3. Постпроизвольное (снимается волевая напряженность, опред является абсолютный интерес в силу ценности и значимости)

Качества внимания: скорость - кол-во объектов, кот восприним в ед времени; распределяемость - способность рассредоточить внимание на неск объектах и восприним их в равной степени эффективно; концентрация - способность чел-ка сосредоточ на гланом с одноврем отвлечением от всего второстепенного.

Переключаемость - способность быстро перестраиваться с одних психич установок на другие и при этом включаться и измен обстоятельства.

Устойчивость - сопосбность в течение длит времени сохр концентр на избранном объекте.

В14. Память.

Память - форма психического отражения, закл в запоминании, сохранении и воспроизведении предшествующего опыта.

Запоминание: произвольное (особенности: смысловое, механическое). Смысл запоминание вкл в себя 2 действия: смысловая группировка материала, выделение смысл опор. Непроизвольное: запоминается не то, что думал, а то, что делал; запоминается то, что не закончено.

Физиол осн: образование временных связей, способных восстанавливаться и актуализироваться под воздействием внешних раздражителей, запечатление следов раздражителей = консолидация. Время консолидирования следов 15с-15мин.

Четко выявлена зависимость сохр материала от: установки, условий и организации заучивания, влияния последующей инф, уровня знания.

Воспроизведение материала: произ, непроизв. Забывание тем более устойчиво, чем реже встречается исп материала, чем менее значим материал для достих потребн. У человека 3 вида памяти: произвольная (связ с волевым запоминанием), логическая (с употребл логики), опосредованная (с изп разл ср-в запоминания, большей часть прежставл в виде предметов мат и дух куль-ты). 1) Мгновенная п - непосред отраж инф орг чувств (0,1-0,5с) 2)Кратковрем -способ хран инфо в теч краткого пер врем около 20 с без повторения, обобщ образ восприятия, его наиболее сущ эл-ты. 3)Оперативная - расчитана на хран инф в теч опред заранее заданного срока (неск сек - неск дней) 4) Долговрем - память способная хранить инф в тем практ неогр срока.

В15. Формирование и развитие пам.

Память - форма психического отражения, запоминания, сохранения и воспрозведения предшествующего опыта.

Физ основа памяти: образование временных нервных свящей способных восстанавливаться и актуализироваться под воздействием внешних раздражителей. С раннего детства процесс развития памяти ребенка: 1) механическая память постепенно дополняется и замещается логической 2) непосредственное запоминание со временем превращается в опосредованное связанное с активным запоминанием и осознанным использованием для запоминания и воспроизведения различным мнемотехнических приемов и средств. 3) непроизвольное запоминание, доминирующее в детстве, у взрослого превращ в произв

Онтогенетическое развитие памяти: аффективная 0-6 мес, двиг 6-2 г, образная 2-3 г, логическая 3-4г

В16. Воображ, его виды. Механизм.

Воображение-способнотсь индивида создавать образы и действовать с ними.

Образ - форма обобщения в основе кот лежат: -восприятие предмета (отражение его целостных св-в и кач-в при непосредств возд на органы чувств); -способ действия с предметом; -отношение к предмету

В основе функционирования воображения лежат 2 действия: -возможность схватывать целое раньше, чем часть его; -возможность отчуждать функции одного объекта и переносить их на другой

К технике воображения относятся: -агглюцинация (процесс, в рез-те кот создается образ, ранее не существоваший); -акцентуация (преувеличение определенных элементов образа); -типизация (обобщение и создание нового образа); -иносказание (исп. образа в переносном смысле)

Соотношение реальности и образа, созд на основе этой деят-ти: -любой образ состоит из эл-ов, кот. действительно существуют; -сущ. форма связи между воображ. и действит (важнейшая ф-я вообр - расширение опыта человека); -форма связи между вообр объектом и действит носит эмоцион характер (зак двойного выражения чувств); -в вообр объекте, в очень редких случаях, может ничего не быть из реальности; -вообр развивается в детском возрасте через искусство.

Воображение 4 видов: -активное, -пассивное, -продуктивное, -репродуктивное. Активное-пользуясь им, человек по собст желанию, усилием воли вызывает у себя соотв образы. Пассивное-возникает помимо воли и желания чел-ка. Продуктивное-в нем действительность сознательно создается чел-ом, а не механически копируется и воссоздается, но при этом она все же в образе творчески преобразуется. Репродуктивное-ставится задача воспроизвести реальность в том виде, какова она есть, и хотя здесь тоже присутствует эл-т фантазии, такое вообр больше напоминает воспр или память, чем творчество. Виды воображ: 1. Фантазия; 2. Сновидения; 3. Галлюцинации; 4. Грезы; 5. Мечты.

2.Пассив,непроизв форма вообр.установлено,что в сновидениях имеют отраж и удовл многих жизн важн потреб, кот в силу ряда причин не могут быть реализ в жизни. 3. фантаст видения, не имеющие связи с окружающей действит. Рез-т нарушений психики, сопр иногда болез состоянием. 4. Норм псих сост, представл собой фантазию, связ с желаниями, идеализация будущего. 5. Более реалистичны и в большей степени связаны с действит, чем грезы, в принципе, осуществимы.