Учебные задания Вопросы для самоконтроля

1. После крушения коммунистических режимов в СССР и Восточной Европе в мире сложилась новая ситуация. Возможно ли восстановление международной конфронтации, как в годы "холодной войны"?

2. Возможно ли восстановление СССР и продолжение социалистического пути развития?

3. У каждого суверенного государства есть национальные интересы. В чем заключаются национальные интересы Беларуси? Какую роль в реализации национальных интересов Беларуси играет интеграция с Россией, вхождение Беларуси в Союзное государство?

4. Каково влияние культурных, религиозных, национальных обычаев и традиций на характер международной политики, поведение того или иного государства? Возможен ли конфликт цивилизаций в связи с проявлениями международного терроризма?

5. Разделяете ли вы точку зрения, что внешняя политика – это квинтэссенция политики внутренней? Какова взаимосвязь внешней и внутренней политики государства?

6. Тезис о взаимосвязи и взаимозависимости мира в современных условиях не подвергается сомнению. Имеет ли этот тезис, на ваш взгляд, одинаковое содержание, смысл для развитых и развивающихся стран и стран, переживающих экономические кризисы? Возможны ли серьезные расхождения в культурных, ценностных ориентациях различных стран, подрывающие единство мирового сообщества?

7. Формируются ли общечеловеческие ценности, которыми должны руководствоваться правительства во внешней политике? Насколько совпадают общечеловеческие и государственные ценности и интересы?

8. В чем проявляются национальные особенности Беларуси, специфика ее интересов на современном этапе международных отношений?

Тесты

1. Отношения между государствами в основном характеризуются:

а) угрозой применения силы;

б) сотрудничеством;

в) соперничеством;

г) замкнутостью, минимальной степенью внешних сношений.

2. Государства координируют свою внешнюю политику путем:

а) установления дипломатических отношений;

б) организации блоков, экономических, политических, военных союзов;

в) интеграции;

г) конфронтации.

3. Основным показателем индекса человеческого развития является:

1. продолжительность жизни;

2. образование (уровень охвата населения учреждениями образования);

3. размер внутреннего валового продукта на душу населения;

4. все перечисленное.

4. Современный мир характеризуется следующим распределением сил:

а) биполярный мир;

б) формируется многополярный мир;

в) сохраняется "баланс сил";

г) устанавливается однополярный мир во главе с США.

5. Что может способствовать вовлечению государства в конфликт с другим государством?

1. высокий уровень националистических настроений в стране;

2. низкий уровень экономического развития, бедность населения;

3. авторитарный режим;

4. попытки правительства объяснить свою неспособность вывести страну из кризиса происками внешних врагов.

6. Приоритетным методом решения спорных международных проблем является:

а) переговоры между конфликтующими сторонами;

б) угрозы применения сил;

в) вмешательство мирового сообщества (ООН);

г) военные действия.

7. Война как продолжение политики насильственными средствами:

1. свойственна самой природе человека, потому неизбежна;

2. станет редким явлением по мере экономического развития стран;

3. станет невозможна в силу тесной взаимозависимости государств и неизбежных потерь для всех;

4. будет использоваться эпизодически по согласию мирового сообщества и другими опасными действиями.

8. "Биполярная" структура мира исчезла с распадом СССР. Какая структура сложится в начале XXI века?

1. однополярная, с господством самого сильного государства;

2. мультиполярная, с несколькими центрами силы;

3. сложится система коллективной безопасности;

4. возможна новая биполярность на основе религиозных, цивилизационных различий.

9. Статус государства – постоянного члена Совета безопасности ООН предполагает:

1. право вето на принимаемое решение;

2. дополнительный голос;

3. право выбирать определенное число государств в качестве временных членов Совета Безопасности;

4. все перечисленное.

10. Понятие государственного суверенитета означает:

1. презумпцию государства как единственного источника законности на своей территории;

2. управление, осуществляемое главой государства;

3. первичность государственных интересов по отношению к интересам граждан;

4. исторические, культурные, национальные традиции.