- •Пари польських звуків за дзвінкістю-глухістю
- •Носові голосні
- •1.Впишіть відповідну букву або букви.
- •М які приголосні
- •Прочитайте і порівняйте
- •Przechodnie
- •I dzieci, weseli chodzą I smutni,
- •Chrząszcz
- •I Szczebrzeszyn z tego słynie
- •I dał taką mu robotę,
- •Cześć, jak się masz?
- •Człowiek
- •Narody, państwa I ich mieszkańcy
- •Узгодити прикметники з іменниками в роді:
- •Ужити відповідну родову форму займенника:
- •До поданих іменників добрати відповідні форми займенників:
- •5.Перекласти українською мовою
- •6. Перекласти польською мовою:
- •Jaki on jest naprawdę?
- •Czy umiesz już liczyć?
- •1.Поставте іменники в форму орудного відмінку:
- •2. Дайте відповіді на питання, вживаючи назви мешканців країн, що наведені у дужках.
- •5. Слова в дужках вжити в формі орудного відмінку
- •1. Розкрийте дужки вживаючи іменники в орудному відмінку:
- •2. Опишіть людей, зображених на малюнках
- •3. Опишіть пані а, вживаючи слів з протилежним значенням, ніж слова в скобках
- •4. До наведених прикметників підберіть синоніми
- •5.Поєднайте речення в текст „Moja sąsiadka”
- •7. Підкресліть правильні форми іменників ,прикметників, дієслів.
- •Rozrywki
- •Masz ochotę na koncert?
- •Czy umiesz już liczyć?
- •2. Перетворити речення на заперечні:
- •3. Перетворити речення на заперечні
- •4.Слова в дужках вжити в родовому відмінку однини:
- •5. Дати позитивну відповідь на питання за зразком:
- •6.Ужити назви польських міст в формах родового відмінку:
- •7. Ужити назви країн в формах рового відмінку:
- •8. Перекласти польською мовою
- •Nie wypiję tego koktajlu posiłki w domu
- •Zapraszam cię na obiad
- •Przepisy na polskie dania:
- •J. Brzechwa Entliczek-pentliczek
- •Czy umiesz już liczyć?
- •1. Слова в дужках вжити в формах рового відмінку
- •2. Дати відповіді на питання, вживаючи присвійні займенники
- •3. Вжити відповідні родові форми займенника
- •5. Вписати подані слова до відповідної групи
- •6. Слова в дужках вжити в формах рового відмінку
- •1. Слова в дужках ужити в орудному відмінку:
- •3. Слова в дужках вжити в формах рового відмінку
- •1. Вжити іменники в родовому відмінку множини
- •2. Утворити форми множини іменників, прикметників. Займенників
- •Chcę cię prosić o pomoc życie człowieka
- •1. Слова в дужках ужити в формі місцевого відмінку
- •4.Слова в дужках ужити в формі місцевого відмінку
- •5. Перекласти польською мовою
- •6. Перекласти польською мовою:
- •7. Вибрати відповідну доконану або недоконану форму дієслова
- •8. Ужити дієслова у відповідних формах простого майбутнього часу
- •Sklepy sklep: spożywczy, jarzynowy (owocowo-warzywny), rybny, mięsny, papierniczy, monopolowy, obuwniczy, galanteryjny, samoobsługowy („sam"), meblowy
- •1.Вжити дієслова в формі простого майбутнього часу
- •2. Вибрати відповідну доконану або недоконану форму дієслова
- •3.Відшукати назви продуктів.
- •4. Скласти речення з фразеологічними зворотами
- •5. Скласти речення з наведених слів:
- •6.Поєднайте в пари наведені слова
- •7. Прочитайте текст і дайте відповіді на питання:
- •Która godzina?
- •1. Прочитайте текст і випишіть всі означення часу
- •Dla mnie jest czarujący!
- •1. Ужити назви країн в формі місцевого відмінку:
- •2. Вжити назви міст в формі місцевого відмінку
- •3. Дати відповідь на питання за зразком:
- •4. Ужити іменники і прикметники в формі місцевого відмінку:
- •6. Заповніть пропуски:
- •7. Заповніть пропуски:
- •3. Поєднайте речення в текст
- •4. Опишіть вчорашню або сьогоднішню погоду pory roku
- •1.Від поданих іменників утворіть прикметники за зразком
- •2. Опишіть свою улюблену пору року або погоду, якої ви не любите
- •„Na bakier z majem”
- •Mój sposób na chandrę:
- •Na dworcu kolejowym
- •Adam jest przystojny ………………….
