IV. Рекомендуемые источники
Основная литература
1. История отечественного государства и права: учебник. В 2 ч. Ч. 2. /Под ред. О.И. Чистякова; МГУ им. М.В. Ломоносова. М.: Юрайт, 2011.
Дополнительная литература
1. Анисимов Е.В. История России от Рюрика до Путина. Люди. События. Даты. СПб.: Питер, 2010
2. Варенников В.И. Дело ГКЧП. М.: Эксмо; Алгоритм, 2010
3. Воронцов В.А. Новейшая история России: шоки без терапии эпохи Ельцина. М.: Академический проект, 2009.
4. Москва. Осень - 93: хроника противостояния. М., 1994
V. Контрольные задания для самопроверки
1. Сколько субъектов федерации действует в настоящее время в России? Какие из них изменили свой статус по сравнению с первой редакцией Конституции России 1993 г.?
2. Когда и каким образом была принята Конституция Российской Федерации?
3. Как и когда избирался первый Президент России, кто им стал?
4. Каков конституционно-правовой статус Президента Российской Федерации?
5. Какие субъекты обладают правом внесения поправок в Конституцию РФ?
Тема 7.2. Российская Федерация и снг: исторические и правовые основы сотрудничества
I. Задания для самостоятельной работы
1.*Дайте письменные ответы на следующие вопросы:
‑ Раскройте причины и ход создания СНГ.
‑ Покажите правовые основы вхождения Российской Федерации в СНГ.
‑ Как развивается сотрудничество Российской Федерации с различными государствами-участниками СНГ?
‑ Каковы правовые основы сотрудничества государств-участников СНГ в рамках ЕврАзЭС, ОДКБ?
‑ Как развивается сотрудничество Российской Федерации и Республики Беларусь в рамках Союзного государства?
‑ Охарактеризуйте процесс создания таможенных союзов на постсоветском пространстве.
2. Дать определение терминам и понятиям: «Алма-Атинская декларация»; «Беловежское соглашение»; «конфедерация»; «Ново-Огаревский процесс»; «Совет глав государств»; «Содружество Независимых Государств»; «Таможенный союз ЕврАзЭС».
3
.*Заполните
недостающие элементы схемы
К
сферам совместной деятельности государств
– членов СНГ, реализуемой на равноправной
основе через общие координирующие
институты в соответствии с обязательствами,
принятыми государствами - членами в
рамках Содружества, относятся:
‑ _______________________________________________________________
_ _______________________________________________________________‑ _______________________________________________________________
‑ _______________________________________________________________
‑ _______________________________________________________________
‑ _______________________________________________________________
‑ _______________________________________________________________
‑ _______________________________________________________________
II. Рекомендации по выполнению заданий
При выполнении заданий следует тщательно изучить исторические источники о создании Содружества Независимых Государств.
В первом задании необходимо дать краткий письменный ответ по сути заданного вопроса. Здесь необходимо раскрыть предпосылки и причины разрушения СССР, создания СНГ, роль России в Содружестве, ход межгосударственных отношений, достижения, просчеты и негативные явления в этой сфере.
Во втором задании следует внимательно рассмотреть термины, их трактовка должна соответствовать конкретно-историческим условиям и изучаемым источникам.
В третьем задании следует заполнить таблицу, где указать основные сферы сотрудничества государств-участников СНГ в соответствии с межгосударственными правовыми актами.
Все задания выполняются в письменном виде, записываются в конспект лекций по дисциплине, либо специальную тетрадь по подготовке к семинарским занятиям.