- •Лекция 1. Роль профессиональной подготовки работника по делам молодежи
- •1. Основные цели и задачи подготовки и переподготовки кадров молодежной политики.
- •2. Функции системы кадрового обеспечения молодежной политики.
- •3. Основные направления подготовки и переподготовки кадров молодежной политики
- •Основные цели и задачи подготовки и переподготовки кадров молодежной политики
- •2. Функции системы кадрового обеспечения молодежной политики
- •3. Основные направления и институты подготовки и переподготовки кадров молодежной политики
- •Методы работы организатора по делам молодежи
- •Творческий потенциал и продвижение молодого специалиста по работе с молодежью как основа его профессиональной зрелости
- •2. Должностные обязанности специалиста по делам молодежи
- •3. Необходимые знания специалиста по работе с молодежью
- •1. Профессиограмма специалиста по работе с молодежью.
- •2. Моделирование личностно-профессиональных качеств менеджера молодежной политики.
- •1. Профессиограмма специалиста по работе с молодежью
- •Моделирование личностно-профессиональных качеств менеджера молодежной политики
- •Структура личности специалиста по работе с молодежью
- •Управленческие принципы современной кадровой политики.
- •О системе кадрового обеспечения государственной молодежной политики на территории Самарской области.
- •1. Управленческие принципы современной кадровой политики
- •О системе кадрового обеспечения государственной молодежной политики на территории Самарской области
- •Лекция 6. Технология формирования кадрового резерва и реализация программ по продвижению кадров в сфере управления и практики государственной молодежной политики на территории Самарской области
- •2. Модели структурной организации процесса кадрового обеспечения органов по реализации государственной молодежной политики
- •11. Теоретическое объяснение понятия «Государственная молодежная политика»
- •13. Нормативно-правовая база государственной молодежной политики
- •14. Цель и приоритеты государственной молодежной политики
- •1. Вовлечение молодежи в общественную жизнь:
- •2. Развитие созидательной активности молодежи:
- •3. Интеграция молодых людей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации:
- •15. Интеграция молодежи, оказавшейся в трудной жизненной ситуации
- •16. Измерители, показатели и индикаторы молодежной политики
- •17. Нормативно-правовые акты молодежной политики в Самарской области (1991-2008 гг.)
- •29. Отечественные исследования в области социологии молодежи
- •30. Поколенческий подход к пониманию общества. Постановка проблемы конфликта поколений в молодежных исследованиях
- •31. Стратегия эмпирического исследования молодежных проблем
- •32. Специфика использования инструментария эмпирического исследования при обращении к молодежной проблематике
- •33. Понятие «Социализация». Основные концепции, функции и модели социализации
- •Понятие «социализация». Противоречивость социализации в условиях реформ
- •34. Потребности, мотивация, интересы, ценности, позиции и ориентиры в механизме социализации
- •35. Социализирующие функции семьи
- •36. Раннее материнство как социальный феномен.
- •37. Городская и сельская молодежь: социологический портрет
- •38. Студенчество: основные социологические характеристики
- •40. Культура молодежи как система субкультур
- •41. Условия возникновения молодежных субкультур. Типологии молодежных субкультур
- •42. Альтернативные подходы к исследованию молодёжных субкультур
- •43. Исследования молодежных субкультур в России: ю.Н.Давыдов, и.Б.Роднянская, и.Е.Сундиев, в.Ф.Левичева, а.Л.Салагаев, и.Б.Громова, в.Н.Леонтьева
- •44. Механизмы формирования девиантности
- •45. Концептуализация девиантного поведения э.Дюркгейма и р.Мертона
- •46,47,48. Делинкветность в контексте миграционного поведения молодежи
- •49. Профилактика наркомании: основные подходы и мероприятия
- •50. Теории зависимости и потребления наркотиков молодежью
- •51. Антинаркотическая пропаганда в общественных организациях молодежи
- •53. Молодежная политика Самарской области в сфере профилактики наркомании
- •54. Молодежь и религия
- •1. Актуальность феномена веры в современной молодежной среде
- •2. Молодежь и тоталитарные секты
- •3. Роль религиозного фактора в национальной политике России
- •4. Религия глазами студентов
- •55. Молодежная преступность
- •Факторы, воздействующие на масштабы противоправного поведения молодежи
- •2. Масштабы молодежной преступности в мире и в России
- •Типизация правонарушений.
