Раздел 25 Целеполагание в педагогике

I:

S: Основной целью современной системы  образования является …

-: развитие тех свойств личности, которые нужны ей и обществу для включения в социально ценную деятельность

-: коррекция недостатков развития личности

-: помощь семье в воспитании детей

-: формирование умения и желания учиться

(правильных вариантов ответа - 1)

I:

S: Всесторонне гармоничное развитие личности является ___________ целью воспитания.

-: конкретно-исторической

-: частной

-: оперативной

-: общей

(правильных вариантов ответа - 1)

I:

S: Уметь использовать теоретические знания на практике - эта цель сформулирована в ________ области.

-: деятельностной

-: когнитивной

-: личностной

-: индивидуальной

(правильных вариантов ответа - 1)

I:

S: Цели, стоящие перед учебными заведениями, не зависят от…

-: особенностей контингента учащихся

-: уровнем культуры и жизнедеятельности людей

-: управленческого стиля руководителя

-: потребностей общества и производства

(правильных вариантов ответа - 1)

I:

S: Сознательно определённые ожидаемые результаты, которых стремится достичь страна с помощью сложившейся системы образования, это ___________ цели.

-: развивающие

-: обучающие

-: воспитательные

-: образовательные

(правильных вариантов ответа - 1)

I:

S: Государственные образовательные стандарты законодательно закрепляют _________ воспитания и образования.

-: средства

-: цели

-: условия

-: приемы

(правильных вариантов ответа - 1)

I:

S: К общим целям воспитания относится…

-: сохранение неповторимости каждой личности

-: всестороннее и гармоничное развитие личности

-: выявление природных задатков каждого человека

-: эмоциональное развитие личности

(правильных вариантов ответа - 1)

I:

S: Педагог при определении цели образовательной деятельности должен в первую очередь ориентироваться на…

-: пожелания родителей

-: потребности ребенка

-: собственные взгляды и жизненный опыт

-: государственный образовательный стандарт

(правильных вариантов ответа - 1)

I:

S: Основная единица педагогического процесса …

-: учебный год

-: педагогическая задача

-: деятельность педагога

-: деятельность учащихся

(правильных вариантов ответа - 1)

I:

S: Движущими силами педагогического процесса являются его…

-: противоречия

-: формы

-: методы

-: закономерности

(правильных вариантов ответа - 1)

I:

S: Сознательный процесс выявления и постановки целей и задач педагогической деятельности называется…

-: конструированием

-: анализом

-: целеполаганием

-: диагностированием

I:

S: Гуманистическое воспитание имеет своей целью…

преобразование внутренних структур психики ребенка

гармоничное развитие личности

реализацию государственной политики в области воспитания

организацию опыта жизни в обществе

I:

S: Знать понятийный аппарат учебного предмета, его принципы, основные законы и концепции - эта цель сформулирована в ________ области.

-: деятельностной

-: индивидуальной

-: личностной

-: когнитивной

I:

S: Развитие у школьников монологической и диалогической речи относится к целям формирования _________ культуры.

-: информационной

-: интеллектуальной

-: рефлексивной

-: коммуникативной

I:

S: Общие перспективные ориентиры и направления учебной деятельности педагогов и учащихся  - это …

-: цели социализации

-: цели обучения

-: цели воспитания

-: цели развития