- •1.Понятие мировоззрения, его структура и основные функции.
- •2. Исторические типы мировоззрения.
- •Сравнительный анализ исторических типов мировоззрения с философией
- •3.Понятие философии. Предмет философии и его историческая динамика.
- •4.Структура и функции философии.
- •5.Религиозно мифологический характер древнеиндийской философии. Становление и основные школы древнеиндийской философии.
- •6.Философская мысль Древнего Китая.
- •7.Условия формирования, этапы развития и основные проблемы древнегреческой философии.
- •8. Натурфилософские ориентации досократовской философии.
- •9.Классический период древнегреческой философии.
- •10.Становление и основные проблемы средневековой патристики.
- •11.Философские проблемы периода схоластики.
- •12.Гумманистический антропоцентризм философии возрождения.
- •13.Натурфилософия Возрождения.
- •15.Философские идеи эпохи Просвещения.
- •16.Особенности и достижения немецкой классической философии.
- •17.Становление и основные черты неклассической философии.
- •18.Основные идеи философии марксизма.
- •19.Исторические формы позитивизма.
- •20. Философия 20 века: основные школы и направления.
- •21.Философская мысль Беларуси 11-п.П. 18вв.
- •22.Философская мысль Беларуси вторая половина 18 – 20 вв.
- •23.Онтология как философское учение о бытии. Специфика основных форм бытия.
- •24.Категории материи. Эволюция представлений о материи в философии и науке.
- •25.Движение и развитие как атрибут материи. Проблема классификации форм движения.
- •26.Пространственно временная структура бытия.
- •27.Диалектика как философская концепция развития, ее основные принципы.
- •29.Понятие природы. Специфика философского подхода к изучению природы.
- •30.Природа как естественная среда обитания человека. Экологические проблемы современности.
- •31.Проблема сознания в философии. Структура и функции сознания.
- •32.Генезис сознания, основные предпосылки возникновения и развития сознания.
- •33.Человек как предмет философского анализа. Биологическое и социальное в природе человека.
- •34.Индивид, индивидуальность, личность. Сущность прогресса социализации личности.
- •35.Познание как предмет философского анализа.
- •36.Проблемы истины в теории познания.
- •37.Специфика и структура научного познания. Формы научного познания.
- •38.Методы научного познания.
- •39.Общество как объект философского анализа. Структура общества.
- •40.Общество как динамическая саморазвивающаяся система.
- •41.Линейные и нелинейные подходы к пониманию исторического процесса.
- •42.Техника как объект философского анализа.
- •43.Социальные последствия научно-технического прогресса и перспективы постиндустриальной цивилизации.
- •44.Современная глобальная ситуация. Иерархия и взаимосвязь глобальных проблем современности.
- •45.Философские аспекты проблемы будущего.
43.Социальные последствия научно-технического прогресса и перспективы постиндустриальной цивилизации.
Социальные последствия научно-технического прогресса многообразны. К основным социальным последствиям НТП можно отнести следующие:
- значительное увеличение количества и качества производимых товаров и услуг – формирование на этой основе «общества потребления»;
- концентрация производства и капитала в мировом масштабе, что выступает главной социально-экономической предпосылкой феномена глобализации;
- концентрация населения в крупных городах (урбанизация);
- резкое увеличение миграционной активности населения в мировом масштабе;
- информационная революция, возникновение Интернета, что приводит к значительному увеличению роли информации в социально-экономических и социально-культурных процессах, упрощению обработки и передачи информации в глобальном масштабе;
- формирование мирового культурного пространства;
- сокращение рабочего времени и увеличение времени досуга;
- образовательная революция – ликвидация безграмотности и значительное увеличение образовательного уровня, прежде всего, в развитых странах.
Все указанные последствия формируются нераздельно и невозможны друг без друга.
Вместе с тем необходимо отметить, что ряд социальных последствий НТП наряду с позитивными тенденциями указывают на негативную сторону в развитии современной цивилизации:
- возникновение глобальных проблем: проблема роста вооружений и угрозы ядерной войны, экологическая, демографическая, продовольственная, энергетическая и др.;
- углубление расслоения в обществе между богатыми и бедными;
- углубление разрыва в уровне экономического и социокультурного развития между богатыми и бедными странами;
- обострение проблемы занятости в результате сокращения рабочих мест, вследствие автоматизации и роботизации производства;
- развитие феномена отчуждения, под которым понимается социальный процесс, характеризующийся превращением деятельности человека и ее результатов в самостоятельную силу, господствующую над ним и враждебную ему. Данный феномен проявляется в отчуждении техники от человека (любое мощное техническое устройство так или иначе, при определенных обстоятельствах превращается в угрозу), отчуждении человека от техники (люди начинают воспринимать технику так же, как дикарь воспринимал молнию, техника становится для них непонятной, пугающей силой, обладающей зачастую громадным энергетическим потенциалом, что делает человеческие ошибки катастрофическими), отчуждении человека от человека (общение людей в современном обществе носит преимущественно технизированный формальный характер).
- понижение глубины интеллекта населения в результате господства компьютерной рациональности;
- дегуманизация культуры: материальные и духовные ценности воспринимаются как нечто само собой разумеющееся, что стимулирует желание быстрого приобретения их любыми методами; результатом этого становятся нигилизм и утрата культурных ценностей, распространение девиантных форм поведения, преступности (немаловажную роль в процессе дегуманизации культуры играет массовая культура).
Концепции, определяющие перспективы постиндустриальной цивилизации, условно можно разделить на две группы:
|
Концепции технологического оптимизма (Д. Гэлбрейт, У. Ростоу, З. Бжезиньский и др.) |
Концепции технологического пессимизма («Римский клуб», Ф. Фукуяма) |
основополагающие идеи и установки |
За счет ускорения научно-технического прогресса все страны рано или поздно вступят в постиндустриальное общество, в котором: 1. За счет внедрения новейшей техники и технологии будет достигнуто изобилие материальных благ, преодолена бедность. 2.Информация станет основным ресурсом при производстве товаров и услуг. 3. Осуществится роботизация производства, что приведет к окончательному вытеснению человека из сферы материального производства и ликвидации эксплуатации. 4.Произойдет всестороннее развитие социальной сферы, которая станет главной сферой общества. 5. Будут решены глобальные проблемы современности. 6. Будет обеспечено всестороннее развитие личности. |
При сохранении существующих тенденций НТП в ХХ1 веке произойдет глобальная катастрофа, поэтому необходимо перейти к «нулевому росту», который предполагает - простое воспроизводство в экономике; - рождаемость на уровне 2-3 детной семьи; - сокращение потребления (устранение «псевдопотребностей»).
|