- •Л. Кутузов
- •Практическая грамматика английского языка
- •Москва вече 1998
- •Оглавление.
- •Раздел I. Грамматика. Темы и правила. 10
- •Тема 1: Построение простого английского предложения. 10
- •Тема 2. Предлоги. 44
- •Тема 3. Модальные глаголы и их эквиваленты. 57
- •Раздел IV. 147
- •Раздел V. 182
- •Раздел VI.Основные способы образования слов в английском языке. 206
- •Введение.
- •Раздел I. Грамматика. Темы и правила. Тема 1: Построение простого английского предложения.
- •Запомните:
- •Как работать с формулами и таблицей.
- •Характер действия.
- •Из каких деталей состоят формулы, и для чего служит каждая деталь.
- •Как узнать, правильный глагол или неправильный?
- •Запомните:
- •Как поставить найденную формулу в соответствующее описываемой ситуации время?
- •Формы вспомогательных глаголов в зависимости от времени, лица и числа.
- •Future (Будущее время).
- •Запомните:
- •Последовательность работы при переводе предложений с русского языка на английский.
- •Анализируем сказуемое:
- •Расставляем все остальные слова в заданном порядке. Закрепим изученный материал примерами.
- •Запомните:
- •Запомните:
- •Запомните:
- •Как выбирать характер действия.
- •Запомните:
- •Запомните:
- •Запомните:
- •Perfect continuous (не имеет формы Passive).
- •Последовательность работы при переводе предложений с английского языка на русский.
- •Запомните:
- •Дополнение к Теме 1: Использование наречий, влияющих на выбор характера действия.
- •Запомните:
- •Правило 1: Порядок слов в английском предложении.
- •Правило 2: Построение отрицательных предложений.
- •Запомните:
- •Запомните:
- •Правило 3: Притяжательные местоимения.
- •Правило 4: Местоимения в объектном падеже.
- •Запомните:
- •Запомните:
- •Запомните:
- •Правило 5: Артикль.
- •Тема 2. Предлоги.
- •Запомните:
- •In front of перед (впереди кого-либо / чего-либо):
- •In case of в случае:
- •Instead of вместо:
- •In spite of несмотря на:
- •Дополнение к Теме 2: Послелоги.
- •Запомните:
- •Правило 6: Притяжательный падеж существительного.
- •Правило 7: Существительное в функции определения.
- •Запомните:
- •Тема 3. Модальные глаголы и их эквиваленты. Модальные глаголы.
- •Группа (can / could / may /might):
- •Группа (must /should / ought):
- •Эквиваленты модальных глаголов.
- •Дополнение к Теме 3: Использование глаголов shall / will / need / dare в значении модальных.
- •Правило 8: Использование числительных.
- •Числительные в дробях.
- •1/4 А / one quarter четверть:
- •Некоторые особенности использования числительных в разговорной речи.
- •Правило 9: Степени сравнения прилагательных и наречий.
- •Правило 10: Указательные местоимения.
- •Правило 11: Слова every / some / any /now. Производные от них.
- •Правило 12: Построение предложения в повелительном наклонении.
- •Запомните:
- •Правило 13: Построение неопределенно-личных / безличных предложений.
- •Правило 15: Возвратные и усилительные местоимения.
- •Тема 4. Вопросительные предложения.
- •Общие вопросы.
- •1. Сказуемое: to be / to have смысловые (только в Present и Past)
- •2. Сказуемое: любое, кроме 1)
- •Запомните:
- •Специальные вопросы.
- •1. Вопросы к подлежащему или к его определению.
- •2. Вопросы к любым другим словам в предложении.
- •Альтернативные вопросы.
- •Разделительные вопросы.
- •1. В первой части утвердительное предложение.
- •2. В первой части отрицательное предложение.
- •Раздел II. Грамматика. Построение сложных английских предложений.
- •Запомните:
- •Тема 5: Придаточные предложения.
- •If если:
- •In case (that) в случае, если:
- •Запомните:
- •Запомните:
- •Тема 6: Сослагательное наклонение.
- •Запомните:
- •Использование форм сослагательного наклонения 1-го вида.
- •Использование форм сослагательного наклонения 2-го вида.
- •Сложноподчиненные предложения.
- •Дополнение к Теме 6: Придаточные предложения условия.
- •Тема 7: Инфинитив / Infinitive.
- •Особые случаи использования инфинитива в английском языке.
- •Объектный инфинитивный оборот.
- •Субъектный инфинитивный оборот.
- •Инфинитивный оборот с предлогом for.
