Тема 6.2. Советское государство и право в период стабилизации и стагнации общественных отношений (1964 – начало 1980-х гг.)

I. Задания для самостоятельной работы

1.*Дайте письменные ответы на следующие вопросы:

‑ Раскройте основные направления правового обеспечения экономических реформ второй половины 1960-х гг.

‑ Назовите особенности основных типов нормативно-правовых актов, характерных для изучаемого периода.

‑ Какие изменения произошли в управлении таможенным делом? Охарактеризуйте Таможенный кодекс СССР 1964 г.

‑ Какая система власти была установлена Конституцией СССР 1977 г.?

2. Дать определение терминам и понятиям: : «общенародное государство»; «государство развитого социализма»; «политическая основа СССР»; «экономическая основа СССР»; «социальная основа СССР»; «формы непосредственной демократии»; «референдум»; «Верховный Совет СССР»; «военно-стратегический паритет»; «застой»; «косыгинская реформа»; «ОСВ – 1»; «Хельсинское совещание».

3.*Выполните задания:

1) В 1977 г. была принята новая Конституция СССР. Дайте сравнение её основных положений с Конституцией 1936 г.

2) В 1970-е гг. принимались меры по сближению колхозно-кооперативной собственности с государственной. Назовите какая мера в наибольшей степени способствовала решению этого вопроса?

II. План практического занятия

«Развитие конституционного законодательства

в 1970-е – 1980-е годы »

(очная форма обучения)

I. Разработка и принятие Конституции 1977 года. Доклад.

II. Система прав и свобод граждан.

III. Форма правления. Органы власти и управления СССР.

IV. Форма государственного устройства.

V. Избирательная система.

VI. Изменения в Конституции в конце 80-х годов.

VII. Дискуссия: «Эпоха Брежнева: агония советского режима или время упущенных возможностей?»

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к

практическому занятию

При выполнении заданий следует тщательно изучить исторические источники о деятельности государственных и военных органов СССР в середине 1960 – 1980-х гг., изменениях в советской политической системе в период «развитого социализма».

В первом задании необходимо дать краткий письменный ответ по сути заданного вопроса. Здесь необходимо раскрыть достижения этого периода, предпосылки и причины стагнации в экономике, социальной, политической и духовной жизни советских людей, развитие права.

Во втором задании следует внимательно рассмотреть термины, их трактовка должна соответствовать конкретно-историческим условиям и изучаемым источникам права периода «развитого социализма».

В третьем задании следует найти правильные ответы на задачи и задания, обосновать их. Данную информацию необходимо искать в учебниках и учебных пособиях, справочных изданиях.

Все задания выполняются в письменном виде, записываются в конспект лекций по дисциплине, либо специальную тетрадь по подготовке к семинарским занятиям.

В ходе интеллектуальной разминки студенты должны дать определения заданным терминам и понятиям.

В докладе следует рассмотреть ход разработки новой Конституция СССР 1977 г. и новых Конституций союзных и автономных республик, Конституция РСФСР 1978 г., сравнить их с предыдущими Конституциями СССР и РСФСР.

Студенты должны проанализировать основные положения Конституции СССР и РСФСР, систему прав и свобод, изменения в форме правления, государственного устройства, избирательной системе.

В шестом вопросе следует показать причины кризиса советской политической системы, попытки властей мобилизовать внутренние ресурсы социалистической экономики и политики, изменения в конституционном законодательстве, политической системе, борьбу между руководством СССР и РСФСР, распад СССР (1991 год).

Разбор конкретно-исторических ситуаций в ходе дискуссии производится на основе источников права соответствующего периода развития советской государственности