякого рода информация, предметом учебной деятельности – знания, умения и навыки, предметом трудовой деятельности – создаваемый материальный продукт.

Всякая деятельность имеет определенную структуру. Структура акта деятельности в развернутом виде включает следующие элементы: субъект (отдельный индивид, группа людей, или общество в целом) цель, средство, предмет, действие, результат. В структуре деятельности также выделяют мотивы, побуждающие субъект к деятельности, цели как прогнозируемые результаты этой деятельности; операции, с помощью которых деятельность реализуются.

●

Составляющие деятельности

Основными составляющими деятельности являются действия и операции.

Действием называют часть деятельности, имеющую вполне самостоятельную, осознанную человеком цель.

Например,

действием, включенным в структуру познавательной деятельности, можно назвать получение книги, ее чтение;

*

действиями, входящими в состав трудовой деятельности, можно считать знакомство с задачей, поиск необходимых материалов и инструментов для разработки проекта или технологий изготовления предмета и т.п.;

*

действиями, связанными с творчеством, являются формулировка замысла, поэтапная его реализация в продукте творческой работы.

Действие – кульминация преобразования предмета в соответствии с намеченной целью.

Операцией называют способ осуществления действия. Характер операций зависит от условий выполнения действия, от имеющихся у человека умений и навыков, наличия инструментов и средств осуществления действий. Сколько есть различных способов выполнения действия, столько можно выделить различных операций.

Цель операции – это идеальный образ желаемого будущего, то, чего человек хочет достичь. Цель, целеполагание – это исключительно человеческое качество. Само по себе полагание цели превратится в пустую мечту, если избранная цель не обеспечена средствами.

Средство операции – это момент реальности в акте деятельности. Взаимоопределяемость цели и средства – важнейшее условие успешной деятельности, условие гармонического развития человека.

В качестве средств осуществления деятельности для человека выступают те инструменты, которыми он пользуется, выполняя те или иные действия и операции. Предмет действия – то на что направлена деятельность субъекта.

Завершающим моментом деятельности является результат. В результате деятельности осуществляется истинность поставленных целей.

Завершенность – главная черта акта деятельности в отличие от деятельности как процесса. По отношению к этой характеристике можно выделить несколько типов индивидуальности:

1. первый тип индивидуальности стремится к завершенности, не останавливается на половине пути и обязательно доводит дело до конца, будучи сильной и предсказуемой личностью,

2. второй тип индивидуальности не обладает чувством ответственности за завершенность начатого дела, часто меняет убеждения и установки на деятельностье,

3. третий тип индивидуальности живет по принципу «не важен результат, главное – процесс»,

4. Четвертый тип индивидуальности - человек – потребитель, иногда также называемый «люмпенизированной» личностью.

Акт деятельности и деятельность как процесс однотипны по своей структуре, но во втором случае структурные элементы (цель., средство, результат) существуют абстрактно, грани между ними размыты, начало, середина и конец растянуты во времени и не зафиксированы в пространстве.

Всякая человеческая деятельность имеет внешние и внутренние компоненты. К внутренним компонентам относятся анатомо-физиологические структуры и процессы, участвующие в управлении деятельностью со стороны центральной нервной системы, а также психологические процессы и состояния, включенные в регуляцию деятельности. К внешним компонентам можно отнести разнообразные движения, связанные с практическим выполнением деятельности.

Из изложенного очевидно, что в структурном и функциональном отношении деятельность человека представляет собой сложно организованную систему. Успешность всякой деятельности зависит как от эффективности ее единиц (действий и операций) и функциональных элементов (например, устойчивости мотива, адекватности выбранной цели, памяти, характерологических особенностей, таких, как решительность или нерешительность, и т.д.), так и от общей организации деятельности. В свою очередь и единицы, и элементы, и общая организация также зависят от различных психических процессов, свойств, и состояний человека.

«Свернутая» общая психологическая структура деятельности имеет следующий вид: