- •Тема 1.1 Предмет, методология и периодизация истории
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.2 Рабовладельческие государства на территории нашей страны
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 2 раннефеодальные государства и право на руси
- •Тема 2.1. Возникновение и становление Древнерусского
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к
- •IV. Рекомендуемые источники
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2. Государство и право Руси в период феодальной раздробленности (XII-XIV вв.)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.3. Раннефеодальные государства на территории нашей страны (XIII – XV вв.)
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •III. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.4. Образование русского централизованного государства и развитие права (XIV ‑ начало XVI вв.)
- •(Очная форма обучения)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 3.1. Сословно-представительная монархия в России
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.2. Государство и право России в период становления и развития абсолютной монархии (начало XVII ‑ первая половина XIX вв.)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к
- •Дискуссия: «Реформы Петра I: прорыв в будущее или путь в тупик?»
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 3.3. Государство и право России в период утверждения капитализма и буржуазно-демократических революций (вторая половина XIX в. – 1917 г.)
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 4.1. Возникновение и развитие Советского государства и права
- •Тема: «Возникновение и развитие Советского государства и права в России (октябрь 1917 – 1918 гг.)»
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к
- •Тема «Изменения в государственном устройстве и праве рсфср в годы Гражданской войны и иностранной военной интервенции»
- •VI. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 4.2. Советская власть и национально-государственное
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 4.3. Советское государство и право в период новой экономической политики (нэп) (1921 – 1929 гг.)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 5.1. Становления и утверждение административно-командной системы в ссср (1929 ‑ 1941 гг.)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 5.2. Советское государство и право в годы Великой Отечественной войны и послевоенного восстановления народного хозяйства (июнь 1941 – середина 1950-х гг.)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 6.1. Советское государство и право в период
- •III. Рекомендации по выполнению заданий подготовке к
- •IV. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 6.2. Советское государство и право в период стабилизации и стагнации общественных отношений (1964 – начало 1980-х гг.)
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 6.3. Советское государство и право в период нарастания
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к
- •III. Рекомендуемые источники
- •Тема 7.1. Государство и право постсоветской России
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные задания для самопроверки
- •Тема 7.2. Российская Федерация и снг: исторические и правовые основы сотрудничества
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Примерная тематика рефератов
- •Примерные вопросы для подготовки к зачету
- •Примерные Вопросы к экзамену
- •Учебно-методические указания
III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к
практическому занятию
При выполнении заданий следует тщательно изучить исторические источники о деятельности государственных органов СССР в середине 1980 – 1991-х гг., изменениях в советской политической системе в период «перестройки».
В первом задании следует найти правильные ответы на задачи и задания, обосновать их. Данную информацию необходимо искать в учебниках и учебных пособиях, справочных изданиях.
Во втором задании заполнить таблицу, где указать органы государственной власти, сформированные в ходе политической реформы 1989-1990 гг.
Все задания выполняются в письменном виде, записываются в конспект лекций по дисциплине, либо специальную тетрадь по подготовке к семинарским занятиям.
В начале занятия проводится блиц-опрос по терминам и понятиям.
При рассмотрении вопросов занятия студенты должны раскрыть основные тенденции развития права в 60-е‑80-е годы, процесс окончательного становления социалистической правовой системы, сочетающей романо-германскую форму с идеократическим содержанием.
Особое внимание следует уделить кодификации советского права в этот период, ее новые формы. Следует проанализировать основные изменения в трудовом и семейном законодательстве, процессуальном праве.
Разбор конкретно-исторических ситуаций в ходе дискуссии производится на основе источников права соответствующего периода развития советской государственности
III. Рекомендуемые источники
Основная литература
1. История отечественного государства и права: учебник. В 2 ч. Ч. 2. /Под ред. О.И. Чистякова; МГУ им. М.В. Ломоносова. М.: Юрайт, 2011.
Дополнительная литература
1. Горбачев - Ельцин: 1500 дней политического противостояния. М., 1992
2. Кара-Мурза С.Г. Жизнь в СССР. М.: Эксмо; Алгоритм, 2009
3. Мунчаев Ш.М. Политическая история России. От Смутного времени до Беловежской Пущи. М.: Норма, 2000
4. Новиков Ю.А., Димитров Н.Н. История отечественного государства и права: В 2-х т.: Курс лекций. Т. 2. М., 2006
5. Уткин А.И. Измена генсека. Бегство из Европы. М.: Эксмо; Алгоритм, 2009
V. Контрольные вопросы для самопроверки
1. Когда и какой орган объявил о курсе на перемены в общественной жизни страны?
2. Какая экономическая модель была взята за эталон в годы перестройки?
3. Как можно охарактеризовать социальный состав партий, возникших в СССР в годы перестройки?
4. Какой закон положил начало экономическим и политическим изменениям в стране в годы перестройки?
5. Какие новые органы в период «перестройки» (апрель 1985 – декабрь 1991 гг.) появились в государственном механизме СССР?
6. В чем в период «перестройки» выразилось развитие права?
МОДУЛЬ 7
СТАНОВЛЕНИЕ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ (1991 – начало XXI в.)
Тема 7.1. Государство и право постсоветской России
(1991 г. – начало XXI в.)
I. Задания для самостоятельной работы
1.*Дайте письменные ответы на следующие вопросы:
‑ Раскройте основные документы, устанавливающие государственный суверенитет Российской Федерации.
‑ Дайте общую характеристику Конституции Российской Федерации 1993 г.
‑ В чем заключаются проблемы разделения полномочий между центром и регионами в Российской Федерации?
‑ Какая система прав человека закреплена в Конституции Российской Федерации 1993 г.?
‑ Как изменилась таможенная система в Российской Федерации?
2. Дать определение терминам: «акционерное общество»; «ваучер»; «дефолт»; «импичмент»; «инфляция»; «коррупция»; «монетаризм»; «олигархия»; «приватизация»; «шоковая терапия».
3. Решите задачи и дайте письменный ответ:
1) Конституция Российской Федерации 1993 г. установила новую форму государственного единства страны. Чем определяется равенство субъектов Российской Федерации согласно этой Конституции?
2) Конституция Российской Федерации 1993 г. установила новые принципы судопроизводства. Назовите их и раскройте содержание этих принципов.
3) 21 июля 1994 г. был принят новый Федеральный конституционный закон «О Конституционном суде Российской Федерации». Укажите сроки полномочий судей и принцип их правового статуса.
4)*Заполните недостающие элементы схемы
Структура Конституции Российской Федерации 1993 г.
|
Конституция Российской Федерации |
|
Структурные элементы |
||
|
|
|
Главы |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II. План практического занятия
(очная форма обучения)
I. Российская Федерация как постсоветское государство: эволюция, его форма по Конституции 1993 года. Доклад: Разработка и принятие Конституции Российской Федерации 1993 г.
II. Права человека и гражданина: классификация и механизм их гарантий по Конституции 1993 года.
IV. Изменения в российском праве. Система источников российского права.
V. Судебно-правовая реформа. Основные направления кодификации права. Формирование отраслей права.
VI. Гражданское право в Российской Федерации: общая характеристика Гражданского кодекса РФ 1995 г. (I‑II часть); право собственности; обязательственное право; наследственное право; гражданское судопроизводство.
VII. Изменения в уголовном праве и уголовном процессе.
VIII. Таможенный кодекс Таможенного Союза 2010 года: общая характеристика и особенности применения в Российской Федерации. Фиксированное сообщение.
IX. Дискуссия: "Беловежское соглашение": катастрофа или меньшее из зол?»