- •Тема 1.1 Предмет, методология и периодизация истории
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.2 Рабовладельческие государства на территории нашей страны
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 2 раннефеодальные государства и право на руси
- •Тема 2.1. Возникновение и становление Древнерусского
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к
- •IV. Рекомендуемые источники
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2. Государство и право Руси в период феодальной раздробленности (XII-XIV вв.)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.3. Раннефеодальные государства на территории нашей страны (XIII – XV вв.)
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •III. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.4. Образование русского централизованного государства и развитие права (XIV ‑ начало XVI вв.)
- •(Очная форма обучения)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 3.1. Сословно-представительная монархия в России
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.2. Государство и право России в период становления и развития абсолютной монархии (начало XVII ‑ первая половина XIX вв.)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к
- •Дискуссия: «Реформы Петра I: прорыв в будущее или путь в тупик?»
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 3.3. Государство и право России в период утверждения капитализма и буржуазно-демократических революций (вторая половина XIX в. – 1917 г.)
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 4.1. Возникновение и развитие Советского государства и права
- •Тема: «Возникновение и развитие Советского государства и права в России (октябрь 1917 – 1918 гг.)»
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к
- •Тема «Изменения в государственном устройстве и праве рсфср в годы Гражданской войны и иностранной военной интервенции»
- •VI. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 4.2. Советская власть и национально-государственное
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 4.3. Советское государство и право в период новой экономической политики (нэп) (1921 – 1929 гг.)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 5.1. Становления и утверждение административно-командной системы в ссср (1929 ‑ 1941 гг.)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 5.2. Советское государство и право в годы Великой Отечественной войны и послевоенного восстановления народного хозяйства (июнь 1941 – середина 1950-х гг.)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 6.1. Советское государство и право в период
- •III. Рекомендации по выполнению заданий подготовке к
- •IV. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 6.2. Советское государство и право в период стабилизации и стагнации общественных отношений (1964 – начало 1980-х гг.)
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 6.3. Советское государство и право в период нарастания
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к
- •III. Рекомендуемые источники
- •Тема 7.1. Государство и право постсоветской России
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные задания для самопроверки
- •Тема 7.2. Российская Федерация и снг: исторические и правовые основы сотрудничества
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Примерная тематика рефератов
- •Примерные вопросы для подготовки к зачету
- •Примерные Вопросы к экзамену
- •Учебно-методические указания
III. Рекомендации по выполнению заданий подготовке к
практическому занятию
При выполнении заданий следует тщательно изучить исторические источники о периоде советской истории середины 1950-1960 гг., уделив особое внимание тем из них, которые определяли систему государственного управления, демократизацию общественных отношений в стране, преодоление последствий культа личности И.В. Сталина.
В первом задании следует внимательно рассмотреть термины и понятия по теме, их трактовка должна соответствовать конкретно-историческим условиям и изучаемым источникам права данного периода.
Во тором задании следует аргументировано ответить по сути предложенных конкретно-исторических ситуаций, обосновать их. Данную информацию необходимо искать в учебниках и учебных пособиях, справочных изданиях. Необходимо также заполнить предложенную схему, определив суть и содержание кодификационных работ.
Все задания выполняются в письменном виде, записываются в конспект лекций по дисциплине, либо специальную тетрадь по подготовке к семинарским занятиям.
В ходе интеллектуальной разминки на занятиях целесообразно рассмотреть заданные термины и понятия.
Отвечая на второй, третий и четвертый вопросы следует рассказать, основываясь на принятых политических и правовых актах об основных мероприятиях по демократизации общественных отношений, удачи и провалы в этой политике, изменениях в институтах государственной власти, гражданском, уголовном, процессуальном и других отраслях права.
Надо также показать ход разработки и принятия каждого кодекса.
В заключение следует охарактеризовать объем и значение кодификационных работ 1958 – 1964 гг. для развития советского права.
Разбор конкретно-исторических ситуаций и решение историко-правовых задач производится на основе источников права соответствующего периода развития советской государственности.
IV. Рекомендуемые источники
Основная литература
1. История отечественного государства и права: учебник. В 2 ч. Ч. 2. /Под ред. О.И. Чистякова; МГУ им. М.В. Ломоносова. М.: Юрайт, 2011.
Дополнительная литература
1. Боффа Джузеппе. История Советского Союза: в 2-х томах. Т. 2: От Отечественной войны до положения второй мировой державы. Сталин и Хрущев. 1941-1964. 2-е изд.; Пер. с ит. М., 1994
2. Веденеев Ю.А. Организационные реформы государственного управления промышленностью в СССР. 1957-1987. – М., 1990
3. Кара-Мурза С.Г. Жизнь в СССР. М.: Эксмо; Алгоритм, 2009
4. Кисловский Ю.Г. История таможенного дела и таможенной политики России: Учебник. М., 2004
5. Мунчаев Ш.М. Политическая история России. От Смутного времени до Беловежской Пущи. М.: Норма, 2000
6. Новиков Ю.А., Димитров Н.Н. История отечественного государства и права: В 2-х т.: Курс лекций. Т. 2. М., 2006
IV. Контрольные вопросы для самопроверки
1. В чем заключалась сущность хрущевской «оттепель»?
2. Какие изменения в органах государственной безопасности были произведены при реформировании государственного механизма в период хрущевской «оттепели»?
3. Какие формы собственности закреплялись в Гражданском кодексе РСФСР 1964 года?
4. В чем заключается особенность Основ уголовного законодательства Союза ССР и союзных республик 1958 года и УК РСФСР 1960 года?
5. Какие процессуальные особенности предусматривали Основы уголовного судопроизводства Союза ССР 1958 года и Основы гражданского судопроизводства Союза ССР 1961 года?
6. Какие специфические особенности развития государственного механизма в условиях нарастания кризиса социализма (середина 60-х – середина 80-х гг.) Вы можете назвать?