- •Тема: История подготовки к профессиональной государственной службе в России и становления специальности «Государственное и муниципальное управление»
- •1 Подготовка к государственной службе в дореволюционный период
- •2 Подготовка управленцев в Советский период
- •3 Создание специальности «Государственное и муниципальное управление» в постсоветский период
- •Тема: Государственные образовательные стандарты и требования по специальности «Государственное и муниципальное управление»
- •1 Виды профессиональной деятельности специалиста по государственному и муниципальному управлению
- •2 Обязательный минимум содержания образовательной программы по специальности 061000 - «Государственное и муниципальное управление»
- •3 Требования к уровню подготовленности специалистов в сфере «ГиМу»
- •Тема: профессиональные качества менеджера в сфере «ГиМу»
- •1 Структура профессиональных качеств менеджера-чиновника
- •2 Уровни управления и качества менеджера-чиновника
- •3 Особенности качеств менеджеров и специалистов
- •Тема: мировоззрение, образ жизни и здоровье менеджера-чиновника
- •1 Мировоззрение и эффективность деятельности менеджера-чиновника
- •2 Образ жизни менеджера-чиновника
- •3 Здоровье менеджера-чиновника
- •Тема: инструментарий государственного и муниципального управления
- •1 Цели государственного и муниципального управления
- •2 Методы государственного и муниципального управления
- •3 Функции управления
- •Тема научная, педагогическая и консультативная деятельность в сфере государственного и муниципального управления
- •1 Научная деятельность в сфере государственного и муниципального управления
- •2 Педагогическая деятельность в сфере государственного и муниципального управления
- •3 Управленческое консультирование в сфере государственного и муниципального управления
Тема научная, педагогическая и консультативная деятельность в сфере государственного и муниципального управления
1 Научная деятельность в сфере государственного и муниципального управления
Наука является важной сферой человеческой деятельности. Целями науки являются описание, объяснение и предсказание процессов и явлений действительности на основе ее теоретического отражения. Новое знание в результате научной деятельности может быть получено в виде теоретического описания, организационной схемы, математической формулы и т. д. Особенностью научной деятельности является то, что она дает приращение нового знания, ее результат заранее в принципе неизвестен (в отличие от большинства других видов деятельности).
Понятие науки включает в себя, с одной стороны, деятельность по получению нового знания, а с другой — сам результат этой деятельности, совокупность полученных к настоящему моменту знаний. Управленцы, работающие в науке, изучают закономерности социального управления и, в частности, государственного и муниципального управления, выявляют научные факты, углубляющие имеющиеся знания о социальном управлении, разрабатывают теории, объясняющие различного рода факты, закономерности и тенденции в сфере государственного и муниципального управления, создают новые и совершенствуют имеющиеся методы управления.
Ученые много работают с научной литературой, разрабатывают подходы к изучению тех или иных идеологических, политических, экономических, собственно управленческих и иных проблем, возникающих на уровне государственного или муниципального образования. Они осуществляют постановку, организуют и проводят научные эксперименты, систематизируют научные данные, полученные ими самостоятельно или собранные другими учеными, анализируют и интерпретируют полученные данные.
Для успешной работы в сфере науки необходимо иметь аналитические способности, склонность к научной деятельности, специфичные знания и навыки. Безусловно, необходимо свободно владеть понятийным аппаратом науки управления, знать существующие теории управления. Важно иметь хорошее представление о достижениях смежных областей знания — политической науки, социологии, экономики, психологии, теории систем, синергетики и др.
Хорошим подспорьем в работе и важным профессиональным умением управленца-ученого является использование методов теории игр, исследования операций, математической статистики. Так, методы математической статистики весьма полезны для обработки эмпирических данных, полученных в исследованиях, что зачастую требуется для доказательства научных гипотез.
Для управленца-ученого важно владеть языком и стилем письменной и устной научной речи. Для ученого необходимо опубликование результатов исследований в печати, апробация их в ходе докладов на научных конференциях, симпозиумах, семинарах. Для профессиональной деятельности менеджера в сфере научных исследований большое значение имеет опыт практического руководства коллективами людей.
