- •Тема: История подготовки к профессиональной государственной службе в России и становления специальности «Государственное и муниципальное управление»
- •1 Подготовка к государственной службе в дореволюционный период
- •2 Подготовка управленцев в Советский период
- •3 Создание специальности «Государственное и муниципальное управление» в постсоветский период
- •Тема: Государственные образовательные стандарты и требования по специальности «Государственное и муниципальное управление»
- •1 Виды профессиональной деятельности специалиста по государственному и муниципальному управлению
- •2 Обязательный минимум содержания образовательной программы по специальности 061000 - «Государственное и муниципальное управление»
- •3 Требования к уровню подготовленности специалистов в сфере «ГиМу»
- •Тема: профессиональные качества менеджера в сфере «ГиМу»
- •1 Структура профессиональных качеств менеджера-чиновника
- •2 Уровни управления и качества менеджера-чиновника
- •3 Особенности качеств менеджеров и специалистов
- •Тема: мировоззрение, образ жизни и здоровье менеджера-чиновника
- •1 Мировоззрение и эффективность деятельности менеджера-чиновника
- •2 Образ жизни менеджера-чиновника
- •3 Здоровье менеджера-чиновника
- •Тема: инструментарий государственного и муниципального управления
- •1 Цели государственного и муниципального управления
- •2 Методы государственного и муниципального управления
- •3 Функции управления
- •Тема научная, педагогическая и консультативная деятельность в сфере государственного и муниципального управления
- •1 Научная деятельность в сфере государственного и муниципального управления
- •2 Педагогическая деятельность в сфере государственного и муниципального управления
- •3 Управленческое консультирование в сфере государственного и муниципального управления
Тема: инструментарий государственного и муниципального управления
1 Цели государственного и муниципального управления
Для эффективного управления в социальной сфере, на уровне муниципального образования и тем более государства, знаний методологического и мировоззренческого характера, и даже высокого уровня развития эмоциональной, интеллектуальной, волевой сфер, высоких нравственных качеств, так же, как и профессиональных знаний и навыков в области государственного и муниципального управления человеку все же недостаточно. Необходимо владеть еще особым инструментарием управления.
В общем случае цель — то, что представляется в сознании человека и ожидается в результате определенным образом направленных действий людей. Цель — это продукт сознания, субъективное отражение объективного. Цель играет роль организующего и мобилизующего фактора, она во многом определяет все аспекты управления — формы и методы, средства, структуры, процессы и, конечно, результаты управления. Цели управления материализуются в результате совместных усилий, прилагаемых всеми участниками деятельности.
Цели государственного и муниципального управления представляют собой состояния и показатели деятельности отраслей народного хозяйства, регионов, муниципальных образований и страны в целом, которые являются желательными, на достижение которых направлены управление и сама деятельность людей. Объективно цели государственного управления должны рождаться «внизу», идти от интересов людей, объединенных в государство. Принято выделять следующие виды целей государственного управления:
общественно-политические, охватывающие комплексное, целостное, сбалансированные и качественное развитие общества;
социальные, отражающие состояние и уровень социальной жизни людей;
духовные, связанные с восприятием духовных ценностей, с введением духовного потенциала общества в реализацию общественно-политических и социальных целей;
экономические, характеризующие систему экономических отношений, обеспечивающих материальную основу реализации общественно-политических и иных целей;
производственные, состоящие в создании и поддержании активности управляемых объектов, которые способствуют реализации указанных выше целей;
организационные, направленные на решение организационных проблем в субъектах и объектах государственного управления;
деятельностно-праксеологические, предполагающие распределение и регулирование деятельности по конкретным структурам, служебным и рабочим местам;
информационные, обеспечивающие намеченные цели необходимой, достоверной и адекватной информацией;
разъяснительные, требующие отработки знаний, мотивов, и стимулов, способствующих практическому осуществлению комплекса целей государственного управления.
Управляемые объекты государственного управления — это деятельность людей по производству материальных и духовных продуктов и социальных условий жизни, на которые воздействуют субъекты управления. Они имеют три уровня: человек, коллектив, социальная общность. Принято выделять следующие виды объектов государственного управления: экономические, социальные, духовные, политические. Управляемые объекты обладают определенными свойствами:
целенаправленность (стремление к достижению цели);
самоактивность (устремленность к определенному результату);
адаптивность (приспособляемость к определенным условиям, прямая и обратная связи между условиями быта и целями и задачами государственного управления);
способность и стремление к самоуправлению.
Важнейшим аспектом цели государственного и муниципального управления независимо от складывающейся ситуации является изыскание и осуществление таких путей и форм достижения целей и решения задач деятельности объекта управления (государства в целом, региона, отрасли, муниципального образования), которые обеспечивают наибольшую полноту и эффективность их реализации.
При рассмотрении второго аспекта цели управления следует принципиально различать ситуации, когда внутреннее состояние объекта управления и его позиция во внешней среде в полной мере отвечает целям функционирования объекта и когда такое соответствие отсутствует. Если внутреннее состояние объекта управления и его позиция во внешней среде в полной мере соответствует целям и задачам функционирования данного объекта, важной целью управления является поддержание системы управления в устойчивом равновесии.
Если такого соответствия не наблюдается, а также в случае изменения обстановки и необходимости перестройки деятельности объекта управления (государства в целом, региона, отрасли, муниципального образования) цель управления изменяется. Теперь цель управления выглядит как осуществление развития системы управления и перевод ее в новое состояние в направлении приспособления к новым целям и задачам и изменившейся обстановке.
Оба эти аспекта цели определяются самой сущностью управления, их наличие не зависит от каких-либо аспектов деятельности объекта управления и его особенностей, в частности, от ее целей функционирования, а также от того, кто конкретно возглавляет государственный (муниципальный орган (организацию), от его деловых и моральных качеств, профессиональной пригодности, представлений о сфере деятельности и об управлении. Эти аспекты отражают объективный характер целей государственного и муниципального управления.
Вместе с тем, цели управления вторичны по отношению к целям деятельности объекта управления, вытекают из них и определяются их приоритетами. Конкретизация целей управления предполагает декомпозицию цели деятельности объекта управления (построение «дерева целей»), в результате чего появляется иерархическая система частных целей (подцелей), образующих в совокупности систему целей управления. Декомпозицию целей осуществляет менеджер-чиновник высокого уровня, поэтому указанное дерево целей носит субъективный характер. Его структура, а значит и эффективность деятельности объекта управления, зависит, прежде всего, от знаний, опыта и индивидуальных особенностей субъекта управления.
В зависимости от сроков достижения цели государственного и муниципального управления могут быть долгосрочными (5 лет и более), среднесрочными (2-4 года) и краткосрочными (год и менее). Чем выше уровень управления, тем более менеджеры-чиновники этого уровня озабочены разработкой целей на перспективу. Определение долгосрочных и среднесрочных целей предполагает учет сложного переплетения факторов политической и экономической обстановки. Надо иметь в виду также, что краткосрочные цели более, чем долгосрочные, способствуют внутренней мобилизации участников управленческого процесса.