- •Организованная преступность и молодежь
- •5. Концепция профилактики правонарушений в молодежной среде
- •57. Региональная специфика постановки молодежных проблем
- •1. В отношении социально-психологических особенностей молодежи губернии и восприятия ею социально-экономической ситуации и проблем выявлены следующие тенденции:
- •2. Деятельность молодежи в различных сферах общественной жизни характеризуется следующими показателями:
- •3. Отношение молодежи к субъектам реализации молодежной политики выглядит следующим образом:
- •58. Применение социальных технологий в работе с молодежью
- •59. Применение международных документов оон в отношении решения проблем молодежи
Лекция 6. Технология формирования кадрового резерва и реализация программ по продвижению кадров в сфере управления и практики государственной молодежной политики на территории Самарской области
В конце 90-х годов рынок труда испытывал острый дефицит кадров по работе с молодежью.
Весной 2003 года министерство образования РФ приняло решение о проведении целевого набора студентов на специальность «Организация работы с молодежью», объявив конкурс на экспериментальные площадки.
Позднее приказом Министерства образования РФ от 11.08.2003 года № 3310 «Об эксперименте по созданию специальности «Организация работы с молодежью» наша область была включена в число участников эксперимента по формированию системы подготовки квалифицированных кадров по работе с молодёжью для органов и учреждений сферы государственной молодёжной политики.
Международный институт рынка, участвуя в конкурсном отборе, был включен в число 29 вузов РФ, имеющих право открыть специальность «Организация работы с молодежью» на дневном отделении. В 2004 году прошло лицензирование данной специальности, благодаря наличию специалистов-«молодежников» из числа ученых и практиков молодежной политики в Самарской области.
Согласно квалификационной характеристике специалист по работе с молодежью организует работу с молодыми людьми в молодежных сообществах по месту работы, отдыха, учебы, месту жительства, осуществляет взаимодействие и сотрудничество с объединениями и организациями, представляющими интересы молодежи, содействует занятости, трудоустройству и предпринимательству молодежи5.
При подведении промежуточных итогов эксперимента Министерством образования РФ Самарская область признана одной из успешных экспериментальных площадок, системно развивающих специальность «Организация работы с молодежью».
Деятельность специалиста по молодежной политике многопрофильна, многовариантна. В соответствии с контекстным подходом ставится задача не просто активизировать учебно-познавательную деятельность, а обеспечить уже в процессе обучения трансформацию учебной деятельности и получаемых знаний в профессиональной деятельности.
Данный подход предполагает, чтобы любое, даже самое абстрактное теоретическое знание давалось бы не само по себе, а в предметном и социальном контексте, позволяющем увидеть его приложение к задачам конкретной профессиональной деятельности.
Таким образом, система подготовки кадров органов управления по молодежной политике обладает самостоятельным значением и выполняет роль долгосрочного капитала для наращивания кадрового потенциала Самарской области.
Обучение в Кадровом учебно-научном центре по молодежной политике способствовало развитию научно-учебной базы, и были созданы предпосылки для обеспечения государственной молодежной политики профессиональными кадрами в Самарской области на системной основе.
Определение и обоснование оптимального кадрового состава органов управления государственной молодежной политики являются важнейшей проблемой совершенствования механизма управления молодежной политики в регионах.
Ядром притяжения подготовленных управленцев в сфере молодежной политики стали министерство культуры и молодежной политики, комитеты и отделы по делам молодежи и Дома молодежных организаций Самарской области.
Процесс подготовки и переподготовки управленческих кадров в сфере молодежной политики — сложное и многогранное общественное явление, которое требует обновления структуры, содержания, организационных форм и методов образования.
В целях удовлетворения потребности в укреплении и развития кадрового потенциала, повышения квалификации кадров, работающих с молодежью, научно-методического и информационного обеспечения повышения квалификации кадров муниципального уровня началось коренное преобразование системы обучения и воспитания управленческих кадров в молодежной политике РФ. Это новое стремление сблизило теоретические знания с реальной практикой жизни и удовлетворяет запросы молодежи и потребность общества в управленческих кадрах, учебную и общественную активность обучающихся и формирует по-новому личностные качества молодежных работников.