7. Тематика рефератов

1. Педагогическая профессия: вчера, сегодня, завтра (см. рекомендуемую литературу в задании к самостоятельной работе в теме 1, раздел 1)

2. История развития образования (см. рекомендуемую литературу и рекомендации в Разделе «Общие основы педагогики, семинарское занятие тема 3)

3. Современные концепции воспитания (см. рекомендуемую литературу в разделе 5, семинарское занятие 3)

4. Воспитательная система школы (см. рекомендуемую литературу в разделе 5, семинарское занятие 4)

5. Технология игры в обучении и развитии личности.

Литература

Основная

Селевко Г.К. Современные образовательные технологии : уч. пос. для пед. вузов и ИПК, Г.К. Селевко.– М.: Народное образование, 1998.– Гл. 5.

Дополнительная

Кларин М.В. Иинновации в мировой педагогике: обучение на основе исследования, игр, дискуссий. Анализ зарубежного опыта / М.В. Кларин.– Рига.: Эусперимент, 1995.– Гл. 3.

П.И. Пидкасистый Технология игры / П.И. Пидксистый, Ж.С. Хайдаров.– РПО,1996.– 267 с.

6. Технология «метод проектов» в образовательном процессе.

Литература

Основная

Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: уч. пос. для студ. педвузов и системы повышения квалиф. пед. кадров / Е.С. Полат.– М.: Академия, 2003.– Ч.1. Гл. 2.

Дополнительная

Бычков А.В. Метод проектов в современной школе / А.В. Бычков.– М., 2000.

Переверзев Л. Проектный метод и требования к учителю / Л. Переверзев // Школа и производство.– М., 2002.– № 1.– С.14-16.

Сергеев И. С. Как организовать проектную деятельность учащихся: практическое пособие для работников общеобразовательных учреждений / И.С. Сергеев.– М.: Аркти, 2006.

7.Педагогическая технология и педагогическое мастерство

Литература

Сластенин В.А. Педагогика : уч. пособие для студ. пед. учеб. заведений / В.А. Селевко, И.Ф.Сластенин и др. .–М.: Школа-Пресс, 1997.– Гл.18.

Байкова Л.А. Педагогическое мастерство и педагогические технологии : уч. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Л. А. Байкова.– М.: Педагогическое общество России, 2000.

8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

8.1. Литература

Раздел «Введение в педагогическую деятельность»

Основная

Введение в педагогическую деятельность: теории и практика : учебное пособие для студентов вузов.– М., 2004.

Введение в педагогическую деятельность: учебное пособие / А.С. Роботова, Т.В. Леонтьева, И.Г. Шапошникова.–М.: Академия, 2004.– С. 208.

Сластенин В.А. Педагогика : учебное пособие / В.А. Сластенин., И.Ф. Исаев., А.И.Мищенко, Е.Н. Шиянов / под ред В.А. Сластенина.– М.: Академия, 2004.– 576 с.

Дополнительная

Спирин Л.Ф. Профессиограмма общепедагогическая / Л.Ф. Спирин.– М., 1997.–С. 33.

Коджаспирова Г.М. Педагогика в схемах, таблицах, опорных конспектах : учебное пособие для вузов / Г.М. Коджаспирова.– М.: Айрис-пресс, 2006.– 256 с.

Мижериков В.А. Введение в педагогическую профессию : учебное пособие / В.А. Мижериков, М.Н. Ермоленко.– М.: Педагогическое сообщество, 1999.– 288 с.

Дополнительно рекомендуемая

И.П. Андриади Основы педагогического мастерства : учебное пособие / И.П. Андриади.– М.: Академия, 1999.

Маркова А.К. Психология труда учителя : книга для учителя / А.К. Маркова.– М.: Просвещение, 1993.

Панько Е.А. Психология труда учителя / Е.А. Панько.– Минск, 1993.– С. 180.

Раздел «Общие основы педагогики»

Основная

Вульфов Б.З. Основы педагогики: в лекциях, ситуациях, первоисточниках: учебное пособие / Б.З. Вульфов, В.Д. Иванов.– М.: УРАО, 1997.– 288 с.

Пидкасистый П.И. Педагогика : учебное пособие / под ред. П.И. Пидкасистого.– Педагогическое общество России, 2004.– 608 с.

Харламов И.Ф. Педагогика : учебное пособие для вузов / И.Ф. Харламов.– М.: Гардарики, 2000.– 519 с.

Дополнительная

Андреев В.И. Педагогика : учебный курс для творческого саморазвития : учебное пособие / В.И. Андреев.– Казань: ЦИТ, 2000.– 608 с.

Бордовская Н.В. Педагогика : учебник для вузов / Н.В. Бордовская, А.А. Реан – СПб: Питер, 2000.– 304 с.

Давыдов Ю.С. Болонский процесс и российские реалии / Ю.С. Давыдов.– М., 2004.

