- •Сущность труда, его виды и функции.
- •Роль труда в развитии человека и общества
- •Общая характеристика деятельности по управлению человеческими ресурсами экономических систем.
- •Понятие качества жизни. Цели, ценности и природа человека.
- •Смысл жизни человека. Экономическая концепция смысла жизни.
- •Динамика процессов развития цивилизации. Основные особенности современного мира.
- •Основные проблемы современности, перспективы их решения.
- •Эволюция представлений о показателях качества жизни.
- •Потребности человека.
- •17.2 Классификация потребностей
- •Модель структуры потребностей (требования к модели; потребности существования; потребности достижения целей жизни).
- •Динамика потребностей.
- •Принципы общей теории потребностей.
- •Потенциал человека.
- •Понятия "рабочая сила", "человеческий капитал", "трудовой потенциал".
- •Компоненты трудового потенциала (здоровье, нравственность, творческий потенциал, активность, организованность и ассертивность, образование, профессионализм, ресурсы рабочего времени)
- •Предпосылки реализации потенциала человека.
- •Качество персонала и качество населения.
- •Взаимосвязь потребностей и потенциала человека в социальной рыночной экономике.
- •Глава 4. Эффективность труда 4.1. Трудовой потенциал в системе экономических ресурсов
- •Эффективность труда.
- •Трудовой потенциал в системе экономических ресурсов.
- •Компоненты деятельности человека.
- •Показатели эффективности: продуктивность и рентабельность труда.
- •Мотивация.
- •33. Мотивационная модель и ее составляющие
- •Структура систем мотивации.
- •Мотивы деятельности человека. Стимулирование эффективной производственной деятельности.
- •Основные понятия организации труда.
- •Основные виды разделения труда на предприятии.
- •Производственный, технологический и трудовой процессы.
- •Условия труда.
- •Рабочее место, производственная операция, рабочее время.
- •Классификация затрат рабочего времени.
- •Система норм труда.
- •Цели исследования трудовых процессов при организации труда. Хронометраж, фотография рабочего времени, фотохронометраж.
- •Распределение доходов и оплата труда.
- •Принципы формирования доходов в рыночной экономике.
- •Статистический анализ распределения доходов.
- •Структура дохода сотрудника предприятия.
- •Формы и системы заработной платы.
- •Социально-трудовые отношения.
- •Общая характеристика социально-трудовых отношений.
- •Типы социально-трудовых отношений.
- •Теоретические основы социального партнерства. Социальная справедливость, сферы и направления её реализации.
- •Системы управления человеческими ресурсами.
- •Структура систем управления человеческими ресурсами.
- •Рынок труда и управление занятостью.
- •Основные характеристики рынка труда.
- •Управление занятостью.
- •3. Социальное партнерство в управлении занятостью
Понятие качества жизни. Цели, ценности и природа человека.
Под качеством жизни понимают условия человеческого существования:
обеспеченность материальными благами;
безопасность;
доступность медицинской помощи;
возможность получения образования и развития способностей;
состояние природной среды;
социальные отношения в обществе, включая свободу выражения мнений и влияние граждан на политические решения.
Качество жизни определяется по всем сферам и аспектам существования человека: окружающая среда, семья, работа, общественная деятельность, учеба, свободное время и т.д.
Качеством трудовой жизни (условиями труда) называют условия, в которых осуществляется трудовая деятельность. В широком смысле к условиям труда относятся характеристики:
рабочего места, производственной среды (температура, влажность, запыленность, загазованность и т.д.);
организации труда;
оплаты труда;
взаимоотношений в производственном коллективе.
Для научного анализа качества жизни необходимо учесть, что качество любого объекта или процесса может быть установлено только по отношению к некому эталону, который определяется нормами, стандартами, обычаями, традициями. Например, качество продукции характеризуется степенью соответствия параметров изделий утвержденным стандартам (ГОСТ), техническим условиям (ТУ), договорам.
Качество жизни характеризует степень удовлетворения потребностей человека, определяемой по отношению к соответствующим нормами, обычаями, традициями, а так же по отношению к уровню личных притязаний. В анализе и при планировании качество жизни используют ряд показателей (социальных индикаторов), отражающих как объективные характеристики условий существования (потребление материальных благ, продолжительность жизни, система образования и т.д.), так и субъективное восприятие людьми этих условий существования. В мировой литературе при определении качества жизни используют аббревиатуру QJL (quality of life) и дополнительно термин «субъективное благополучие» - SWB (subjective well-being). Вышесказанное связано с тем, что разные люди по-разному воспринимают одни и те же условия. Причины этих различий, в конечном счете, определяются различным пониманием смысла и целей жизни.
Цели, ценности и природа человека
Цели жизни человека определяют направления его активности в различных сферах труда и использовании свободного времени.
Основные цели деятельности человека заключаются в достижении:
материальных благ;
власти и славы;
знаний и творчестве;
духовном совершенствовании.
Проблема смысла жизни выражена В.Франклом через 3 группы ценностей:
Ценности, связанные с деятельностью человека, т.е. стремление к творчеству, удовлетворение от хорошо выполненной работы.
Ценности переживаний, т.е. восприятие красоты во всех её формах – природе, музыке, других сферах.
Ценности отношений, т.е. как человек относится к своей судьбе, которую нельзя изменить. Вывод В. Франкла – жизнь человека сохраняет смысл до последнего, т.е. пока он дышит, пока осознает себя.
Система ценностей человека проявляется в различных аспектах.
Поведение большинства людей определяется сочетанием различных целей, например, материальные блага и власть; материальные блага, власть слава и творчество. Вместе с тем, в каждый период жизни какая – то цель, как правило, является доминирующей, в наибольшей степени определяющей поведение человека. В то же время, на мотивах личной выгоды и максимализации прибыли построены все экономические системы.
Формирование целей жизни зависит от множества факторов (индивидуальных способностей личности, семейных традиций, жизненного опыта, общественных отношений и т.д.). Для управления персоналом особенно важным является влияние профессиональных особенностей, структуры производственных коллективов. Стилей руководства. При благоприятных условиях формируются цели жизни и ценностные ориентиры, которые отвечают интересам общества и предприятия. В то же время, нестабильность социальных отношений, низкий авторитет лидеров, массовое нарушение норм морали и права способствуют негативным тенденциям в формировании целей деятельности людей. В настоящее время доказано, что в обществе, где господствуют отношения конкуренции, объективно неизбежно стремление людей к власти, славе, престижу.