- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Пояснительная записка
- •1. Цели и задачи курса «Культурология»
- •2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины:
- •3. Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника
- •4. Организационно-методический план
- •5. Структура учебно-методического комплекса дисциплины
- •6. Тематический план учебной дисциплины
- •7. Содержание теоретических разделов дисциплины «Культурология»
- •Тема 1. Культурология в системе гуманитарного знания
- •Тема 2. Сущность и основные функции культуры
- •Тема 3. Структура культуры
- •Тема 4. Этническая и региональная типология культур
- •Тема 5. Массовая и элитарная культура
- •Тема 6. Культурогенез и динамика культуры
- •Тема 7. Историческая типология культур
- •Тема 8.Особенности русской культуры
- •Тема 9. Культура личности
- •Тема 10. Культура в современном мире
- •8. Содержание практических разделов дисциплины
- •Занятие 2,3
- •Занятие 9
- •Тема 6. Культурогенез и динамика культуры (2/4с.Р.)
- •9. Программа самостоятельной познавательной деятельности
- •На самостоятельное изучение выносятся следующие темы
- •Тема 7. Историческая типология культур ( 2 ч.С.Р.)
- •Тема 8. Особенности русской культуры (2 ч.С.Р.)
- •Тема 9. Культура личности (2 ч.С.Р.)
- •Примерные вопросы к зачету по культурологии
- •Примерный тест
- •26. Основания культурологического знания и его место в системе наук изучает___культуры
- •27. Разделы культурологи выстраиваются по…
- •31. Группы разделов культурологии – это
- •63. Культуру как деятельность человека, рассматривают при _________ определении
- •Динамика
- •140. Специфические социокультурные образования, обеспечивающие относительную устойчивость связей и отношений в пределах социальной организации общества,
- •163. Особенностями мировоззрения, характерными для восточного типа культуры, являются…
- •197. Архетипической ценностью русского человека является…
- •Рейтинг-карта студента по изучению дисциплины «Культурология»
- •12. Учебно-методическое обеспечение дисциплины Информационно-методическое обеспечение дисциплины.
- •12.1. Перечень рекомендуемой литературы:
- •12.2. Рекомендации по использованию информационных технологий
- •13. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •14. Методические рекомендации студентам по изучению дисциплины:
- •Требования к ответу:
- •Презентация по выбранной теме
- •Образцы:
- •Некоторые примеры первоисточников:
- •Образец темы:
- •Некоторые примерные темы:
- •16. Методические указания преподавателю по организации обучения по дисциплине
197. Архетипической ценностью русского человека является…
Власть
Богатство
Воля
закон
198. Принятие христианства…
принесло богатые культурные традиции Византии: стала распространяться письменность, появились монастырские библиотеки
способствовало расцветубогословско-схоластической мысли и философского мистицизма
привело к культурной отсталости России от Запада
привело к культурной изоляции России
199. Характерными чертами русской духовной культуры являются
Укажите не менее двух ответов
деятельное начало
слабость рационального начала
практицизм
утопизм
200. Характерными чертами русской духовной культуры являются
Укажите не менее двух ответов
Прагматизм
Идея цивилизаторской миссии
Жажда религиозной истины
Религиозное мессианство
201. Характерными чертами русской духовной культуры являются
Укажите не менее двух ответов
«идеализм» духовной жизни
расчетливость
тоталитаризм
мессианизм
202. Характерными чертами русской духовной культуры являются
Укажите не менее двух ответов
перевес этического начала над правом
соборность
стремлене к достижению личного успеха
рациональное мышление
203. Характерными чертами русской духовной культуры являются
Укажите не менее двух ответов
отрицание накопительства
доверие к власти
стремление кличной выгоде
демократизм
204. Н.А. Бердяев утверждает, что
Россия – это особая славянская цивилизация
Россия – часть великих цивилизаций Востока
Русская культура соединяет два мира и в высшей степени противоречива, она есть огромный Вотоко-Запад
Россия – это Евразия, отличная от Востока и Запада
205. А.С. Хомякова и И.В. Киреевского объединяет то, что они оба…
Являются представителями западничества
Являются представителями славянофильства
Выступают критиками православия
Защищают культурологическую теорию П.А. Чаадаева
206. По мнению П.Я. Чаадаева отрицательными чертами западного типа культуры являются…
Укажите не менее двух вариантов ответа
Хаос частных интересов
Нарастание искусственных потребностей
Ориентация на естественные потребности
Свобода от государства
207. Отечественный культуролог______усматривал основную социальную рол культуры в «негенетической памяти культуры».
М.Бахтин
С.Аверинцев
Ю.Лотман
Н.Бердяев
208. Для русской культуры характерна…
Вера в технический прогресс
Вера в эволюционный путь развития
Ориентация на сильную, свободную личность
Ориентация на прошлое
209. Две характерные черты русской духовной культуры:
правдоискательство
рационализм
общинность
плюралистичность
210. Две характерные черты русской духовной культуры:
отрицание накопительства
накопительство
развитый «вещизм»
развитые метафизические ценности
211. Две характерные идеи русской духовной культуры:
Соборность
Тоталитаризм
Мессианизм
Антропоцентризм
212. Две характерные черты русской духовной культуры:
Развитый «вещизм»
Накопительство
Развитые метафизические ценности
Отрицание накопительства
213. Двумя характерными чертами русской духовной культуры НЕ ЯВЛЯЮТСЯ:
Предпринимательство
Стремление к общественному признанию
Стремление к выгоде
Фатализм
11. Модульно-рейтинговая карта дисциплины
-
Наименование модуля, виды работы и формы контроля
Рейтинг – баллы
минимум
максимум
Базовый модуль №1. Сущность и основные функции культуры
14,5
23
Посещение лекций .
2,5
4
Посещение семинаров
2
3
Подготовка и защита докладов
5,5
9
Контрольные тесты
2
3
Домашние конспекты
2,5
4
Базовый модуль №2. Типология культуры
14
22
Посещение лекций
2
3
Посещение семинаров
2
3
Подготовка и защита докладов
5,5
9
Контрольные тесты
2
3
Домашние конспекты
2,5
4
Базовый модуль №3. Историческая типология культур
3,5
10
Контрольный тест
1
2
Домашние конспекты
2,5
8
Базовый модуль №4. Личность в современном мире
10
15
Посещение лекций
1,5
2
Посещение семинаров
1,5
2
Подготовка и защита докладов
4
6
Домашние конспекты
2,5
4
Контрольный тест
0,5
1
Итоговый модульЗачет
18
30
Дисциплинарный рейтинг
60
100
Для учета результатов освоения учебной дисциплины используется рейтинг-карта студента