- •Независимый инфинитивный оборот.
- •Тема 8: Причастие / Participle.
- •Объектный причастный оборот.
- •Субъектный причастный оборот.
- •Независимый причастный оборот.
- •Тема 9: Герундий / Gerund.
- •Тема 10: Знаки препинания / Punctuation marks.
- •Точка (англ. Full Stop / амер. Period).
- •Запятая (Comma).
- •Апостроф (Apostrophe).
- •Раздел III.
- •I. Слова, заканчивающиеся буквой -s.
- •II. Глагол to be (was/were; been).
- •Запомните:
- •III. Глагол to do (did / done).
- •IV. Глагол to have (had).
- •V. Вспомогательный глагол shall.
- •VI. Вспомогательный глагол will.
- •VII. Should (форма глагола shall).
- •VIII. Would (форма глагола will).
- •IX. Слова, заканчивающиеся -ed.
- •X. Слова, заканчивающиеся -ing.
- •XI. Слово one.
- •XII. Слово for.
- •XIII. Слово it.
- •XIV. Слово that.
- •Раздел IV.
- •1. На улице.
- •2. Дом / домой / дома.
- •3. Знакомить(ся) / ознакомиться) / знакомый / знакомство.
- •4. Сказать / говорить / разговаривать.
- •5. Учиться / учить / изучать.
- •6. Телефон / звонить по телефону.
- •10. Смотреть / видеть / выглядеть / внешний вид / взгляд.
- •11. Слушать / слышать.
- •12. Много.
- •13. Мало / немного / несколько.
- •14. Предлагать / предложить / предложение.
- •15. Нести / принести / отнести / вести /привести / отвести / везти / привезти / отвезти (из одного места в другое).
- •16. Работа.
- •Запомните:
- •17. Зарплата / оплата (труда).
- •18. Цена /стоимость / плата / стоить / платить (за товар / услуга).
- •19. Магазин.
- •20. Начальник.
- •21. Хозяин / хозяйка.
- •22. Давать / брать взаймы.
- •23. Другой / другое / another / other / the others.
- •25. Вправо (влево) / справа (слева) / направо (налево).
- •26. Немедленно / незамедлительно / прямо сейчас / сразу.
- •27. Час / часы.
- •30. Пища / еда / блюдо.
- •31. Быть на диете / худеть.
- •32. Подходить/ соответствовать.
- •33. Останавливаться / остановиться (прекратить делать что-либо / в каком-либо месте / у кого-либо).
- •34. Оставаться / остаться.
- •35. Пара.
- •37. Красивый - красивая / привлекательный –привлекательная.
- •38. Место.
- •39. Свободный / незанятый / пустой.
- •40. Застегивать / скреплять.
- •42. В этом году / на прошлой неделе / в следующем месяце / ... .
- •43. Жениться / выйти замуж.
- •44. Бояться.
- •45. Ужасно / ужасный.
- •46. Быть уставшим.
- •47. Волновать(ся) / беспокоить(ся).
- •49. Тоже / также.
- •50. Собираться сделать что-либо.
- •51. Дело.
- •52. Продолжать(ся) / продолжить(ся).
- •53. Случай / происшествие / случайно / в случае.
- •Раздел V.
- •1. Редуцирование (сокращение) слов.
- •2. Will вместо shall.
- •3. Общие вопросы без первого вспомогательного глагола.
- •4. Краткие ответы на общие вопросы.
- •5. Краткие ответы на вопросы к подлежащему.
- •6. Don't вместо doesn't.
- •7. Извините. / Прошу прощения.
- •8. Приветствия и ответы на них.
- •9. При знакомстве.
- •10. При расставании.
- •11. Спасибо.
- •Запомните:
- •13. Пожалуйста.
- •14. (Вот) Здесь. / (Вон) Там.
- •15. Вежливые обращения.
- •16. Неужели?
- •17. Я / Кто-либо тоже (реакция на чье-либо высказывание).
- •26. (Извините,) я вас не понял / не понимаю. / я прослушал, что вы сказали.
- •27. Чем могу быть полезен? / Чем могу помочь?
- •28. Как насчет ...?
- •29. Во время разговора по телефону.
- •30. Обращение за советом (насчет того, чтобы выполнить действие).
- •31. Невежливый отказ в форме встречного вопроса.
- •32. Наиболее распространенные выражения эмоций.
- •33. Некоторые фразы / реплики, характерные для разговорной речи.
- •34. Некоторые вопросительные формы / предложения, характерные для разговорной речи.