Джуринский А.Н. Развитие образования в современном мире : учебное пособие / А.Н. Джуринский.– М.: Владос, 1999.

Кларин М.В. Инновации в мировой педагогике: обучение на основе исследования, игры и дискуссии (Анализ зарубежного опыта) / М.В. Кларин.– Рига.: Экперимент, 1995.– 176 с.

Краевский В.В. Общие основы педагогики : учебник / В.В. Краевский.– М.: Академия, 2003.– 256 с.

Педагогика: Педагогические теории, системы, технологии : учебное пособие / С.А. Смирнов, И.Б. Котова, Е.Н. Шиянов и др. / под ред. С.А. Смирнова.– М.: Академия, 2002.– 512 с.

Дополнительно рекомендуемая

Инновационные процессы в образовании. Ч. 2: Интеграция российского и западноевропейского опыта: сборник статей / ред. кол. Г.А. Бордовская и др. .–СПб., 1997.

Коджаспирова Г.М. Педагогика : учебник для вузов / Г.М. Коджаспирова.– М.: Гардарики, 2004.– С. 528.

Максакова В.И. Педагогическая антропология: учебное пособие / В.И. Максакова.– М.: Академия, 2001.

Новое педагогическое мышление : сборник статей / под ред. А.В. Петровского.– М.: Педагогика, 1989.

Сластенин В.А. Введение в педагогическую аксиологию : учебное пособие для студ. высш. учеб. заведен. / В.А. Сластенин, Г.И. Чижкова.– М.: Академия, 2003.

Раздел Теория обучения

Основная

Педагогика : учебное пособие / под ред. П.И. Пидкасистого.– М.: Педагогическое общество России, 2004.– 608 с.

Харламов И.Ф. Педагогика : учебное пособие / И.Ф. Харламов.– М.: Гардарики, 2000.– 519 с.

Хуторской А.В. Современная дидактика : учебник для вузов / А.В. Хуторской.– СПб.: Питер, 2001.– 544 с.

Дополнительная

Андреев В.И. Педагогика: учебный курс для творческого саморазвития : учебное пособие / В.И. Андреев.– Казань: ЦИТ, 2000.– 608 с.

Загвязинский В.И. Теория обучения. Современная интерпретация : учебное пособие для студ. вузов / В.И. Загвязинский.– М., 2001.

Кларин М.В. Инновации в мировой педагогике: обучение на основе исследования, игры и дискуссии (Анализ зарубежного опыта) / М.В. Кларин.– Рига: Экперимент,1995.– 176 с.

Краевский В.В. Содержание образования: вперед к прошлому / В. В. Краевский.– М., 2000.

В.А. Ситаров Дидактика : учебное пособие / А.В. Ситаров / под ред. В.А. Сластенина.– М.: Академия, 2002.– 368 с.

Оконь Введение в общую дидактику / Оконь.– М.: Высшая школа, 1990.– С.382.

Педагогика: педагогические теории, системы, технологии : учебное пособие / С.А. Смирнов, И.Б. Котова, Е.Н. Шиянов и др. / под ред. С.А. Смирнова.– М.: Академия, 2002.– 512 с.

Дополнительно рекомендуемая

Голуб Б.А. Основы общей дидактики: учебное пособие для вузов / Б.А. Голуб.– М.: Владос.,1999.– 96 с.

Гребенюк О.С. Теория обучения : учебник для вузов / О.С. Гребенюк, Т.Б. Гребенюк.– М.: Владос-пресс, 2003.– 384 с.

Кукушин В.С. Дидактика (теория обучения) : учебное пособие / В.С. Кукушин.– М.: Март., 2003.– 368 с.

Орлов В.И. Методические основы обучения.– М.:ИВЦ, 2000.– 46 с.

И.П. Подласый Педагогика. Новый курс : учебник для студ. высш. учеб. завед. в 2 кн. / И.П. Подласый.– М.: Владос, 2004.– 1 кн.– С. 4, 2 кн.– С. 256.

Раздел Теория и методика воспитания

Основная

Вульфов Б.З. Основы педагогики: в лекциях, ситуациях, первоисточниках : учебное пособие / Б.З. Вульфов, В.Д. Иванов.– М.: УРАО, 1997.– 288 с.

Педагогика : учебное пособие / под ред. П.И. Пидкасистого.– Педагогическое общество России, 2004.– 608 с.

Харламов И.Ф. Педагогика : учебное пособие для вузов / И.Ф. Харламов.– М.: Гардарики, 2000.– С. 519.

Дополнительная

Быков А.К. Государственная социальная политика в области воспитания детей: сущность, содержание, основные тенденции / А.К. Быков, Н.А. Серикова.– М., 2005.

Воспитание: современные парадигмы : монография / А.К. Быков, И.А. Минский и др. .– М., 2006.