- •9. Вжити прикметники в формі множини
- •9.1. Wszystko będzie dobrze
- •1. Прочитайте текст і перетворіть на лист до старшого родича, якого ви давно не бачили
- •2. Порівняти наступні тексти і їх підставі скласти два листи: приватний до колеги і до професора
- •Trzymaj się - Robert Michalski
- •*„Ulubiony kolor atramentu”
- •*Popularność kapuścińskiego
- •*Kto lubi tradycję?
- •12.6. Co o tym myślicie? mężczyzna I kobieta w rodzinie
3. Поєднайте речення в текст
|
1 |
W dzień będzie dużo |
|
|
|
— |
chmur i tam miejscami może wystąpić przelotny deszcz i |
|
|
|
— |
do 19 i 23 stopni na pozostałym obszarze. Wiatr słaby |
|
|
|
— |
słońca, w górach i na wschodzie więcej |
|
|
|
— |
przejaśnienia. Miejscami może wystąpić przelotny deszcz. |
||
|
— |
burza. Bardzo ciepło. Temperatura |
||
|
— |
i umiarkowany z kierunków zachodnich. W nocy liczne |
||
|
— |
minimalna od 17 stopni w Bieszczadach i na Podhalu |
||
4. Опишіть вчорашню або сьогоднішню погоду pory roku
dzień, noc, doba, tydzień, miesiąc, kwartał, rok (pl. lata), sezon, rano, wieczór, południe, popołudnie, świt, północ, pora roku, klimat, wiosna, lato, jesień, przedzimie, przedwiośnie, babie lato, temperatura, szaruga jesienna,
wiosenny, letni, jesienny, zimowy, krótki, długi, minimalny, maksymalny,
zaczynać się/zacząć się, kończyć się/skończyć się, przychodzić/ przyjść, spadać/spaść, opadać/paść, podnosić się/podnieść się, kwitnąć/zakwitnąć, rosnąć/urosnąć, zielenić się/zazielenić się, rozwijać się/rozwinąć się, schnąć/uschnąć, żółknąć/pożółknąć, obumierać/obumrzeć, trwać.
Klimat Polski
Cechą charakterystyczną klimatu polskiego jest różnorodność typów pogody. W Polsce można wyróżnić 6 pór roku: zimę, przedwiośnie, wiosnę, lato, słoneczną jesień oraz mgliste i dżdżyste przedzimie. Przedwiośnie (marzec) jest najkrótszą porą roku. Jest to okres zimy i wiosny. Wiosna trwa przez kwiecień i maj. Dni są dłuższe, wieją ciepłe wiatry. Lato trwa około trzech miesięcy. Najcieplejszym miesiącemjest lipiec. Jesień zaczyna się we wrześniu. Ciepłe dni wczesnej jesieni to tak zwane „babie lato". We wrześniu i październiku pogoda jest często łagodna, słoneczna - czasem są upały. Po jesieni jest okres przedzimia, okres chłodny i deszczowy, potem przychodzi zima (grudzień, styczeń, luty). Po deszczach pada śnieg. Temperatura spada poniżej zera i zaczynają się mrozy. Styczeń jest najzimniejszym miesiącem roku. Temperatura w styczniu może wynosić nawet -30°C.
1.Від поданих іменників утворіть прикметники за зразком
zima - zimowy płaszcz
|
styczeń - ............................................................ śnieg |
|
maj - ..................................................................... święto |
|
październik - ...................................................... poranek |
|
sierpień - ............................................................. wieczór |
|
luty - ....................................................................... mróz |
|
grudzień - ............................................................... dzień |
|
marzec - ............................................................... deszcz |
|
listopad - ................................................................. mgła |
|
lipiec - ...................................................................... upał |
|
wrzesień - ............................................................... urlop |
|
czerwiec - ................................................................ noc |
|
kwiecień - ........................................................... pogoda |