Ученые, специализирующиеся в области науки управления, работают преимущественно в научных центрах и институтах. Примером научно-исследовательских организаций могут служить Институт проблем управления им. В.А. Трапезникова Российской Академии наук, Международный научно-исследовательский институт проблем управления (МНИИПУ), Межотраслевой институт проблем технологии коммуникации и управления, Научно-исследовательский внедренческий центр по организации труда и управлению в здравоохранении, Научно-исследовательский институт систем связи и управления (НИИССУ), Научно-исследовательский институт экономики управления и организации производства и многие другие.
Научные исследования в сфере государственного и муниципального управления являются важным видом профессиональной деятельности профессорско-преподавательского состава ряда высших учебных заведений.
Научные исследования в сфере государственного и муниципального управления отличаются широкой тематикой и могут быть сгруппированы следующим образом:
исследования в сфере государственного управления;
исследования в сфере муниципального управления;
исследования в сфере управления самим государственным аппаратом, государственными учреждениями, государственными унитарными предприятиями, органами местного самоуправления, иначе говоря, в сфере менеджмента государственно-муниципальных организаций.
Значительная часть исследований в сфере государственного управления направлена на обоснование различного рода реформ, а также новых концепций, доктрин, стратегий, программ, проектов, новых подходов и т.д. В числе документов, отражающих результаты соответствующих исследований:
V Концепция национальной безопасности Российской Федерации. Утверждена Указом Президента Российской Федерации от 10 января 2000 г. № 24;
Государственная стратегия экономической безопасности Российской Федерации. Утверждена Указом Президента Российской Федерации от 29 апреля 1996 г. № 608;
Военная доктрина Российской Федерации. Утверждена Указом Президента Российской Федерации от 21 апреля 2000 г.;
Концепция государственной политики в области военно-технического сотрудничества Российской Федерации с иностранными государствами на период до 2010 г. Утверждена Президентом РФ 2.07.2001 г.;
Основы политики России в оборонно-промышленном комплексе на период до 2010 г. и дальнейшую перспективу. Утверждены Распоряжением Президента Российской Федерации от 10.11.2001 г.;
Федеральная целевая программа «Реформирование и развитие оборонно-промышленного комплекса (2002—2006 гг.). Утверждена постановлением Правительства Российской Федерации от 11.10.2001 г. № 713.
Такого рода исследования осуществляются в недрах государственного аппарата, прежде всего, аналитическими и иными подразделениями, в рамках разнообразных научных стратегических и иных центров, институтов, ассоциаций, фондов, консалтинговых фирм, а также отдельными учеными.
В качестве примера можно привести административную реформу. В соответствии с Указом Президента Российской Федерации установлено, что в систему федеральных органов исполнительной власти входят федеральные министерства, федеральные службы и федеральные агентства. Федеральное министерство является федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в установленной актами Президента РФ и Правительства РФ сфере деятельности. Федеральное министерство осуществляет координацию и контроль деятельности находящихся в его ведении федеральных служб и федеральных агентств.
Федеральная служба является федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по контролю и надзору в установленной сфере деятельности, а также специальные функции в области обороны, государственной безопасности, защиты и охраны государственной границы Российской Федерации, борьбы с преступностью, общественной безопасности.
Федеральное агентство является федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим в установленной сфере деятельности функции по оказанию государственных услуг, по управлению государственным имуществом и правоприменительные функции, за исключением функций по контролю и надзору.
К числу научных стратегических и иных центров, фондов относятся, в частности: Центр стратегических разработок, Институт национальной стратегии, Экспериментальный творческий центр, Международное евразийское движение, Центр политических технологий, Фонд исследований альтернативных моделей развития, Ассоциация политических и экономических консультантов, Институт проблем глобализации, Центр стратегических исследований, Агентство политических и экономических коммуникаций, Центр государственного управления при Высшей школе экономики и др. Центр стратегических разработок занимался, в частности, разработкой налоговой, пенсионной и административной реформ.
Известными учеными и практиками, опубликовавшими свои исследования, имеющие важное значение для государственного управления, являются С. Кургинян, М. Делягин, В. Никонов, А. Зиновьев, А. Дугин, А. Болдырев и др.