- •36. Некоторые устойчивые сочетания, часто использующиеся при построении предложений в разговорной речи.
- •37. Некоторые наиболее распространенные редуцированные / искаженные формы, характерные для разговорной речи низкого уровня.
- •Пример английской искаженной речи низкого уровня:
- •Раздел VI.Основные способы образования слов в английском языке.
- •Суффиксы.
- •Суффиксы существительных.
- •Суффиксы прилагательных.
- •Суффиксы глаголов.
- •Суффиксы наречий.
- •Префиксы.
- •Источники
VII. Should (форма глагола shall).
После should ставится только форма Infinitive без частицы to.
Используется в качестве модального глагола со значением следует / должен / следовало бы. Форма Indefinite Infinitive при этом указывает на необходимость выполнения действия в настоящем / будущем времени:
You should come here every day. Тебе следует приходить сюда каждый день.
They should call me the day after tomorrow. Они должны позвонить мне послезавтра.
Форма Perfect Infinitive после should указывает, что действие осталось невыполненным:
Не should have spoken to her. Ему следовало (бы) поговорить с ней. (он не поговорил)
She should have warned you. Она должна была (но не сделала этого) предупредить тебя.
Используется для образования формы Future-in-the-Past для 1-го лица:
I thought I should, not be late. Я думал, что не опоздаю.
We said we should arrive early. Мы сказали, что приедем рано.
Используется как форма сослагательного наклонения:
We should be very glad to go there with you if we had time. Мы были бы очень рады отправиться туда с вами, если бы у нас было время.
I should have called you if you had given me your number. Я бы тебе позвонил, если бы дал мне номер своего телефона.
It is important that you should understand this. Очень важно, чтобы ты это понял.
Используется с 1-м лицом единственного и множественного числа для выражения мнения / желания / совета / рекомендации в более обтекаемой форме:
We should like to see this film. Нам хотелось бы посмотреть этот фильм.
I should like ... Мне хотелось бы...
I should say ... Я бы сказал...
I should prefer ... Я бы предпочел...
We should like to have a rest. Нам хотелось бы отдохнуть.
I should like to buy those shoes. Мне бы хотелось купить те туфли.
I should prefer white wine. Я бы предпочла белое вино.
Используется с 1-м и 3-м лицом в вопросах с целью получения указаний от лица, к которому обращен вопрос. Ставится на первое место в предложениях:
Should /Shall I write it down? (Мне) Записывать это?
Should / Shall she show them her flat? Ей показывать им свою квартиру?
Используется с 1-м и 3-м лицом при обращении в косвенную речь вопроса, задаваемого с целью получения указаний:
Tom asked if he should post the letter. Том спросил, нужно ли ему отправлять это письмо.
She asked me if she should help them the next day. Она спросила, нужно ли ей помогать им на следующий день.
Используется со всеми лицами для построения придаточных условных (в этом случае ставится на первое место в предложении):
Should they call you, come and get me. Если они позвонят тебе, приезжай за мной.
Should I go, I should wear my black dress. Если бы я пошла,. я бы надела свое черное платье.
Используется со всеми лицами в придаточных дополнительных и подлежащих, где в главном предложении выражается удивление / негодование / сожаление / другие чувства (should в этом случае не обязателен, но его присутствие придает ситуации больше эмоциональности):
I'm surprised that your wife should object ( objects). Я удивлен тем, что ваша жена возражает.
It's a pity that you (should) have to leave. Очень жаль, что вам приходится уходить.
Используется со всеми лицами в придаточных условных для обозначения очень малой вероятности делаемого предположения:
If they should call, I'll tell them about your plan. Если они позвонят (на что очень мало надежды), я расскажу им о твоем плане.
If they should call tomorrow, I should tell them about your plan. Если бы они позвонили завтра (на что очень мало надежды), я бы рассказал им о твоем плане.
сравните:
If they call, I'll tell them about your plan. Если они позвонят (на что я очень надеюсь), я расскажу им о твоем плане.
Используется с 3-м лицом для обозначения вероятности выполнения какого-либо действия:
I suppose, he should reach the place by now. Я полагаю, что к этому времени он уже добрался до 'места.
Не should have saved enough money by then. Возможно, к тому времени (в прошлом) он уже скопил достаточно денег.
В разговорной речи используется со всеми лицами для построения вопросов, имеющих оттенок повышенной эмоциональности / раздражения ( обычно после вопросительных слов how и why):
How should I know? Откуда я знаю?
Why should you do it? Почему ты должен делать это?
How should they get the money? Откуда / Где они возьмут деньги?