Караковский В.А. Воспитание? Воспитание… Воспитание! теория и практика воспитательных систем / В.А. Караковский, Л.И. Новикова, Н.Л. Селиванова.– М.: Новая школа, 1996.– 160 с.

Б. Лихачев Педагогика. Курс лекций : учебное пособие для вузов / Б. Лихачев.– М.: Прометей., 1998.– 464 с.

Педагогика: педагогические теории, системы, технологии : учебное пособие / С.А. Смирнов, И.Б. Котова, Е.Н. Шиянов и др. / под ред. С.А. Смирнова.– М.: Академия, 2002.– 512 с.

Риэрдон , Бетт Э. Толерантность – дорога к миру : пер. с англ. / Риэрдон, Э. Бетт.– М.: Бонфон,–2001.

Селиванов В.С. Основы общей педагогики: теория и методика воспитания/ В.С. Селиванов / под ред. В.А. Сластенина.– М.: Академия, 2000.– 336 с.

Щуркова Н.Е. Прикладная педагогика воспитания: учебное пособие / Н.Е. Щуркова.– СПб.: Питер, 2005.– С. 366.

Дополнительно рекомендуемая

Голованова Н.Ф. Социализация и воспитание ребенка : учебник / Н.Ф. Голованова.– СПб.: Речь, 2004.– 272 с.

Мудрик А.В. Общение в процессе воспитания : учебное пособие / А.В. Мудрик.– М.: Педагогическое общество России, 2001.– 320 с.

М.И. Рожков Теория и методика воспитания : учебное пособие для вузов / М.И. Рожков, Л.В. Байбородова.– М.: Владос-Пресс, 2004.– 384 с.

И.П. Подласый Педагогика. Новый курс : учебник в 2 частях.– М.: Владос, 2004.– 1 кн.– 574 с., 2 кн.– 256 с.

Сергеева В.П. Классный руководитель в современной школе / В.П. Сергеева.– М.: ЦГЛ, 2003.– 220 с.

Темина С.Ю. Воспитание развивающейся личности: истоки, искания, функционально-ролевые позиции : учебно-методическое пособие / С.Ю. Темина.– М., 2001.

Толерантность как практическая философия педагогики (текст) : колл. монография / под ред. В.В. Перцева.–Екатеринбург, 2005.

Раздел «Педагогические технологии».

Основная

Питюков В.Ю. Основы педагогической технологии : учебно-практическое пособие / В.Ю. Питюков.– М., 1997.– 174 с.

Сластенин В.А. Педагогика : уч. пос. для студ. пед. уч. заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов / под ред. В.А. Сластенина.– М.: Академия, 2004.– 576 с.

Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: уч. пос. для студ. педвузов и ИПК / Г.К. Селевко.– М., 1998.– 256 с.

Педагогические технологии : учебное пособие / авт-сост. Т. П. Сальникова.– М.: Сфера, 2005.– 128 с.

Смирнов С.А. Педагогика. Педагогические теории, системы, технологии : учебник для студ. вузов / под ред. С.А. Смиронова.– М.: Академия, 1999.– С. 512.

Щуркова Н.Е. Педагогическая технология : уч. пос. для студ. и преподават. пед. учеб. заведений, учителей школ / Н.Е. Щуркова.– М.: Педагогическое общество России, 2002.– 223 с.

Дополнительная

Бершадский М.Е. Дидактические и психологические основания образовательной технологии / Е.М. Бершадский, В.В. Гузев.– М.: Центр педагогический поиск, 2003.– 256 с.

Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии / В. П. Беспалько.– М., 1989.

Боголюбов В.И. Педагогическая технология: эволюция понятия / В.И. Боголюбов // Советская педагогика.– М., 1991.– № 9.– С. 123-128.

Ксензова Г.Ю. Перспективные школьные технологии : учебно-методическое пособие / Г.Ю. Ксензова.– М.: Педагогическое общество России, 2000.– 224 с.

Хуторской А.В. Современная дидактика : учебник для вузов / А.В. Хуторской.– СПб.: Питер, 2001.– 536 с.

Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования : учебное пособие для студ. педвузов и системы повышения квалификации пед. кадров / Е.С. Полат, М.Ю.Бухарский, М.В. Моисеева и др. .– М.: Академия, 2003. –272 с.

Дополнительно рекомендуемая

Байкова Л.А. Педагогическое мастерство и педагогические технологии : учебное пособие для студентов вузов / Л.А. Байкова, Л.К. Гребенкина.– М.: Педагогическое общество России, 2000.– 256 с.

Капустин Н.П. Педагогические технологии адаптивной школы : учебное пос. для студ. вузов / Н.П. Капустин.– М.: Академия, 2001.– 216 с.

Кларин М.В. Технология обучения: идеал и реальность / М.В. Кларин.– Рига., 1999.– 180 с.