- •Пари польських звуків за дзвінкістю-глухістю
- •Носові голосні
- •1.Впишіть відповідну букву або букви.
- •М які приголосні
- •Прочитайте і порівняйте
- •Przechodnie
- •I dzieci, weseli chodzą I smutni,
- •Chrząszcz
- •I Szczebrzeszyn z tego słynie
- •I dał taką mu robotę,
- •Cześć, jak się masz?
- •Człowiek
- •Narody, państwa I ich mieszkańcy
- •Узгодити прикметники з іменниками в роді:
- •Ужити відповідну родову форму займенника:
- •До поданих іменників добрати відповідні форми займенників:
- •5.Перекласти українською мовою
- •6. Перекласти польською мовою:
- •Jaki on jest naprawdę?
- •Czy umiesz już liczyć?
- •1.Поставте іменники в форму орудного відмінку:
- •2. Дайте відповіді на питання, вживаючи назви мешканців країн, що наведені у дужках.
- •5. Слова в дужках вжити в формі орудного відмінку
- •1. Розкрийте дужки вживаючи іменники в орудному відмінку:
- •2. Опишіть людей, зображених на малюнках
- •3. Опишіть пані а, вживаючи слів з протилежним значенням, ніж слова в скобках
- •4. До наведених прикметників підберіть синоніми
- •5.Поєднайте речення в текст „Moja sąsiadka”
- •7. Підкресліть правильні форми іменників ,прикметників, дієслів.
- •Rozrywki
- •Masz ochotę na koncert?
- •Czy umiesz już liczyć?
- •2. Перетворити речення на заперечні:
- •3. Перетворити речення на заперечні
- •4.Слова в дужках вжити в родовому відмінку однини:
- •5. Дати позитивну відповідь на питання за зразком:
- •6.Ужити назви польських міст в формах родового відмінку:
- •7. Ужити назви країн в формах рового відмінку:
- •8. Перекласти польською мовою
- •Nie wypiję tego koktajlu posiłki w domu
- •Zapraszam cię na obiad
- •Przepisy na polskie dania:
- •J. Brzechwa Entliczek-pentliczek
- •Czy umiesz już liczyć?
- •1. Слова в дужках вжити в формах рового відмінку
- •2. Дати відповіді на питання, вживаючи присвійні займенники
- •3. Вжити відповідні родові форми займенника
- •5. Вписати подані слова до відповідної групи
- •6. Слова в дужках вжити в формах рового відмінку
- •1. Слова в дужках ужити в орудному відмінку:
- •3. Слова в дужках вжити в формах рового відмінку
- •1. Вжити іменники в родовому відмінку множини
- •2. Утворити форми множини іменників, прикметників. Займенників
- •Chcę cię prosić o pomoc życie człowieka
- •1. Слова в дужках ужити в формі місцевого відмінку
- •4.Слова в дужках ужити в формі місцевого відмінку
- •5. Перекласти польською мовою
- •6. Перекласти польською мовою:
- •7. Вибрати відповідну доконану або недоконану форму дієслова
- •8. Ужити дієслова у відповідних формах простого майбутнього часу
- •Sklepy sklep: spożywczy, jarzynowy (owocowo-warzywny), rybny, mięsny, papierniczy, monopolowy, obuwniczy, galanteryjny, samoobsługowy („sam"), meblowy
- •1.Вжити дієслова в формі простого майбутнього часу
- •2. Вибрати відповідну доконану або недоконану форму дієслова
- •3.Відшукати назви продуктів.
- •4. Скласти речення з фразеологічними зворотами
- •5. Скласти речення з наведених слів:
- •6.Поєднайте в пари наведені слова
- •7. Прочитайте текст і дайте відповіді на питання:
- •Która godzina?
- •1. Прочитайте текст і випишіть всі означення часу
- •Dla mnie jest czarujący!
- •1. Ужити назви країн в формі місцевого відмінку:
- •2. Вжити назви міст в формі місцевого відмінку
- •3. Дати відповідь на питання за зразком:
- •4. Ужити іменники і прикметники в формі місцевого відмінку:
- •6. Заповніть пропуски:
- •7. Заповніть пропуски:
- •3. Поєднайте речення в текст
- •4. Опишіть вчорашню або сьогоднішню погоду pory roku
- •1.Від поданих іменників утворіть прикметники за зразком
- •2. Опишіть свою улюблену пору року або погоду, якої ви не любите
- •„Na bakier z majem”
- •Mój sposób na chandrę:
- •Na dworcu kolejowym
- •Adam jest przystojny ………………….
