Анализ понятия «идея» в новоевропейской философии

Цель данного задания – выявить знание студентами семантического многообразия одного из ключевых философских понятий в контексте наиболее важных философских систем Нового времени. Кроме этого, данное задание дает возможность весьма акцентированно провести разграничение основных гносеологических программ (эмпиризма и рационализма) и дать их обоснованную критику. В качестве эксперимента можно предложить студентам, которые проявили творческие способности в большей степени, создать собственную гносеологическую концепцию, в которой была бы предпринята попытка преодоления противоречий и ограниченности вышеуказанных программ.

При анализе данной проблемы студенты могут ориентироваться на следующий комплекс вопросов:

• трактовка понятия «идея» в философской традиции античности и средневековья;

• преимущественно гносеологическая трактовка понятия «идея» в философии Нового времени;

• идея как одна из основных форм человеческого познания;

• идея как модус мышления в философии Декарта;

• концепция врожденных идей;

• чувственная природа «идеи» в учении Гоббса;

• идеи как результат внешнего и внутреннего опыта в философии Локка;

• критика теории врожденных идей;

• интуитивно-аналитический характер понятия «идея» в философских системах Спинозы и Лейбница;

• место и роль идей в структуре опыта, представленного Юмом.

Литература, рекомендуемая для подготовки задания:

Гоббс Т. Основ философии. Часть первая. О теле // Соч.: В 2 т. Т. 1. М., 1989.

Декарт Р. Размышления о первой философии // Соч.: В 2 т. Т. 2. М., 1994.

Лейбниц Г. Новые опыты о человеческом разумении. Книга вторая. Об идеях // Соч.: В 4 т. Т. 2. М., 1983.

Локк Д. Опыт о человеческом разумении // Соч.: В 3 т. Т. 1. М., 1985.

Спиноза Б. Трактат об усовершенствовании разума // Избр. произведения: В 2 т. Т. 1. М., 1957.

Юм Д. Трактат о человеческой природе. Книга первая. О познании // Соч.: В 2 т. Т. 1. М., 1965.

Гайденко П. П. История новоевропейской философии в ее связи с наукой. М., 2000.

История философии. Запад – Россия – Восток. Кн. 2. М., 1996.

Основные понятия для составления глоссария

Самостоятельная работа студентов предполагает составление глоссария как по конкретным персоналиям, так и по определенной проблематике. В ходе изучения данного историко-философского курса студенты прежде всего должны овладеть следующими понятиями, характеризующими сущность и специфику изучаемого этапа в развитии философии:

• идолов теория

• эмпиризм

• рационализм

• сенсуализм

• интеллектуальная интуиция

• cogito

• cogito ergo sum

• идея

• идеи врожденные

• метафизика дуалистическая

• механицизм

• номинализм

• конвенционализм

• «человеческая природа»

• естественное состояние

• естественное право

• естественный закон

• гносеология

• гражданское состояние

• метафизика

• общественный договор

• опыт внутренний и внешний

• концепция первичных и вторичных качеств

• tabula rasa

• концептуализм

• субстанция

• атрибут

• модус

• causa sui

• natura naturata

• natura naturans

• опыт

• пантеизм

• деизм

• аффект

• «интеллектуальная любовь к Богу»

• монадология

• монада

• предустановленная гармония

• esse est percipi

• Просвещение

• «Энциклопедия»

• концепция разумного эгоизма

• истины разума

• истины факта

• метод

• скептицизм