- •9. Вжити прикметники в формі множини
- •9.1. Wszystko będzie dobrze
- •1. Прочитайте текст і перетворіть на лист до старшого родича, якого ви давно не бачили
- •2. Порівняти наступні тексти і їх підставі скласти два листи: приватний до колеги і до професора
- •Trzymaj się - Robert Michalski
- •*„Ulubiony kolor atramentu”
- •*Popularność kapuścińskiego
- •*Kto lubi tradycję?
- •12.6. Co o tym myślicie? mężczyzna I kobieta w rodzinie
1.Вжити дієслова в формі простого майбутнього часу
Przykład: Wszystko (pójść) pójdzie lepiej, jeśli zrobi się to razem.
Ula (dać) ...................... mi trochę swoich kwiatków, a ja jej (dać) .................. trochę moich i na pewno (my — znaleźć) .............................. czas na tę cudowną maseczkę, która (zrobić) ......................... z nas nastolatki. Ula chętnie się nią ze mną (podzielić) .......................................... Najpierw (my - zrobić) .......................... szybko porządek u Uli, a potem u mnie. Potem (my - przesadzić) . ................................. roślinki, potem (my - ugotować) ............................ sobie coś zdrowego, potem (my - wziąć) .................. prysznic, (my - spotkać) ............................ się, (my - nałożyć) ...................... maseczkę i (my - urządzić) ................................................... sobie damski wspaniały wieczór.
2. Вибрати відповідну доконану або недоконану форму дієслова
Сczytać:przeczytać, robić: zrobić, znać: poznać, powtarzać:powtórzyć, zapraszać: zaprosić, spotykać: spotkać.
Peter już przeczytał ten tekst.
Michel...............................Petera w Krakowie. On....................................go dobrze.
Jennifer.........................................teraz polską gramatykę, bo ma jutro test. Wczoraj
Robert.....................................Agnieszkę do kawiarni. Czy on często.........................................
ją do kawiarni? Co ona teraz................................? Ona teraz...................................tekst,
bo Ewa i Jennifer już go...................Wczoraj...................Roberta w kawiarni. Czy ty często....................go tam?
3.Відшукати назви продуктів.
4. Скласти речення з фразеологічними зворотами
Kupować kota w worku = kupować bez sprawdzenia Za co kupiłem, za to sprzedaję = jak usłyszałem, tak powtarzam Sprzedać za frajer = sprzedać za tanio Pić na krechę / na borg / na krzywego ryja = bez płacenia, na kredyt Darowanemu koniowi w zęby się nie patrzy= nie wybrzydza się, gdy się coś dostaje Każdy ma swoją cenę = każdego można kupić; Kupować na pniu = od razu; Kupić nie kupić, potargować można. Nie miała baba kłopotu, kupiła se prosię.
5. Скласти речення з наведених слів:
1. kartą, czy, zapłacić, mogę?
2. za, przepraszam, kłopot.
3. sera, kawałek, proszę, żółtego.
4. do, szczoteczkę, pastę, zębów, i, proszę.
5. pustą, prawie, lodówkę, mamy.
6.Поєднайте в пари наведені слова
kostka masła
a) masło, mleko, herbata, zapałki, dżem, woda mineralna.
b) karton, słoik, paczka, filiżanka, butelka, kostka.
7. Прочитайте текст і дайте відповіді на питання:
Głód nie jest dobrym doradcą, co wrzucić do koszyka... Zawsze sprawdzaj, iłe tłuszczu
ma dany jogurt lub twarożek. Zrezygnuj z tych produktów, które mają powyżej 2,5 proc. Zdecydowanie odłóż te o zawartości 60 proc. tłuszczu.
Zapomnij wieczorem o żółtych i topionych serach, kiełbasach, kotletach czy innych tłustych, smażonych potrawach. Nie zmuszaj żołądka do ciężkiej pracy w nocy! To żelazna zasada: wybieraj na kolację tylko dania tekkostraw-ne. Pomyśl o sałatkach jarzynowych, ryżu z truskawkami lub niewielkiej porcji makaronu z jogurtem owocowym.
Wypicie szklanki wody mineralnej (niegazowanej!) na 20-30 minut przed posiłkiem daje uczucie sytości. Nie rzucisz się na ulubione danie jak głodny wilk. Rozpocznij od jednej filiżanki i systematycznie zwiększaj ilość wypijanej wody do 6-8 szklanek dziennie. To zalecenie dotyczy zresztą nie tylko odchudzających się.
1. Czy szklankę wody mineralnej trzeba pić tylko przed śniadaniem?
2. Czy na kolację można zjeśćjogurt owocowy?
3. Czy zakupy powinno się robić przed śniadaniem?